2023届高三生物一轮复习背记知识点合集:选择性必修3 生物技术与工程.docx
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1、第一章 发酵工程1. 发酵,是指人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。2. 参与豆腐发酵的微生物有酵母、曲霉和毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。(蛋白质小分子肽+氨基酸 脂肪甘油+脂肪酸)3. 酿酒酵母的最适生长温度约为28。4. 醋酸菌是好氧菌,当O2、糖源都充足时能通过复杂的化学反应将糖分解成乙酸;当缺少糖源时则直接将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为乙酸。多数醋酸菌的最适生长温度为3030。5. 制作泡菜用清水和食盐配制质量分数为5%20%的盐水,并将盐水煮沸。(灭菌;除去水中氧气)将新鲜蔬菜(放置时间长,蔬菜中的硝酸盐容易被还原成亚硝酸盐)、香辛料
2、等装至八成满。坛盖边沿的水槽中注满水(无氧环境)。6. 制作果酒和果醋许多新鲜水果(如葡萄)的果皮表面附着有大量的不同种类的野生酵母菌。将器具用洗洁精清洗干净,并用体积分数为70%的酒精消毒,晾干备用。葡萄汁装入发酵瓶中(留有大约1/3的空间),盖好瓶盖。温度控制在1830进行发酵。每隔12h左右将瓶盖拧松一次(释放CO2,防止发酵瓶爆裂),再拧紧瓶盖。发酵时间为1012d。当葡萄酒制作完成后,打开瓶盖,盖上一层纱布,进行葡萄醋的发酵。发酵温度为3035,时间为78d。7. 人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质培养基。8. 琼脂仅作凝固剂,不提供能量和营养。9. 培
3、养基一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质)和无机盐等物质。10. 牛肉膏:碳源、氮源、磷酸盐和维生素蛋白胨:氮源和维生素等11. 在培养乳酸杆菌时,需要在培养基中添加维生素;在培养霉菌时,一般需要将培养基调至酸性;在培养细菌时,一般需要将培养基调至中性或弱碱性。12. 获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。13. 消毒是指使用较为温和的物理、化学或生物等方法杀死物体表面或内部一部分微生物。14. 煮沸消毒法:在100煮沸56min,可以杀死微生物的营养细胞和一部分芽孢。15. 巴氏消毒法,即在6265消毒30min或8090处理30s1min,可以杀死牛奶中绝大
4、多数微生物,并且基本不会破坏牛奶的营养成分。16. 化学药物消毒如用酒精擦拭双手、用氯气消毒水源等。17. 紫外线照射30min,以杀死物体表面或空气中的微生物。在照射前,适量喷洒石炭酸或煤酚皂溶液等消毒液,可以加强消毒效果。18. 灭菌则是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。19. 湿热灭菌:高压蒸汽灭菌(压力为100kPa、温度为121、1530min)20. 干热灭菌:160170热空气维持23h。耐高温的和需要保持干燥的物品,如玻璃器皿、金属用具等。21. 灼烧灭菌:接种工具。接种过程中,试管口、瓶口等容易被污染的部位。22. 消毒和灭菌工作主要包括两个方面:
5、对操作空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒;将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌。23. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。24. 酵母菌的纯培养配制培养基:马铃薯200g+水1000mL滤液+20g葡萄糖/蔗糖+1520g琼脂定容调pH灭菌倒平板:待培养基冷却至50左右时。等待培养基冷却宁都后,将培养皿倒置过来放置(防止皿盖上的冷凝水落入培养基,造成污染)。接种和分离酵母菌:平板划线法培养酵母菌:28左右的恒温培养箱培养2448h。25. 在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,称为选择培养基。26. 平板划
6、线操作的注意事项:第一次灼烧:杀死接种环上原有的微生物每次划线之前:杀死上次划线后接种环上残留的菌种,使下次划线的菌种直接来源于上次划线的末端,使每次划线菌种数目减少划线结束:杀死接种环上残存的菌种,避免微生物污染环境和感染操作者27. 稀释涂布平板法可以用于分离微生物,也常用来统计样品中活菌的数目。28. 为了保证结果准确,一般选择菌落数为30300的平板进行计数。在同一稀释度下,应至少对3个平板进行重复计数,然后求出平均值。(平行重复原则)29. 统计的菌落数往往比活菌的实际数目少,这是因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。30. 显微镜直接计数:细菌计数板/血细胞计
7、数板31. 发酵工程的基本环节选育菌种:性状优良的菌种可以从自然界中筛选出来,也可以通过诱变育种或基因工程育种获得。发酵罐内发酵:这是发酵工程的中心环节。在发酵过程中,要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等,以了解发酵进程。还要及时添加必需的营养组分,要严格控制温度、pH和溶解氧等发酵条件。分离、提纯产物:如果是发酵产品是微生物细胞本身,可在发酵结束之后,采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥,即可得到产品。如果产品是代谢物,可根据产物的性质采取恰当的提取、分离和纯化措施来获得产品。32. 发酵工程生产条件温和、原料来源丰富且价格低廉、产品专一、废弃物对环境污染小和容易处理等。33. 大豆利
8、用产生蛋白酶的霉菌(如黑曲霉),将原料中的蛋白质水解成小分子的肽和氨基酸,然后经淋洗、调制成的酱油产品。34. 以谷物或水果等为原料,利用酿酒酵母发酵产生各种酒类。35. 食品添加剂不仅可以增加食品的营养,改善食品的口味、色泽和品质,有时还可以延长食品的保存期。36. 柠檬酸(黑曲霉) 味精(谷氨酸棒状杆菌)37. 酸度调节剂:L-苹果酸、柠檬酸、乳酸增味剂:谷氨酸钠着色剂:-胡萝卜素、红曲黄色素38. 发酵工程在医药工业上的应用:青霉素;乙型肝炎疫苗39. 发酵工程在农牧业上的应用:微生物菌体/单细胞蛋白(以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业废料等为原料,通过发酵获得的大量微生物菌体。单细胞蛋白
9、不仅含有丰富的蛋白质,还含有糖类、脂质和维生素等物质。)40. 伊红-亚甲蓝琼脂培养基(该培养基可用来鉴别大肠杆菌,生长在此培养基上的大肠杆菌菌落呈深紫色,并有金属光泽)41. 刚果红是一种染料,它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。第二章 细胞工程42. 细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。43. 细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能,即细胞具有全能性。(植物细胞
10、一般具有全能性)44. 植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。45. 这些离体培养的植物器官、组织或细胞被称为外植体。46. 外植体 脱分化 愈伤组织 再分化 胚状体 完整植株47. 生长素/细胞分裂素(注意:由愈伤组织进行细胞分化时,一般要先诱导其生芽,然后诱导其生根。)高利于根的分化(生根)适中利于愈伤组织的形成低利于芽的分化48. 植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新植物体的技术。(细胞膜具有一定流动性)49. 纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,得到原生质体。
11、50. 原生质体融合物理法包括电融合法、离心法等;化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+-高pH融合法等。51. 植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种等方面展示出独特的优势。52. 快速繁殖(微型繁殖技术):高效、快速地实现种苗的大量繁殖;保持优良品种的遗传特性。53. 作物脱毒:植物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒。54. 单倍体育种(单育一号烟草):极大地缩短了育种的年限,节约了大量的人力和物力。55. 植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖技术。它不占用耕地,几乎不受季节、天气等的限制。56. 细胞产物的工厂
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