分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型胃癌化疗患者的胃肠道反应及饮食护理.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:737204
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:PDF
  • 页数:3
  • 大小:145.37KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    胃癌 化疗 患者 胃肠道 反应 饮食 护理
    资源描述:

    1、胃癌化疗患者的胃肠道反应及饮食护理邸改先【摘 要】目的:观察饮食护理干预对胃癌化疗患者恶心呕吐的影响。方法:将接受化疗的 110 例恶性肿瘤患者的住院资料随机分为观察组 55 例与对照组 55 例,观察组采用有效止吐药,配合耳穴按压,心理干预,行恶心呕吐的预防及症状护理,加强饮食管理和营养支持。对照组只单纯用一种止吐药配合常规护理方法。分别观察记录化疗患者的恶心呕吐情况。结果:观察组患者化疗期间呕吐发生频次、呕吐持续时间显著低于对照组。结论:提示有效的护理配合联合用药,可有效预防及控制化疗性呕吐的发生,增强化疗效果。【关键词】护理干预 化疗 恶心呕吐恶心、呕吐是癌症化疗的常见并发症,临床上尽管

    2、使用很多方法预防,但恶心呕吐现象仍不能杜绝,致使许多患者因呕吐剧烈而停止了继续治疗。笔者在临床中通过对部分患者进行护理干预和正常对照组对比有明显的差异,通过饮食护理干预的患者呕吐现象明显降低,现将结果报告如下。1 临床资料1.1 一般资料回顾性分析 2015 年 1 月至 12 月在我科化疗的 110 例恶性胃癌患者的病例资料。患者年龄在 3970 岁之间,平均 56 岁。均经病理确诊为进展期胃癌,其中乳头状腺癌 40例,管状腺癌 21 例,低分化腺癌 23 例,中分化腺癌 19 例,黏液腺癌 3 例,未分化腺癌 4例。文化程度为:大专以上学历 14 例,高中 16 例,初中 21 例,小学

    3、36 例,文盲 23例。以上病例随机分为观察组和对照组各 55 例,年龄、性别、文化程度和病情程度无统计学意义,P0.05,具有可比性。1.2 方法观察组:从化疗前 1 日开始,除按肿瘤化疗科护理常规进行护理外,还针对化疗患者恶心、呕吐发生的相关因素采取相应的护理干预措施,同时还采用耳穴刺激的传统医学方法;对照组:按肿瘤化疗科护理常规进行护理,不进行其他护理干预。1.3 数据分析采用 SPSS13.0 统计软件进行独立样本 t 检验,P0.05 为差异有统计学意义。2 结果观察组 55 例,有效 47 例,无效 8 例,有效率 85%;对照组 55 例,有效 20 例,无效 35 例,有效率

    4、36.4%。两组疗效比较,P0.05,差异有统计学意义,提示观察组疗效明显优于对照组。3 护理3.1 耳穴按压 化疗前 1d 开始使用耳穴按压,采用耳穴部位为胃、神门、皮质下,刺激方法采用压籽法。具体方法是先由探棒选取双侧耳部敏感点,常规消毒后,护理人员用王不留行籽对准耳穴粘贴,然后由患者自行按压相应穴位,45 次/d,每次 1015min,直至耳廓发红发烫。整个操作持续到化疗结束。3.2 饮食护理 化疗期间,患者必须选择清淡、新鲜、富于营养,易于消化的食品,如鸡蛋、牛奶、肉汤等,避免刺激性强的食物,避免食甜、油腻以及过于生硬和辛辣的食物。对于化疗中呕吐比较明显的患者,可给予流质或半流质如:清

    5、汤、稀饭、米粥等,坚持少量多餐。并根据患者进食和呕吐的情况给予适当补充水分如:糖水、果汁、盐水等;多数初次化疗的患者应用抗癌药物后 12h 发生恶心呕吐,可根据化疗药物发生呕吐的时间调整饮食方式,具体方法是在化疗前后 12h,避免饮食,并避免接触正在烹调或进食的人员,可根据患者的具体情况,在治疗前 34h 尽量让其多吃,然后少食多餐(每天56 次)。因为当胃充盈度低时,胃內压力变小,胃酸分泌少,食物返流的机率也将降低,自然会减轻恶心呕吐的症状;进食时要保持环境安静,采取舒适的体位,进食后不要立既躺下,以免食物返流入口腔,引起恶心;护理人员要根据患者口味调整食物,使饮食多样化,以增进患者的食欲。

    6、3.3 预防便秘 由于化疗所用药物的缘故,尤其是用了某些止吐药物后,患者往往会出现便秘,而便秘会加重恶心、厌食等症状。应指导患者应多吃水果、蔬菜,并可于口服中药中加入些理气通便的药物,保持大便畅通。为此,要指导患者养成定时大便的习惯,可指导患者输液完毕后适当下床活动,以不感到疲劳为度,坚持下去就可增加肠蠕动,减少便秘。4 讨论恶心、呕吐是癌症化疗最常见的不良反应之一,严重时往往可使患者对化疗产生恐惧心理,有的患者甚至拒绝接受进一步化疗,直接影响化疗的效果。因此,对化疗性恶心、呕吐的研究日益受到重视,有效地防治恶心、呕吐的发生已经成为癌症化疗的一个重要方面。1我科化疗患者所应用的化疗药物中通常都

    7、含有奥沙利铂,而奥沙利铂右导致较高的恶心、呕吐发生率,严重者完全不能进食,身体极度虚弱,直接影响化疗的进行。对此,我科在常规应用止吐药的基础上加上耳穴按压,心理及饮食护理干预,对两组患者的恶心、呕吐发生情况进行了观察和总结,结果表明,在减轻化疗患者恶心、呕吐方面,观察组明显优于对照组。临床证明,耳穴按压对减轻和缓解化疗中的恶心呕吐具有明显效果。中医认为耳为宗脉之所聚,十二经脉皆通于耳。现代医学也证明耳廓有很丰富的神经、血管、淋巴管等组织分布,所以可通过各种耳穴刺激法达到治疗及预防疾病的目的。耳穴压丸法由于适应证广,奏效迅速,无不良反应,操作简便易行,预防各种并发症,降低患者对药物的依赖心理及不良反应等优势,已越来越受到人们的重视。另外,家庭和社会支持也很重要。家庭、社会支持对患者生活质量的提高具有十分明显的意义,化疗期间应鼓励家人陪护,亲属特别是直系亲属是患者宣泄不良情绪的最好对象,亲属的支持和理解可以减轻患者的心理压力,增加治疗信心。2在建立良好家庭氛围的同时,也明显提高患者自身的生活质量。有效的社会支持(经济上给予补助)也可以减轻患者及其家属的经济压力。参考文献1刘春梅,刘学华,何学林.社会支持与癌症化疗患者身心需要的分析研究J.蚌埠医学院学报,2010,35(1):96.2蒋羽萍.护理干预对胃癌患者营养状态及化疗依从性的影响J.当代护士,2011,4(3):68-70.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:胃癌化疗患者的胃肠道反应及饮食护理.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-737204.html
    相关资源 更多
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx
  • 九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx
  • 九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1