小学最新数学故事《晚清数学总教头》.doc

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2、介绍了西方符号代数及微积分的知识，还创立了许多新概念、新名词、新符号。这些新东西引自于西文原本，经李善兰的再创造，成为现今通用的词汇。如代数学、系数、根、方程式、函数微分、积分、几何学等等。这些名词创设得较贴切，比如函数一词，李善兰解释为凡此变数中函彼变数，则此为彼之函数，这里函是包含的意思，与欧洲当时的概念十分相近。至于数学符号，李善兰直接引入了西方符号，如+、-这些运算符号等等。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?因为李善兰的工作，才让中国人第一次了解了西方最新的先进科学知识。以上就是关于小学最新数学故事晚清数学总教头，谢谢查阅。