2022年高考英语真题深度解读（新高考II卷）（试卷点评）.docx

1、2022年高考英语真题深度解读（新高考全国卷II） 2022年普通高等学校招生全国统一考试（新高考全国卷）具有如下几个特点：1、 围绕“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题进行选材，导向性明显。 2、 重点考查学生在掌握基础知识的前提下用英语分析问题和解决问题的综合能力3、 阅读类题目体裁多样，话题丰富。即关注国际视野，又成功地将文化自信和人文情怀融入到题目中。体现了高考立德树人、培养考生良好品德、发展素质教育的目标，充分发挥高考育人功能和积极导向作用，鼓励学生健康生活，关心社会现象，紧跟时代进步。4、 听力材料和其他各题型的阅读语篇的语言特点丰富。听力材料的生活化和口语化，应用文体的准确性

2、和简洁性、社会生活类短文的生活化表达、社会问题类短文的严谨性和逻辑性与经典科学发现类短文的客观表述等不同语言呈现方式同时出现，考生在不知不觉中领会到英语表达的丰富性和实用性。 5、 各题型考查目的明确，重点突出。题目设置形式稳中有变，更加侧重学生的应变能力和综合素质。6、 继续一贯稳中有变的出题原则，整体难度变化不大。 第一部分：听力2021年2022年新高考卷II听力题型对比年份词数与语速主题题目类型考点2021词数：899 平均语速：124词/分（101-148）1.拜访朋友2.求助同学3.照顾小孩4.避雨5.厨房除味6.业余爱好7.运动休闲8.旅行度假9.搭车10英语发音讲座What.?

3、 （12个） Who .? （1个）Where.? （2个） When.? （1个） How.? （1个）Why.? （3个）事实细节题18题，推理判断题1题，观点态度题0题，主旨要义题1题。2022词数：855平均语速：120词/分（101-148）1.寻找停车位2.准备去机场3.看望新生儿4.了解博物馆开放时间5.去旅馆健身房6.带学生参观博物馆7.为孩子挑选生日礼物8.陪护狗帮孩子们建立信心9.关于一次无偿工作的采访10介绍一位健康专家What.? （10个） Who .? （2个）Where.? （2个） When.? （1个）How much.?（1个）Why.? （4个）事实细节题

4、（6个）简单推断题（12个）主旨要义题（1个），观点态度题（1个） 1.听力材料词数减少，平均语速变缓。2.主题稳中有变，保留了挑选生日礼物、出行等经典话题2022年，增加了增加了社会活动的比例，如无偿工作、博物馆活动和图书馆活动等。3.选项难度有所增大，有groceries, misbehave, demanding，discrimination，influence ofmisinformation 等偏难词汇出现。另外有口语化合成词的词汇运用，如材料1中的street-parking、材料3 中的a thank-you note和材料9中的 well-rounded。4. 和2021年相比

5、，2022年新高考II听力部分题目类型分布变化不大，稳中稍变。但是，听力材料的题目分配恢复到了以往的“23343”的格式。5.和2021年相比，2022年新高考II听力部分重点考查根据所听内容进行简单推断的题目，重点考查学生利用所听信息的能力。 6.整体看，2022年新高考II听力话题覆盖广，对话内容逻辑清楚，很好地体现了普通高中课程标准对学生的要求。 1. 广选精选听力材料，听力训练话题覆盖面广，选材侧重日常学习和生活的各个方面，尤其注重新角度。2. 注意专题训练和综合训练相结合，加强总结和归纳话题词和常见口语表达。3. 侧重于基础，备考中有意识进行捕捉细节的训练。4. 了解题目要求，把握听

6、力材料的重点词或句，尤其注意原文和选项的同义转换。5. 高效读题，有效预判，提高听力活动的针对性和准确性。6. 熟悉各种设题格式，其中包括“23343”“23334”等各种类型，做到考试时胸有成竹。7. 多听不同主播的音频和一些有背景的音频，提高应变能力。8. 科学训练：养成记听力笔记的习惯、精听与泛听结合、课本学习与课外学习、不要在考前使用语速过快的听力材料，力求和高考持平的语速最好，防止考试时由于语速和平时听力不一致而不习惯。第二部分：阅读（四选一）2021年2022年新高考卷II阅读（ 四选一）题型对比篇目2021年新高考II卷2022年新高考II卷A篇体裁应用文应用文主题语境内容约克郡

7、的四个活动儿童博物馆团体游字数256+80235+78B篇体裁记叙文记叙文主题语境内容作者照顾老虎新型阅读体验字数320+122326+110C篇体裁记叙文说明文主题语境内容捐资助学使用Textalyzer（短信监控器）的技术来监控司机在开车字数284+115289+108D篇体裁说明文说明文主题语境内容机器人监测牧牛的健康状况锻炼对于心脏的好处字数307+133354+120细节理解题87推理判断题55主旨大意题11词义猜测题12语篇导读1A篇（ 人与社会） 考查目标 应用文阅读，以获取有用信息为目的难度 易词块积累主题词low-income 低收入 participation 参与 a p

8、ost-visit survey 参观后调查 Group Play admission fees 集体参观收费 guarantee 保证 an extra charge 额外收入 be scheduled 预定,安排,排定时间 Registration Policy 注册须知 a confirmation email 确认电子邮件 model good behavior 树立良好行为榜样indoor voice 室内语音unaccompanied 不被陪伴的能力提升subject to availability 视情况而定语篇难点Register online or fill out a Gr

9、oup Play Registration Form with multiple date and start time options. 网上注册或者填一张有多种日期和开始时间选择的集体注册的表格。2B篇（人与社会）考查目标 记叙文阅读，讲述了当今社会人们把多媒体阅读当作日常，以及作者对于这种现象的切身体会和感想。考查考生需要锁定文中关键信息，通过阅读对某一现象的介绍的方式和语言弄懂作者的真实想法。难度 中等词块积累主题词a new age of 一个新的时代 multimedia tools 多媒体工具 a perfect match for 完美的匹配 come alive 显得像真的一

10、样high-tech world 高科技的世界 an antique 古董；古物 edit video 编辑视频produce audio 制作音频 one notable gap 一个很明显的代沟 an internet star 网红 the integration of 的整合能力提升Picture this 想象一下 a stranger to books 不熟悉纸质书的人 （ stranger不熟悉某事的人）digitally speaking语篇难点Well, I may be old, but Im not hopelessly challenged, digitally spe

11、aking. 我也许已经年纪很大了，但是，从数码技术角度讲，我并不是挑战无望。（即作者认为自己有能力面对数码时代带来的挑战） His father frequently amused the boy with a tablet computer which was loaded with colorful pictures that come alive when you poke them。他的父亲总是用平板电脑哄孩子，电脑里面有各种彩色图片，用手一戳，这些图片就会变得生动逼真。 I promise not to let it go to my head. But I will make s

12、ure my 2-year-old grandson sees it on his tablet. 我不会让这件事干扰我。但是我会让我的两岁的小孙子在电脑上看到我。 3C篇（ 人与社会） 考查目标 说明文，介绍纽约的一名立法者提出使用Textalyzer（短信监控器）的技术来监控司机在开车的时候是否使用手机。考查学生了解某种社会问题以及可能的解决方案的能力。 需要考生把握问题本质和解决方案的可行性与具体操作的方案等细节。 本文句式丰富，考查学生整体阅读的能力。 难度 中等词块积累主题词ban texting 禁止发信息 a wide range of methods 很多的方法behind t

13、he wheel 驾驶 social networks 社交网络 distracted（分心）driving不专心驾驶 improve road safety提升道路安全a distinctly modern behavior 一个明显的现代行为 reach back to an old approach 利用一个传统的方法 a new device新的设备 check in the operating system 检查操作系统hands-free 免提的 hand-held devices 手执便携设备能力提升by just about any measure以任何标准衡量语篇难点Yet

14、the problem, by just about any measure, appears to be getting worse. 然而，从任何衡量标准来看，这个问题都在变得更糟。 4D篇（ 人与社会） 考查目标 说明文阅读，主要讲的是锻炼对于心脏的好处。本文属于典型的研究发现类短文，但是研究结果并没有在第一段直接点明，对于理解短文中心增加了难度，考查考生的语篇处理能力和应变能力。另外，作者利用相关的分组对比测试来说明中心，条理清楚，论证有力，考查学生处理典型题型的能力。难度 中等词块积累主题词process oxygen 处理氧气 the first signs 最初的迹象 an en

15、thusiastic exerciser 活跃的锻炼者 get in shape强健身体 aging heart 变老的心脏 nonaerobic (无氧) exercise 无氧运动 balance training and weight training 平衡训练和体重训练 high-intensity aerobic exercise 高强度有氧训练 under the guidance of a trainer 在教练的指导下 an exercise routine 日常锻炼能力提升remarkable improvements 明显的进步make the biggest differ

16、ence 发挥最大的作用语篇难点Levine and his research team selected volunteers aged between 45 and 64 who did not exercise much but were otherwise healthy. Levine 和他的团队选择年龄45到64岁的志愿者，这些志愿者不经常锻炼，但是身体依然很健康。（otherwise，在其他方面；另；亦）“We took these 50-year-old hearts and turned the clock back to 30-or 35-year-old hearts,”

17、 says Levine. “我们对那些50多岁的人进行训练，使他们的心脏恢复到30或35岁的状态。 1. 2021年新高考卷II阅读（四选一）总阅读词数1617, 2022 年总阅读词数1620，阅读总量稳定，变化不大。 2. 2022年新高考卷II阅读（四选一）依旧保持体裁多样，话题丰富的特点。 语篇选材紧扣人与自然、人与社会、人与自我三大主题，内容上具有国际视野，更加贴近时代变化，如B篇中出现an internet star （网红）和 the integration of Beijing, Tianjin and Hebei province （京津冀一体化）等带有明显时代特征的新词。

18、3. 考点分布稳定。侧重对阅读基本能力的考查试题，同时重视考查对于语篇信息利用的能力， 引导考生深入阅读文本的导向明显，帮助构建“词-句-段-篇”的整体阅读习惯。4. 2022年新高考卷II阅读（四选一）语篇总词数1204高于和2021年语篇总词数1167，表明考生需要在单位时间内的阅读语篇量增大，更加侧重考查学生在快速锁定信息的能力和处理信息的能力。 5. 2022年新高考卷II阅读（四选一）题目(题干+选项）总词数416，和2021年（ 450词） 相比减少明显，题目部分总词数减少，单位词数信息含量增多，对于题干和选项理解质量的要求增大。6. 综合2021 和2022年的数据对比，可以高考

19、阅读（四选一）类题目分层明显，既有基础能力的考查，需要考生对文本精细阅读，直接提取具体细节信息，又要求具有学生批判性思维和辩证思维能力，学生需要根据语篇内容进行逻辑推理，通过归纳和概括等一系列活动才能正确作答。 1. 精选阅读材料，做到体裁多样，话题丰富。即关注国际视野，又涉及文化自信和人文情怀。尤其是直接或间接体现立德树人、培养良好品德、发展素质教育的的短文，目标，鼓励学生健康生活，关心社会现象，紧跟时代进步。2.引导学生关注英语语言特点，培养英语学科素养。关注不同文体的语言特点，增强语感，提高阅读速度和阅读质量。 3. 强化词块意识。注意阅读理解题目的词汇特点，多进行总结归纳。4. 加强构

20、词法知识训练，培养识别派生词和合成词的能力，重点连词与语境结合猜测词义的能力。 5. 一方面要关注长难句的结构训练，另一方面关注基本句式的丰富变化。如：完形填空的第一句和第二句（Like many young people, Jessica wants to travel the globe. Unlike most of them, this 25-year-old is doing it _21_ . ）是明显的相同结构的句子，但是在内容上形成对比关系，考生科可以利用此点完成21小题。 阅读理解C短文中 “Yet the problem, by just about any measure

21、, appears to be getting worse.” 利用了插入语，增加了理解难度。6. 注重阅读过程中利用逻辑关系理解观点或事实的能力。 阅读理解B短文中“Theres one notable gap in my new-media experience, however: Ive spent little time in front of a camera, since I have a face made for radio. ”一句话中出现两个涉及逻辑关系的词：表示转折的however和表示因果关系的since。 7.注重培养细节理解的关键词定位以及对原文细节的归纳整理的能力

22、。如A篇中的三个题目都可以用关键词定位的方法快速解决。 第三部分：阅读（七选五）2021年2022年新高考卷II七选五题型对比2021年新高考卷II卷2022年新高考II卷篇目体裁说明文说明文主题语境内容提高阅读速度的建议。写文章的技巧字数250+75231+67段首句11段尾句20段中句24语篇导读考查目标 说明文阅读。主要讲的是写文章的技巧。本文结构清晰，属于典型的总分式。考点位置分布均与，一个段首句，两个段落第二句，两个段中句。多数选项中的提示词明显，降低了难度。难度中等词块积累a difficult process 困难的过程 simple techniques 简单的技巧live w

23、ith imperfection 容忍不完美 cross out 划掉语篇难点 Yet, by learning to live with imperfection, you will save yourself headaches and a wastepaper basket full of crumpled (弄皱) paper.但是，通过学习与不完美共存，你将避免自己的头痛和一个装满皱巴巴的废纸篓。1. 语篇和选项的词数减少。2. 挖空位置变化明显，段中句数量增加，侧重考查利用空白处前后信息的能力，难度有所增加。3.2021年和2022年七选五阅读均属于典型的总分式结构，具有语篇结构清

24、晰的特点。3. 多数选项中的提示词明显，降低了难度。具体细节如下：A. Make sure your handwriting is neat. B. Let your pen follow the waves of thought. C. The second draft of the essay should be better. D. First of all, learn the technique of nonstop writing. E. Too many writers try to get their drafts right the first time. F. Many b

25、eginning writers dont leave enough space to revise. G. Then you can print out a fresh draft, again setting your text on triple-space. 4. 在关注上下文之间的逻辑关系的同时，加强了同义句的辨别能力。 1.培养正确的解题思路和养成高效的解题习惯。1）浏览全文，做出预判。同时理清全文的结构，了解文章大意，关注每个空格的位置。2）分析选项，尤其根据选项中的代词、连词等来预测前后句可能存在的逻辑关系。3）回归原文，根据空格前后进行推理。4）在推理过程中，关注并列连词、转

26、折连词、相同或相反句式等，排除一些选项，并结合上下文意，推断出可填选项。5）将所填选项代入，通读全文，看上下文是否连贯，结构、语境、逻辑是否一致。2.重点连词总分结构的七选五练习，当然也要多尝试其他体裁的七选五练习。3. 中间设空较多，在平时的训练中多注重培养前后文的逻辑思维习惯，学会利用逻辑词、重复词、句型句式等方法来解题。4. 注重培养篇章结构的理解和运用能力。第四部分：完形填空2021年2022年新高考卷II七选五题型对比2021年新高考II卷 2022年新高考II卷篇目体裁记叙文记叙文主题语境内容警察破案 环球旅行词数209+139209+135动词64名词77形容词24副词00题数1

27、515语篇导读考查目标 被考查语篇为记叙文，主要介绍了一种新型的旅行方式。重点考查学生利用语篇中信息，判断主人公环球旅行的与众不同之处：与当地房东共享住处，通过帮助房东照顾房子和宠物免除房租，并以此为根据比对选项，选择最佳答案。 难度 中等词块积累travel the globe 环球旅行 sharing economy 共享经济 an online group of house sitters 网络看门人群 no-cost stays 免费居住 go beyond the homeowners expectation 超出房主的预期in the homeowners absence主人不在的

28、时候 a high success rate 很高的成功率 schedule ones days 安排日程1.2022年新高考II卷完形填空主要介绍了Jessica和丈夫通过当看房人来环球旅行的事情。在他们免费住在陌生人家里的过程中，他们会在房主不在的时候喂宠物、给植物浇水。这对夫妇被接受为看房人的成功率很高，他们总是超出房主的预期。虽然旅行的主题不是很难，但是利用共享的形式进行环球旅行却是新的旅行方式，离多数学生的生活实践有一定的距离，考生很容易把握不住主旨，选题偏离中心。 2.重点考查学生深读精度短文，利用文中信息了解人物特定信息的能力。 3.关注考生透视现象本质的能力。表面看是Jessi

29、ca和丈夫在用一种新的方式进行旅行，实际上揭示了网络时代下人们对“共享”的新角度理解，和人与人之间的信任和和谐相处。 如果考生能够意识到这一层，很多题目就会轻松解决了。1. 培养整体阅读意识，在通读语篇的前提下由易到难分层做题2. 聚焦关键信息链，围绕一个中心做出判断，相信被考查题目直接或间接和中心有关。 3. 关注完形填空话题词汇，多注重词汇的一词多用和词性活用的表达，确保在语篇中能准确地了解其意思。4. 完形填空是一个残缺的语篇，学生应该训练自己判断考查方向，预测选项的能力，而不是在信息量不全的情况下，先看选项。这样就避免了被干扰项所迷惑。第五部分、语法填空2021年2022年新高考卷II

30、语法填空题型对比2021年新高考II卷22020年新高考II卷篇目体裁记叙文说明文主题语境内容环保行动见义勇为词数220227谓语动词12非谓语动词22形容词21副词01名词1 1 （名词所有格）代词00介词00冠词11连词11（并列连词）特殊疑问词01（ wh-+ to do 结构）从句11数词101.2022年新高考卷II语法填空继续保留考查面广，考点分布全的特点。而且具有重点突出，导向型明显的特征。2.侧重对于基础知识和基本能力的考查，无偏题怪题。3. 稳中求变，发掘新的考查角度，如44小题是有关名词的考点，但是没有涉及常见的名词变复数，而是考查名词的所有格形式，37小题关于冠词的考查为

31、“The+姓氏”表示“某某一家人” ，均属于基础知识范畴，但是角度很新。 4.没有关于复杂句型的考查，不涉及定语从句，名词性从句，状语从句或其它特殊句型的考查，明显降低了难度。 1.2023年备考要立足双基，在构建基础语法框架，扎实语法基础的基础上提升语用能力。2.完善词法和句法知识，重点训练利用语篇信息判断考点的能力，切忌经验主义。3.加强对于典型考点的训练，多做对比训练，争取做到举一反三。如关于谓语动词和非谓语动词的区分和非谓语动词之间的用法区分等。，透彻理解一道题4.做好基础、常见和实用的语法题目的训练，平时记录好自己做题时的疑点、难点，针对性训练。5.多做仿写句子的练习，换个角度进行语

32、法填空的训练，让学生在实用中体会各种语法规则。 第六部分、应用文写作2021年2022年新高考卷II应用文题型对比2021年新高考II卷2021年新高考II卷主题语境向校刊Youth表达自己的经历，并送上祝福。请给外教Caroline写邮件邀请她在校广播站做一次访谈。词数80左右80左右1. 写作要求为回归传统书信格式邀请信。属于半开放式作文。 写作背景为学生熟悉的学校生活，写信对象为此类题目中的常见人物：外籍教师。但是考查角度比较新，要求邀请外教参加节目的访谈。2. 写作内容中包括基础写作能力的考查：时间和地点等信息。但是具体内容，即访谈话题需要学生自己发挥。如果备考时不涉及过此类话题，有一

33、定难度。 另外，关于节目介绍也考验学生的个人能力。虽然可以拓展很多方面，如广播节目的频率、听众、主要内容、往期嘉宾等但是，在有限时间内定好写作方向，构建语篇，对学生创作能力提出挑战。1. 全面备考，熟练掌握各种应用文体，包括常考应用文题型以外，还要复习通知、演讲稿、倡议书、投稿信、英文报道以及宣传稿和海报设计等新型写作模式。2. 扎实写作基本功。虽然今年高考应用文写作回到了书信格式，但是我们复习重点要全面。除了3. 写作内容侧重于学生的日常生活和校园生活话题，如班会，主题活动等。多设计和英语语用有关的写作背景。4. 写作训练中注重提升文化自信，培养学生用英语交流展示自我的意识。5 增强临时应变

34、的能力训练，多进行开放式思维训练，结合平时生活中各类话题来构思。第七部分、读后续写2021年2022年新高考卷II读后续写题型对比2021年新高考II卷2021年新高考II卷主题语境内容母亲节特殊教育教师鼓励学生勇敢接受挑战词数阅读理解语篇316词续写要求两部分，共150左右阅读理解语篇312词续写要求两部分，共150左右1. 记叙文体裁，侧重于师生、帮助、激励相关的话题，贴近学生生活和理解范围，容易展开合理联想，完成续写。2. 写作任务中包含多重情感信息，学生的一开始的退缩和后来的战胜自我，作者对学生的细心观察和对学生的鼓励和尊重，师生之间的沟通和学生心理变化后成功地挑战自我，老师教会学生如

35、何看待参与比赛的意义。角度多，给考生设计情节提供了多种可能性。 3. 故事的叙事视角是以老师的第一人称为视角续写。从人物设计上分开了层次，第一人称的视角（ 老师）可以写自己的心理活动，第三人称的视角（学生David）可以写行为动作，暗示心理活动。 直接描写和间接描写相结合，写法丰富。 1. 读后续写的选材聚焦社会关爱、友谊和亲情，传递鼓励、关爱、理解、沟通、勇气等信息。内容贴近学生生活，能够引起共鸣，可以顺利展开写作。 2. 以情感类话题复习为主，注重学生个人的自我品德的培养和修养提升，构建积极向上的心理暗示。 3. 提升阅读速度和质量，重点训练阅读过程中对于有助于展开续写活动的信息的提炼和梳理。 4. 把握短文关键信息和语言特点的能力，重视开头语的提示作用。段落开头语的前后和上下衔接也很重要，考生需要注意整篇的篇章结构来续写构思，理顺上下文逻辑关系，短文内语句要连贯、有序。5. 注重细节，尤其是注重写作视角。不能照搬照抄备考时背诵的心理描写、环境描写等好的句子照搬，要根据具体实际来选择用哪种叙述方式和进行适当改写。