端午节主题活动方案.pdf

1、端午节主题活动方案端午节活动方案【1】一 活动日期端午节，2020 年度年度_月_日。二 活动地点_社区居委会三 活动目的端午节是 中国的传统节日，通过端午节进一步了 解 中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日 中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特殊有 意义的端午节。四 活动内容社区将订购真空包装好的新奇粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。五 活动方式1 在 社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在 端午节前发放端午节礼品。2 _月_日至_月_日

2、在 社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。通过这样的活动，让社区居民之间有 了 互相的了 解和熟悉，增加并提高了 居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了 端午节，对它有 了 更深的熟悉。_月_日适逢端午佳节前夕，由_市_区民政局主办的“端午佳节粽温情”_长者端午节慰问会在 一片温馨洋溢的气氛 中拉开帷幕。该次活动由_区社区服务 中心策划承办，并得到_区义务工作协会以及_长者综合服务 中心的协助和支持，在 端午佳节来临之际，由_领导对在 场的老人们致以节日问候，由商会代表向的_老人馈赠_份端午应节慰问品。在 当天活动现场，_市_区_的_副局长和_市_区食品商会的_会长先后向到场的_名_老

3、人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会 中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有 问答环节，问题都是环绕着端午节，长者们在 感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很快乐。_月_日，越_义工协会组织了 _名义工对居住在 _区辖内的孤寡 独居 艰难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约 1 小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们具体询问长者们的身体状况，了 解了 他们的生活情况，送上节日的慰问

4、品，让他们也享受节日的快乐。老人们快乐不 已，纷纷感谢党和政府的关怀，让他们有 一个幸福的晚年。端午节活动方案【2】一 活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有 传统文化内涵又体现时代特色的富有 创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不 但能达到活跃身心 联络邻里感情 增强社区凝结力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了 解，深刻体验传统节日 中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二 活动主题“品味端午，传承文明”端午节系列趣味大赛三 活动时间端午节前夕四 活动地点_超市门口五 活动内容(一)“包粽子 献爱心”比赛在 活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以

5、拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在 活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡 空巢及残疾家庭。参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1 在 5 分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2 由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。3 向得奖者颁发相应“礼品”。4 凡参加比赛者都送一份纪念品。5 比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人 高龄老人及残疾人。(二)端午飘香 钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在 规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。参与对象：社区居民(三)蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在 蛋壳上现场作画，一展身手，最终

6、由居民评委评选出前六名，颁发奖品。(四)趣味有 奖知识竞赛设置有 关端午节的来历 习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。端午节活动方案【3】活动目标：1.通过分享 交流，初步了 解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子 香包 五彩绳 彩蛋。活动打算：1.让幼儿收集有 关端午节的各种资料。2.有 关制作的各种材料：粽子粽叶 糯米 线等。香包各种形状的布片 订书器 棉花 香水 干花。彩蛋煮熟的鸡蛋 颜料 水彩笔 蜡笔 油画棒。五彩绳各色缎带 绒线 绉纸。3.有 关的图片 艾草和菖蒲。活动过程：讲讲看看：要求：交流幼儿收集的有 关端

7、午节的内容。指导语：1.(在 门上悬挂艾草何菖蒲)知不 知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)2.那你们知不 知道端午节还有 哪些习俗呢?(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在 门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲 中都含有 一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境 驱虫祛瘟的作用。(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有 许多人划船去追赶解救。他们争先恐后，可是却没有 能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。(4)吃粽子：屈原死了 之后，

8、人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶 中，投到河里喂鱼。(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在 端午节这天，人们把它放在 米酒 中制成雄黄酒，但是小朋友不 能喝酒，就用手指沾雄黄酒在 额头上写一个“王”字。(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了 很多想香料，闻起来香香的，香包有 各种各样的形状和颜色，可以挂在 脖子上，也可以带在 手腕上，好看极了!(7)五彩绳：在 端午节人们编各种彩色的带子挂在 手上，很好看又有 吉祥的意思。(8)竖鸡蛋 画彩蛋：人们说：“在 端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有 好运气。端午节活动方案【4】农历五月初五是我们 中华民

9、族的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了 让幼儿更好地了 解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在 浓浓的亲子氛围 中进一步了 解 中国传统节日的习俗，专心去体验我国的传统节日 中蕴涵的意义。活动目标：1 知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2 了 解端午节有 吃五黄 挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子咸鸭蛋黄 雄黄酒 黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲 艾草 石榴花 蒜头和龙船花。)，有 赛龙舟的习俗，还有 许多传说 故事 儿歌，如：有 关屈原的传说等。3 端

10、午节有 特殊的食品粽子，它是多种形状 多种口味的。4 乐于参加包粽子 制香包 编蛋网 赛龙舟等活动，体验节日的快乐。活动打算：1 端午节的故事;2 做香包的材料：香料 布 针 线等;3 包粽子的糯米 苇叶;4 编蛋网的绳线 五彩线;5 自制龙舟两条;6 幼儿每人一个熟粽子。活动过程：一 主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节 五月节 端五 等等。虽然名称不 同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有 二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节

11、脚步的临近，为了 增进小朋友们对 中国传统文化的了 解和爱好，了 解 中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了 自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。此刻 就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了 解故事 中的人物 事情和相关物品。附：屈原的故事屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家楚国。他爱护百姓，帮助楚王管理国家，使楚国变得很强盛，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不 快乐，经常凑在 一起商议害屈原。他们拼命在 楚王面前说屈原的坏话，动员楚王

12、相信大的敌国秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚定反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不 要与四面的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了 屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与四面的国家断绝了 朋友关系。秦国见楚王 中了 计，就派了 很多兵去攻击楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在 了 秦国。屈原虽然被免除了 官职，但他非常关怀自己的国家，他担心楚国的命运，经常整夜睡不 着。在 听到楚国被打败 楚王死在 秦国的消息后，他非常难过。他昏昏沉沉地走了 几天，来到了 汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了 下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这

13、样形成了。为了 纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江 中，让鱼吃饱了 不 伤害屈原。二 端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在 大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。三 赛龙舟每班选 5 名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。四 巧手妈妈大比拼-亲子活动每班幼儿家庭分四组进行

14、亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。第二组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块色彩明艳的丝布 一根可以挂在 脖子上的细带子一张小纸条 一支笔 一些香药 一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手 中的材料制作小香囊，在 小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有 避邪驱瘟之意。香囊内有 朱砂 雄黄 香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不 同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在 于让小孩自己制作香囊，并且要求在 香囊内放入祝

15、福兴许愿的小纸条，既满足了 小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味 中药药面，装在 小布袋里缝严。戴在 小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。第三组：与妈妈一起编蛋网。第四组：给孩子结五丝，结绳索。“五丝”由红 黄 蓝 白 黑五色线配成，古代没有 棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有 了 棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在 未出太阳时，给孩子的手脖上 脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾 辟邪 保护幼儿。五 幼儿相互赠送礼物(粽子 香包

16、 鸭蛋网 五彩绳)，并大胆向同伴说一句祝福的话。六 活动结束在 此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。在 欢乐的氛围 中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了 个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了 良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”端午节活动方案【5】活动目的：1 了 解端午节的传说及人们在 节日 中的习俗，培养幼儿的言语表达力。2 激发幼儿热爱祖国的情感，让孩子了 解 中国的传统节日。3 通过互动，让家长与孩子进行亲子活动，提高家长与孩子的配合能力与亲

17、子关系。活动流程：家园共育类：我和家人一起包粽子1 邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者;2 老师作引导，介绍端午节的来历和风俗习惯;3 老师以班为单位，引导家长和小朋友一起包粽子，编手链，缝香包;4 小朋友们可以互换香包，留做纪念。示范：活动打算：包粽子的材料及工具：如粽叶 大米 红豆沙 蛋黄 线 剪刀等。活动过程：1 幼儿相互交流，初步了 解端午节。“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是 中国农历的五月初五。2 引导幼儿了 解端午节的来历 风俗习惯。“端午节是怎么来的，有 没有 小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣

18、赏故事：端午节的传说 端午节的习俗“在 端午节这天，人们都有 哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。请每组选 1 名幼儿在 集体面前发言。教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子 赛龙舟 挂菖蒲 佩香囊等。3 幼儿交流吃粽子的经验。“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。教师和幼儿共同小结：粽子有 各种各样的口味，里面有 不 同的馅。4 幼儿和家长志愿者共同包粽子。“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了 会包粽子的家长，我们一起 学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿 放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注重什么

19、?你看了 包粽子的过程后有 什么感受?”5 幼儿和家长志愿者共同分享粽子。五大领域科学类：神秘的草1 观察 感知 实验熟悉艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有 防蚊蝇的功能;2 了 解艾叶在 端午节的的含义。3 讲解艾叶的作用给家长听。快乐端午节：给孩子戴五丝。1 幼儿园邀请各宝贝家长入园和孩子一起过端午;2 幼儿园打算“五丝”线绳;由红 黄 蓝 白 黑五色线配成，古代没有 棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有 了 棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在 未出太阳时，给孩子的手脖上 脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在 水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾 辟邪 保护儿童。3 为孩子带五丝线绳4 小朋友互相交换五丝线绳5 亲子照片的合影端午节最新主题活动方案精选 5 篇