陕西省宝鸡市陇县2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题答案.pdf

1、八年级语文参考答案一、积累运用1、A 2、C3、严峻浮光掠影 4.【给分标准：每小题错一字不得分】（1）有良田、美池、桑竹之属（2）皆若空游无所依（3）寤寐思服（4）海内存知己（5）波撼岳阳城（6）革命万里起高潮5、（1）一种人生的感悟，一种个人的体验（2）示例：也许，幸福是你走上领奖台时别人羡慕的眼神。【评分标准：句式相同，表述准确可得分】（3）CAB6、名著阅读。傅聪 教育儿子礼仪要得体（有教养），情绪要温和。【评分标准：人名没有错别字可得分，意近即可得分】二、.综合性学习（共 7 分）7、（1）“倡”字为十画（2）节能减排，人人有责；追求绿色时尚，拥抱低碳生活；低碳运作，让地球换一个活法

2、。【评分标准：符合题目要求可得分】（3）建议尽量少开私家车，多坐公交车。倡导多步行或骑自行车；建议在房屋周围或阳台上多植树木花草；建议少用塑料袋，多用布袋；建议生活垃圾要分类入箱。【评分标准：符合题目要求可得分】（4）示例：我不赞同他们的看法。因为“低碳生活”不仅仅是政府官员和专家学者的事，而是关系到人类未来的生存与发展的大事，也是每位公民应尽的责任和义务，只有人人都行动起来，才能实现“低碳生活”。“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力，而是一种生活态度，低碳生活看起来就是小事，需要从我做起，不能因自己“渺小”而不为。【评分标准：有观点，有理由且正确可得分】三、阅读(一)8.标题运用比

3、喻，生动形象地揭示了本文的说明对象：微笑抑郁症，同时比喻巧妙，激发读者的阅读兴趣。【评分标准：答出比喻的作用得或引起读者兴趣其中一点可得分】9.不能删去。“可能”表示推测，这里是指当承受的压力大到无法承受时，一个人可能从极度自信变成极度自卑，若删去，与事实不符，体现了说明语言的准确、严谨、科学性。【评分标准：观点准确可得 1 分，理由准确得 2 分；观点不对不得分。】10.举例子、作诠释。具体详细地列举患有“微笑抑郁症”的重要原因及几种治疗方法，并具体阐释了其治疗的原理，使说明条理清晰，使人一目了然。【评分标准：说明方法对得 1 分，作用分析正确得 2 分。】11.C.（二）12（4 分）忧惧

4、 父亲收到装有现金的包裹自豪父亲给“我”快递布鞋，并频繁邮寄日用品和食物【评分标准：所填内容符合文意可得分】13（4 分）（1）（2 分）运用了语言描写，写出了父亲为“我”着想，怕“我”乱花钱，不想让“我”有生活负担的心理，刻画了一位关爱和体贴孩子的父亲形象，更体现了父亲不求回报无私的爱。【评分标准：描写方法回答正确得 1 分，分析正确得 1 分】（2）（2 分）运用比喻的修辞手法，把“父亲”比作“助推器”“绊脚石”，生动形象地写出了父亲只想给“我”的生活提供帮助，让我们的生活变得更好，表达了父亲对我们的爱。【评分标准：修辞手法回答正确得 1 分，分析正确得 1 分】14（2 分）C15（3

5、分）“我”两次流泪是因为“我”无意间的一句话却收到父亲辛苦做成的鞋子，故感动落泪。同时“我”的泪水中饱含对父亲的祝福和牵挂，快递中有着父亲对“我”的体贴和关爱。【评分标准：回答基本符合文意可得分】16（3 分）示例一：我赞同“表现父子之间深喉感情”的看法。文章以“快递里的父子深情”为题，而且“我”总是给家里寄快递，虽屡遭父亲斥责但却乐此不疲；而父亲知道“我”喜欢穿布鞋便为“我”寄了亲手做的布鞋和经济实惠的物品，从中可以感受到父子间互相关系、彼此牵挂的浓浓深情。示例二：我赞同“表达对父爱的赞颂”的看法。文中父亲因年迈不会使用智能手机取快递，但为了取回儿子寄的快递便“硬着头皮”骑上车去镇上取快递；

6、因为担心自己成为孩子通往幸福之路的绊脚石总是“训斥”儿子不要给自己寄快递；把儿子的话放在心上，知道儿子喜欢穿布鞋便亲手缝制，并为儿子寄去四季尝鲜的粮菜果蔬。其中都蕴藏着父亲对儿子深沉的爱，表达了作者对父爱的歌颂。示例三：我赞同“表达对新时代快速发展的快递行业可以拉近人与人之间的距离的赞叹”的看法。作者和父亲分隔两地，彼此靠寄快递来表达关心和思念，快递承载的不只地间里的物质所需，还是一份祝福、牵念以及蕴含绵绵真情的心意。【评分标准：观点 1 分，理由2 分，意近即可.】（三）17.（4 分）（1）交错相通（2）整齐的样子（3）放弃，舍弃。（4）正，正在。18.（2 分）A19.（2 分）看见田间

7、禾苗油然茂盛，男女老幼都在田间耕耘种作。20.（2 分）对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业。幸福和谐的理想社会的向往。（意思对即可）四、作文一类卷(40-35 分)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切；语言顺畅没有语病；篇章结构完整，条理清楚。二类卷(34-28 分)切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实；语言通顺，偶有语病；结构完整，条理较清楚。三类卷(27-20 分)基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实；语言尚通顺，语病不多；条理尚清楚，能分段。四类卷(19-13 分)偏离题意，中心欠明确，内容不具体；语言不通顺，语病较多；条理不清楚。五类卷（12-0 分）严重偏离题意，文理不通，结构混乱。