四年级上册语文一课一练－双休提升练习.docx

1、双休提升练习(六)1.下面词语字音和字形完全正确的一项是( )A.集邮册 (ch)图稿证件B.根据金烂烂益虫C.敦煌不朽生机勃勃(b)D.传统歌颂抵(d)偿2.根据意思写出相应的词语。(1)我们都是很有生气,蓬勃向上,充满青春活力的中华少年。( )(2)只有中华民族的技艺精湛的工匠才能创造出这样精美的石雕。( )(3)我们要从小养成节约的好习惯,毕竟一点一滴地积累,就会从少变多( )(4)老师讲过这道题,我一下子明白过来了,马上拿起笔做起来。( )1.照例子仿写句子。例:苏州园林玲珑俊秀。苏州园林多么玲珑俊秀啊!罗斯福关心美国邮票的印制。2.修改病句。伟大祖国的光彩,使我的集邮册放射光辉。1.

2、“你看 绕群山飞舞,你看 像彩虹降落。”运用了 的修辞,把 比作 。2.罗斯福集邮从罗斯福分别作为 和 两个角度讲述了罗斯福集邮的故事。3.有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐,因为 。罗斯福的母亲是一位集邮爱好(hoho)者,后来她把邮票让给了自己的弟弟,也就是罗斯福的舅舅。罗斯福在八岁的时候,从舅舅手里接过了集邮册,他的集邮生活就这样开始了。从1933年至1945年,罗斯福当了十三年美国总统,虽然工作非常繁忙,可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮,就连去国外参加重要国际会议时,也随身携带着邮册。他认为集邮是他一天劳累(lili)以后最好的休息方式。罗斯福收集的邮票,一部分是从信封上揭下来的

3、,另一部分是买来的。但他从来不买价格昂贵、在十美元以上的邮票。他一生中整理好的邮票大约有八十万枚,存放在一百五十部邮册里。1.给文中的加点字选择正确读音,打上“”。再在下面用另一个读音组词,并写一句话。好( ) 累( ) 2.罗斯福是怎么样开始集邮生活的?3.罗斯福集邮的来源有两个:一是 ;二是 。4.下面各项对“他一生中整理好的邮票大约有八十万枚,存放在一百五十部邮册里”这句话理解正确的是( )A.“大约”可以去掉,这样句子表达的意思更准确B.这句话写出了罗斯福集邮的成果,充分说明了他对集邮的热爱C.“存放”一词可以用“陈列”替换D.这句话充分表明了集邮很容易我国首次发行的邮票是( )A.大

4、龙邮票B.黑便士C.小龙邮票双休提升练习(六)教师版1.下面词语字音和字形完全正确的一项是(D)A.集邮册 (ch)图稿证件B.根据金烂烂益虫C.敦煌不朽生机勃勃(b)D.传统歌颂抵(d)偿2.根据意思写出相应的词语。(1)我们都是很有生气,蓬勃向上,充满青春活力的中华少年。(朝气蓬勃)(2)只有中华民族的技艺精湛的工匠才能创造出这样精美的石雕。(能工巧匠)(3)我们要从小养成节约的好习惯,毕竟一点一滴地积累,就会从少变多。(积少成多)(4)老师讲过这道题,我一下子明白过来了,马上拿起笔做起来。(恍然大悟)1.照例子仿写句子。例:苏州园林玲珑俊秀。苏州园林多么玲珑俊秀啊!罗斯福关心美国邮票的印

5、制。罗斯福多么关心美国邮票的印制啊!2.修改病句。伟大祖国的光彩,使我的集邮册放射光辉。伟大祖国的光辉,使我的集邮册放射光彩。1.“你看万里长城绕群山飞舞,你看长江大桥像彩虹降落。”运用了比喻的修辞,把长江大桥比作彩虹。2.罗斯福集邮从罗斯福分别作为普通人和总统两个角度讲述了罗斯福集邮的故事。3.有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐,因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。罗斯福的母亲是一位集邮爱好(hoho)者,后来她把邮票让给了自己的弟弟,也就是罗斯福的舅舅。罗斯福在八岁的时候,从舅舅手里接过了集邮册,他的集邮生活就这样开始了。从1933年至1945年,罗斯福当了十三年美国总统,虽然工作非常繁忙

6、,可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮,就连去国外参加重要国际会议时,也随身携带着邮册。他认为集邮是他一天劳累(lili)以后最好的休息方式。罗斯福收集的邮票,一部分是从信封上揭下来的,另一部分是买来的。但他从来不买价格昂贵、在十美元以上的邮票。他一生中整理好的邮票大约有八十万枚,存放在一百五十部邮册里。1.给文中的加点字选择正确读音,打上“”。再在下面用另一个读音组词,并写一句话。好(好人)我们都是好人。累(积累)我们积累了很多词语。2.罗斯福是怎么样开始集邮生活的?罗斯福的母亲是一位集邮爱好者,后来她把邮票让给了自己的弟弟,也就是罗斯福的舅舅。罗斯福在八岁的时候,从舅舅手里接过了集邮册,

7、他的集邮生活就这样开始了。3.罗斯福集邮的来源有两个:一是从信封上揭下来的;二是买来的。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼

8、儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。4.下面各项对“他一生中整理好的邮票大约有八十万枚,存放在一百五十部邮册里”这句话理解正确的是(B)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目

9、、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。A.“大约”可以去掉

10、,这样句子表达的意思更准确语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。B.这句话写出了罗斯福集邮的成果,充分说明了他对集邮的热爱C.“存放”一词可以用“陈列”替换D.这句话充分表明了集邮很容易我国首次发行的邮票是(A)A.大龙邮票B.黑便士C.小龙邮票