2022高考历史人教版一轮学案：选修三　20世纪的战争与和平 单元整合素养达成 WORD版含解析.docx

1、单元整合素养达成宏观图解探规寻律一、对战争的分析认识战争是人类历史上的常见现象,也是近现代国际关系的重要内容,对战争现象的分析研究有助于增强对人类历史发展规律和国际关系特点的认识。1.战争的原因战争的原因主要在于战争发动者一方,战争发动者的社会状况、国家实力、统治政策等都对战争的爆发产生影响。2.战争的性质战争的性质是由战争发动者的目的决定的,而目的又受战争发动者所处的社会阶段、经济发展水平、国家利益等因素的制约,因而,对战争性质的认识涉及社会历史发展的各个方面。同时,目的的多样性又促使我们必须分清其优劣是非,凡是只为自己国家考虑、对他国构成伤害的目的都是需要谴责的,其战争性质必然是非正义的,

2、反之则为正义的。3.战争的胜负决定战争胜负的因素比较多,其中从根本上说是国家的实力,而实力能否充分发挥、能否由弱变强,又受制于社会制度、统治政策、战争性质等各种因素。其次从战争的进程来看,指挥员的素质、军队的战斗力、战役谋略得当与否、战场各部分的配合等也不同程度地影响着战争的结果。4.战争的影响任何战争都会造成对人类自身的巨大破坏,造成对社会经济文化的巨大损失。但是,有些战争在客观上会产生积极作用。有无这种积极作用、积极作用的大小则取决于战争的性质和规模。5.正确认识战争问题(1)战争并不是解决问题的唯一途径,也不是促使世界进步的最佳方案。世界和平才是最重要的。我们要提倡世界多极化,联合世界各

3、国的力量,反对任何企图独霸世界的霸权战略。任何一个国家在制定大政方针和发展战略时,不仅要从自己的国情出发,还要以世界和平和共同发展的主题为导向。(2)世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步,是当今时代的潮流。世界各国要尽量防止战争的发生,要真正做到相互尊重,相互理解,相互帮助,坦诚合作,共同发展,坚持和平发展,反对战争,让百姓不再处于战争的水深火热之中,这样,世界才会更美好更和谐。让百姓生活得更幸福、让贫困国家人民也能安居乐业才是最重要的。对应训练1.(2020四川宜宾二模)阅读材料,完成下列要求。材料麦金德把巴尔干地区称为“欧洲的心脏”,它地处奥斯曼土耳其、奥匈帝国之间,多民族混居,

4、长期处于奥匈帝国的控制,俄国、土耳其的争夺中。奥匈帝国是欧洲落后政治体制的代表,这个经济虽然在欧洲排名第四,但软实力落后的大帝国没有一个民族人口超过总人口的四分之一,且从来没有民族平等原则,其所控制的罗马尼亚、塞尔维亚等民族运动从19世纪末开始风起云涌。封建贵族控制的议会选举门槛,使他们无法通过议会斗争取得民族权利,目标不是追求民族自治,而应是建立独立民族国家。1914年6月,塞尔维亚极端民族主义的黑手组织派出了塞族青年普林西普刺杀了奥匈帝国王储斐迪南大公。7月,三国协约和三国同盟都在外交上行动了起来,德国为夺取“阳光下的地盘”怂恿奥匈帝国对塞尔维亚宣战,以排挤英法;英国不愿承担战争责任,又想

5、遏制德奥,也怂恿俄国参战。8月初,法俄卷入战争,被同盟关系捆绑的英国最终被迫宣战,外交努力最终失败,第一次世界大战在“欧洲患病的心脏”巴尔干全面爆发。摘编自康春林世界战争起源新论东欧与两次世界大战(1)根据材料,概括第一次世界大战在巴尔干半岛爆发的原因。(2)根据材料,分析第一次世界大战爆发对当今世界有何启示。二、关于世界性大战的规律性思考1.第二次世界大战留给世人的教训(1)要建立合理的国际秩序,以强凌弱、对战败国一味勒索,只会带来更大的冲突。(2)国际经济纠纷容易引发战争,在遇到世界性经济危机时,各国应该团结互助,共渡难关,切忌以邻为壑。(3)面对侵略势力的威胁,各国应该联合起来,奋起反抗

6、。绥靖政策只能养虎为患,祸水他引只会搬起石头砸自己的脚。(4)在战争威胁还没有消失之前,一个国家必须提高自己的综合国力,加强抵御外敌的能力。(5)要增强维和性国际组织的权威,目前,要努力提高联合国在维护世界和平方面的作用。2.相互依存的经济关系是抑制世界大战爆发的重要因素战争是交战双方综合国力的较量。双方调动一切经济力量想赢得战争,使得世界各国的生产因两次世界大战而更加紧密地联系起来。特别是战后的经济在高科技的推动下重新起飞之后,世界经济一体化的进程已不以人的意志为转移。于是在国际竞争日趋激烈之时,国际合作也成为必须之事。正是这种从至今最惨烈的战争中产生出来的对战争自身的否定力量,随着战后经济

7、的迅速发展而发展,并成功抑制了第二次世界大战后一系列局部战争与冲突的扩大。今天,中国政府倡导的“和平共处五项原则”已经越来越为世界各国所接受。3.通过外交手段实行必要的妥协人类在付出两次世界大战和一次冷战的巨大代价之后,开始学会了这种处理国际争端的古老而又全新的方法。第一次世界大战前,欧洲列强之间毫不妥协,最终促使大战爆发。第一次世界大战结束后,人们在一定程度上接受了教训。第二次世界大战后,人们学会更加谨慎地处理国与国之间的矛盾与危机。伴随着冷战的开始与结束,妥协越来越成为解决国际纠纷的常规手段。今天,妥协意味着任何国家都不能将自己的意志强加于人,意味着参加谈判的国家在捍卫自己核心利益的同时,

8、必须承认和照顾谈判对手的合理利益,意味着谈判双方在各自所希望得到东西之间实现某种有取有予的平衡,意味着反对和抵制国际关系中的霸权主义和强权政治。妥协是斗争结果的另一种形式。第二次世界大战结束后的70多年来,妥协实例比比皆是,在国际关系中出现了以对话代替对抗、以缓和与合作代替战争与冷战的新局面。这是人类社会在经过20世纪上半叶的战争风云之后,进一步走向文明与成熟的标志。对应训练2.(2020四川眉山二模)阅读材料,完成下列要求。材料九一八事变时期,英国政府在分析日本动向时认为,日本军方不可能控制政府,日本最终会清除好战的将军们,转向自由派官员,从而放弃侵略中国的政策。当日本占领了中国东北继而染指

9、华北时,张伯伦竟安抚日本,“我们不想作任何有损于你们对华贸易的事。”英国总参谋长米勒指出:“日本对满洲控制的扩大比不可避免的另一种结果苏维埃影响的扩大对英帝国的危害要小。”英国艾什尔爵士在上院公开表示,英国必须使日本的扩张不是向南而是向北。美国军事参谋部一直认为日苏之间的冲突大于日美之间的冲突,寄希望日本“北进”,这种“错觉”在某种程度上一直延续到珍珠港事件前夕。七七事变期间,苏联曾呼吁西方国家一道制裁日本,亦遭到英美的冷遇。日本正是利用了这一点,一步一步实施侵略步骤。直到1938年日本攻占海南岛时,英美都未能从战略的高度来认识中国抗战的地位问题。据赵东喜试论英美决策失误与日本发动全面侵华战争

10、的关系(1)根据材料与所学知识,概括远东集体安全体系难以建立的原因。(2)根据材料与所学知识,指出第二次世界大战初期英美的对日政策及其影响。三、当前局部战争的主要特点及认识1.特点(1)战争与政治的联系更加直接,在许多情况下,局部战争的目的最终不是完全依靠军事行动来达成,而是配合以政治、外交手段来解决。军事行动成为直接进行政治斗争的工具。(2)战争在某些方面有所限制。局部战争的目的有限,往往限制在一定的政治、经济目标上;战争规模有限,往往限制在一定的范围内,运用一定的兵力;战争的时间有限,力争避免旷日持久;战争的空间有限,多发生在战略边缘地区、争议地区或敏感地区。(3)战争的爆发多具有突然性。

11、挑起战争的一方,往往以突然的方式给对方以猝不及防的打击,造成既成事实和有利于自己的局面。(4)大量使用高科技武器,使战争强度和消耗越来越大,高科技化程度不断提高。2.认识(1)与世界大战相对而言,局部战争往往只波及世界的某一地区,在一定范围内对国际形势产生影响。(2)在错综复杂的国际环境中,由于世界上许多社会基本矛盾尚未解决,强权政治、霸权主义仍然是产生战争的根源。(3)在长时期内世界大战没有爆发的情况下,局部战争仍将是主要的战争形态并将长期存在。局部战争与世界大战虽然没有必然的因果联系,但在一定条件下,也可能转化为世界大战。在未来,有的局部战争可能对全世界产生重大影响。对应训练3.阅读材料,

12、完成下列要求。材料1990年8月,美国领导的联盟军为恢复科威特合法政权对伊拉克进行的一场战争,即海湾战争,是世界在向新格局过渡过程中局部矛盾激化的结果,是信息化时代下作战方式的一场根本转变。海湾战争中,美军制胜的关键性理念是打击、破坏对方的整体作战体系和结构,毁坏对方的抵抗能力和意志,直击其指挥控制系统、预警侦察系统等作战要害和关键点,最终目标为导致敌方作战系统功能完全失调直至瘫痪。因此,这种以高科技为基础的信息化作战方式耗时短,但人员伤亡数量巨大,毁灭性和残酷性也大幅度增加,对当地生态环境产生了不可逆的损害。摘编自赵阵信息时代军事技术变革对作战方式的影响(1)根据材料并结合所学知识,概括海湾

13、战争爆发的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析海湾战争中信息化作战的特点和主要影响。单元整合素养达成探规寻律对应训练1参考答案(1)原因:地理位置重要,是列强争夺的焦点;奥匈帝国的民族政策导致了巴尔干半岛民族矛盾尖锐;民族运动的兴起和民族主义暗杀导致了萨拉热窝事件的出现;军事同盟的捆绑。(2)启示:外交的目的是维护和平和发展;正确处理国际关系;警惕狂热的民族主义;珍爱和平。解析第(1)问,据材料“麦金德把巴尔干地区称为欧洲的心脏,它地处奥斯曼土耳其、奥匈帝国之间,多民族混居,长期处于奥匈帝国的控制,俄国、土耳其的争夺中”可知,地理位置重要,是列强争夺的焦点;据材料“奥匈帝国从来没有民族平等

14、原则,其所控制的罗马尼亚、塞尔维亚等民族运动从19世纪末开始风起云涌”可知,奥匈帝国的民族政策导致了巴尔干半岛民族矛盾尖锐;据材料“1914年6月,塞尔维亚极端民族主义的黑手组织派出了塞族青年普林西普刺杀了奥匈帝国王储斐迪南大公”可知,民族运动的兴起和民族主义暗杀导致了萨拉热窝事件的出现;据材料“被同盟关系捆绑的英国最终被迫宣战第一次世界大战在巴尔干全面爆发”可知,军事同盟的捆绑。第(2)问,据材料“7月,三国协约和三国同盟都在外交上行动了起来被同盟关系捆绑的英国最终被迫宣战,外交努力最终失败,第一次世界大战在巴尔干全面爆发”可知,第一次世界大战爆发是各大国相互进行外交争夺的结果,因此外交的目

15、的应是维护和平和发展;据材料“英国不愿承担战争责任,又想遏制德奥,也怂恿俄国参战。8月初,法俄卷入战争,被同盟关系捆绑的英国最终被迫宣战”可知,应正确处理国际关系;据材料“塞尔维亚极端民族主义的黑手组织刺杀了奥匈帝国王储斐迪南大公”可知,应警惕狂热的民族主义;第一次世界大战的爆发给世界造成极大的损害,因此启示后人应珍爱和平。对应训练2参考答案(1)美英对日本形势的误判和战略短视;美英企图将战争引向苏联;日本反苏反共,分化国际力量。(2)政策:绥靖政策。影响:纵容了日本法西斯的侵略,导致日本全面侵华;中国在抗战初期遭遇巨大挫折与损失;英美自食恶果,先后卷入世界大战;为战后国际政治外交提供了深刻教

16、训。解析第(1)问,据材料“九一八事变时期,英国政府在分析日本动向时认为,日本军方不可能控制政府,日本最终会清除好战的将军们,转向自由派官员,从而放弃侵略中国的政策”“美国军事参谋部一直认为日苏之间的冲突大于日美之间的冲突,寄希望日本北进,这种错觉在某种程度上一直延续到珍珠港事件前夕”可得美英对日本形势的误判和战略短视;据材料“英国艾什尔爵士在上院公开表示,英国必须使日本的扩张不是向南而是向北。美国军事参谋部一直认为日苏之间的冲突大于日美之间的冲突,寄希望日本北进,这种错觉在某种程度上一直延续到珍珠港事件前夕”可得美英企图将战争引向苏联;据材料“七七事变期间,苏联曾呼吁西方国家一道制裁日本,亦

17、遭到英美的冷遇。日本正是利用了这一点,一步一步实施侵略步骤。直到1938年日本攻占海南岛时,英美都未能从战略的高度来认识中国抗战的地位问题”可得日本反苏反共,分化国际力量。第(2)问,第一小问政策,据材料“张伯伦竟安抚日本,我们不想作任何有损于你们对华贸易的事”可得张伯伦推行绥靖政策。第二小问影响,据材料“当日本占领了中国东北继而染指华北时,张伯伦竟安抚日本,我们不想作任何有损于你们对华贸易的事”可得纵容了日本法西斯的侵略,导致日本全面侵华;据材料“当日本占领了中国东北继而染指华北时,张伯伦竟安抚日本,我们不想作任何有损于你们对华贸易的事,英国总参谋长米勒指出:日本对满洲控制的扩大比不可避免的

18、另一种结果苏维埃影响的扩大对英帝国的危害要小”可得中国在抗战初期遭遇巨大挫折与损失;据材料“美国军事参谋部一直认为日苏之间的冲突大于日美之间的冲突,寄希望日本北进,这种错觉在某种程度上一直延续到珍珠港事件前夕”可得英美自食恶果,先后卷入世界大战;据材料“七七事变期间,苏联曾呼吁西方国家一道制裁日本,亦遭到英美的冷遇。日本正是利用了这一点,一步一步实施侵略步骤”可得为战后国际政治外交提供了深刻教训。对应训练3参考答案(1)背景:国际新旧政治格局处于过渡之中,矛盾不断;信息化时代的发展与推动;美国科技、军事实力强大。(2)特点:整体作战理念形成;战争消耗大,作战速度快,战争破坏力大。影响:信息化作

19、战方式逐渐被各国熟知;带来高科技的进一步发展;国际格局发生深刻变化;国与国之间的联系加强;但对环境造成严重破坏。解析第(1)问,根据材料“海湾战争,是世界在向新格局过渡过程中局部矛盾激化的结果,是信息化时代下作战方式的一场根本转变”,可知国际新旧政治格局处于过渡之中,矛盾不断;信息化时代的发展与推动;结合所学知识可知美国科技、军事实力强大。第(2)问,第一小问特点,根据材料“这种以高科技为基础的信息化作战方式耗时短,但人员伤亡数量巨大,毁灭性和残酷性也大幅度增加,对当地生态环境产生了不可逆的损害”可知整体作战理念形成以及战争消耗大,作战速度快,战争破坏力大;第二小问影响,根据所学知识可知,信息化作战方式逐渐被各国熟知,带来高科技的进一步发展,国际格局发生深刻变化,国与国之间的联系加强,但对环境造成严重破坏。