分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型观察替罗非班联合阿托伐他汀治疗急性冠脉综合征(ACS)合并心律失常的疗效.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:740624
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:PDF
  • 页数:3
  • 大小:135.55KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    观察 替罗非班 联合 阿托伐 治疗 急性 综合征 ACS 合并 心律失常 疗效
    资源描述:

    1、观察替罗非班联合阿托伐他汀治疗急性冠脉综合征(ACS)合并心律失常的疗效魏国民【摘要】目的 分析针对 ACS 并发心律失常患者通过联用替罗非班与阿托伐他汀的治疗价值。方法 对照组采取常规治疗方案,观察组增加替罗非班、阿托伐他汀治疗。结果观察组总有效率是 97.50%,对照组 90.00%,差异有统计学意义(P0.05)。结论 通过联用替罗非班、阿托伐他汀可显著提升 ACS 并发心律失常者的临床来哦小,且安全性良好。【关键词】ACS;心律失常;替罗非班;阿托伐他汀【中图分类号】R541.4【文献标识码】A【文章编号】ISSN.2095.6681.2019.34.01急性冠脉综合征(ACS)其病因

    2、机制在于冠脉粥样硬化后发生斑块破裂,而使得血栓形成,患者冠脉产生阻塞情况,典型症状为心肌梗死、心源性猝死、心绞痛等,对于患者生命安全产生严重威胁,此类患者若同时并发心律失常,其危险性进一步上升1。目前对于 ACS 并心律失常患者主要采取药物治疗方案,本文旨在分析替罗非班联用阿托伐他汀在患者中的临床疗效。1 资料与方法1.1 一般资料抽取院内自 2018 年 1 月2019 年 4 月止诊治的 80 例 ACS 并心律失常病人,以数字法随机分组。观察组:40 例,男 22 例,女 18 例;年龄 4983 岁,平均(62.41.5)岁。对照组:40 例,男 23 例,女 17 例;年龄 4885

    3、 岁,平均(61.91.8)岁。两组线性资料比较,差异无统计学意义(P0.05)。1.2 方法对照组采取常规治疗方案,包括应用阿司匹林、硝酸酯类药物、低分子肝素以及血小板抑制剂和氯吡格雷等药物予以治疗,观察组在该基础上联合应用替罗非班与阿托伐他汀治疗,替罗非班行冠脉注射,初始注射剂量 10 mg/kg,之后再通过微泵行持续泵入 2436 h,剂量为 0.15 mg/kg*min;阿托伐他汀于 PCI 术前口服,80 mg/次*d,之后改为 40mg/次*d,并以该剂量连续口服治疗 30 天。1.3 评估标准(1)疗效评估,显效:即患者的各项实验室指标,包括血脂和心肌损伤标志物等均较治疗前显著改

    4、善或恢复正常,且临床症状得以显著改善或消失;有效:即各项实验室指标较治疗前有所改善且趋近于正常值,临床症状有效控制;无效:未达到上述判定标准。(2)安全性评估:观察治疗中的不良反应发生情况。1.4 统计学方法研究的相关数据均以软件 SPSS 17.0 进行统计和分析,其中均数标准差通过(xs)描述,行 t 检验和 x2 检验,P0.05 代表差异之间有统计学意义。2 结 果2.1 两组疗效对比观察组当中显效者 25 例,有效者 14 例,无效者仅有 1 例,总有效率是 97.50%;对照组当中显效者 17 例,有效者 19 例,无效者 4 例,总有效率是 90.00%。两组疗效对比有显著差异,

    5、差异有统计学意义(P0.05)。3 讨 论ACS 疾病产生的主要原因在于患者冠脉硬化后发生斑块破裂,使得血小板出现黏附聚集以及大量释放,导致凝血系统被异常激活进而诱发血栓,对血管形成堵塞,患者产生心肌缺血及缺氧症状,情况严重时可能诱发心肌坏死、心衰以及猝死等情况。此类患者常伴随心率失常,主要原因在于心肌缺血性损害及坏死情况使得心肌细胞不稳定度上升,导致血液内儿茶酚胺以及脂肪酸等高表达,因此对心肌具有的自律性收缩功能形成抑制,进而诱发一系列应激反应2-3。替罗非班属于非肽类的血小板抑制剂,同时具有良好的特异性,能够对血小板以及纤维蛋白原等物质合成形成有效抑制,并对血小板的聚集形成阻断作用,可有效

    6、预防患者冠脉血栓的不断形成,并且该药物能够对血小板的聚集形成阻断作用,可改善由于微血栓发生脱落所引起的血管远端栓塞。并且该药物可降低血小板在其异常激活过程中形成的血管物质,可缓解机体炎性反应,对于改善冠脉血流以及心肌灌注等均具有重要意义。药物阿托伐他汀为临床常用的他汀类药物,具有降脂功能,可帮助调节机体中脂质高表达,同时可对炎性反应的进展形成阻断作用,有助于改善患者血管内皮细胞功能。通过联用替罗非班与阿托伐他汀可有效发挥此两种药物的协同性作用,并且安全性良好。从本次对比结果来看,观察组总疗效高于对照组,且不良反应率较低,与对照组比较无明显差异。也进一步证实,联合应用替罗非班及阿托伐他汀在 ACS 并发心律失常病人治疗中效果显著,应用价值高。综上所述,通过联用替罗非班、阿托伐他汀可显著提升 ACS 并发心律失常者的临床疗效,且安全性良好。参考文献1 龚鸿霞,曹晓亮,龚俊平.替罗非班联合阿托伐他汀治疗急性冠脉综合征合并心律失常的疗效观察J.中国中西医结合急救杂志,2018,25(6):590-593.2 曾书燚.急性冠状动脉综合征药物治疗策略研究进展J.中国保健营养,2019,29(9):392,223.3 贾合磊.不同剂量替罗非班治疗急性冠脉综合征合并代谢综合征的效果J.河南医学研究,2018,27(19):3493-3496.本文編辑:赵小龙

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:观察替罗非班联合阿托伐他汀治疗急性冠脉综合征(ACS)合并心律失常的疗效.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-740624.html
    相关资源 更多
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx
  • 九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx
  • 九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1