2023年上海市中考物理一轮复习----------第7章 电路第2节欧姆定律 电阻.docx

1、第二节 欧姆定律 电阻考纲解读【知识点1】欧姆定律 电阻【考纲要求】知识点学习水平说明欧姆定律C掌握欧姆定律，会用公式计算电流、电压或电阻【解读】掌握欧姆定律。感悟欧姆定律的得出过程及伴随这一过程中的科学方法；掌握欧姆定律的内容及数学表达式；描述电流跟电压、电阻的关系；根据公式完成I、U、R的计算。【知识点2】欧姆定律 电阻【考纲要求】知识点学习水平说明电阻 滑动变阻器B理解电阻；理解滑动变阻器的原理和使用方法学生实验：用滑动变阻器改变电路中的电流B会用滑动变阻器改变电路中的电流学生实验：探究导体中电流与电压的关系C会设计实验，探究导体中电流与电压的关系学生实验：用电流表、电压表测电阻C会设计

2、实验，用电流表、电压表测电阻【解读】1.理解电阻的概念。知道导体的电阻是导体本身的一种性质；能用公式计算电阻； 2.关注导体跟哪些因素有关的方法，明白决定电阻大小的因素；3.设计探究导体中电流与电压的关系实验。知道实验目的和实验器材，能根据探究的需要，设计实验方案、选择实验器材，能画出实验电路图，学会设计记录实验数据的表格，学会正确连接实验电路，能根据实验数据得出导体中电流与电压的关系；4.学会用滑动变阻器改变电路中的电流。记住滑动变阻器的示意图和符号；知道滑动变阻器的作用和使用方法；学会正确地把滑动变阻器的符号或示意图画在电路图中，并能说明滑片移动时电路中电阻、电流、电压的变化情况；5.设计

3、用电流表、电压表测量电阻的实验。知识梳理一、欧姆定律（一）内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。（二）表达式：或注意：1I与R、U属于同一段纯电阻电路，即要做到一一对应；欧姆定律的理解：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 2单位统一使用国际单位；3在研究的时候必须使用“控制变量”的科学方法，在一个量保持不变的情况下，研究其它两个量之间的关系。（三）说明： (1)研究方法：控制变量法。(2)同体性：定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言，不可乱套公式。(3)同时

4、性：定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值，若由于某种原因，电路中的电压或电阻发生了变化，则电流也相应变化。(4)适用条件：金属导体和溶液导体。(5)导体两端的电压跟这段导体中的电流成正比，这种说法是错误的。正确的应是导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。因为电压是形成电流的原因，因果关系不能搞错。二、电阻（一）物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量。（二）定义式：（电阻的大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体的电流大小无关）。（三）国际单位：欧姆（），常用单位还有：千欧（k）,兆欧（M）（四）影响因素：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比，还跟

5、导体的材料有关，对于一般的导体，其电阻大小随着温度的升高而变大。（五）测量：万用表（高中要求），伏安法间接测量（中考考纲要求）。三、滑动变阻器（一）原理：导体的材料和横截面积一定时，导体的电阻随着导体长度的增大而增大。（二）作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的电流或电压。 实物图 原理图 电路符号举例（三）铭牌标识，如滑动变阻器铭牌上刻有“100，2A”，说明该滑动变阻器的最大电阻为100欧，可以在0100欧之间连续改变，允许通过变阻器的最大电流值是2安。实验电路接通前，应把滑动变阻器接入电路中的阻值调节到最大，以保护电路。四、学生实验：伏安法测电阻实验（一）实验原

6、理：利用，用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流，最后算出电阻R。（二）实验器材：待测电阻Rx，电压表，电流表，电池组，电键，滑动变阻器和导线若干。（三）实验电路图与实物图（四）实验步骤1根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键；2移动滑片，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，然后闭合电键，再移动滑片，记下对应的电压值和电流值若干组；3根据伏安法的原理，算出这几组电阻的大小，最后求出电阻的平均值，这是一种多次测量求平均值的方法，为了减小实验误差。五、学生实验：探究导体中电流与电压的关系（一）主要器材：电源（电压可变）、不同导体、电流表、电压表、电键、导线等；（二）注意

7、事项：1.在探究电流与电压的关系时，应控制导体不变，多次改变导体两端的电压（即电源电压），同时观察并记录电压表、电流表的示数。2.换用不同导体，重复上述实验，并归纳结论。六、中考对本节要求只要求定性讨论决定电阻大小的因素，不涉及电阻定律和电阻率。七、常见题型经典例题题型一：欧姆定律例1.（）某阻值为10欧的定值电阻连在一节新干电池两端，则它两端的电压为_伏，通过它的电流是_安；若把它连在3伏的电源两端，它的电阻为_欧。【考点】欧姆定律【解析】一节新干电池的电压为1.5伏，当该干电池与定值电阻串联时，电阻两端的电压为1.5伏，由欧姆定律知，通过它的电流为；因为电阻的大小与其两端的电压无关，所以电

8、阻仍为10欧。【答案】1.5；0.15；10【教学建议】中考填空题中必考题型,难度不大，关键要记住欧姆定律的公式及其应用。例2.（）加在某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体的电流为0.5安，则通过该导体横截面的电荷量为_库，该导体的电阻为_欧。如将该导体截短，剩余部分导体的电阻将_原导体的电阻(选填“大于”、“等于”或“小于”)。【考点】欧姆定律【解析】电荷量为；该导体的电阻为；由影响导体电阻大小的因素知，同一导体越短，则电阻越小。【答案】5；12；小于【教学建议】中考填空必考题型。常与电流的公式结合在一起考察，重点会考察电阻大小的影响因素。例3.（）如图所示，表示了通过某导体的电流与其

9、两端电压的关系。由图中的信息可知（ ） A导体的电阻为5欧 B当通过导体的电流为0.6安时，导体两端的电压为2.4伏 C导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D导体两端电压为0时，导体的电阻也为0【考点】欧姆定律【解析】根据欧姆定律，看图可以知道电阻为4欧，所以A错误。导体的电阻跟本身的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端电压无关。【答案】B【教学建议】抓住影响电阻大小的主要因素。题型二：滑动变阻器的使用例4.（）如图所示，当把变阻器的A、C接线柱接入电路中，且滑片P向B滑动时，接入电路部分的电阻将（ ） A变小 B不变 C变大 D不能确定【考点】欧姆定律【解析】滑动变阻器一上一下接，下

10、边接线柱接的方向的电阻是有效电阻，滑动变阻器下端接在A端，当往右移动的时候，左边的阻值变大。所以选C。【答案】C【教学建议】会使用滑动变阻器。题型三：探究电流与电压、电阻关系例5.（）某同学在做“探究电流与电压、电阻关系”的实验时，三次改变同一导体两端的电压，并测出各次通过导体的电流值，列表如下：实验序号123电压(伏)246电流(安)0.10.20.3(1) 从电压的变化和相应电流的变化，可以看出_。(2) 从每次测得的电压和电流的比值都相等的事实，可以得出的结论是： 。【考点】探究电流与电压、电阻关系【解析】在第一问中，题中明确问到的是“电压的变化”与“电流的变化”，我们看到的是当电压增大

11、为原来的2倍时，电流也增大为原来的2倍；电压增大为原来的3倍时，电流也增大为原来的3倍，这种关系，明明确确是“正比”关系。第二问中，“每次”“比值”相等，说明这是一个“定值”。【答案】(1) 同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；(2) 同一导体，导体两端的电压与通过导体的电流的比值是一个定值。【教学建议】虽然题目的标题中出现了“电阻”的字样，但在答题时要注意，表格是分析题答题所依据的，是对题目中实验统计出的数据进行分析，后续的结论都是建立在“数据分析”的基础上。所以本题答“电压与电流的比值”，而不是直接提出“电阻”。题型四：伏安法测电阻例6.（）如图(a)所示电路为“用电流表、电压

12、表测电阻”的实验电路，请填写空格处的内容。(1)实验目的：伏安法测电阻，要求，求电阻的平均值。(2)实验原理：。(3)实验过程中，某次测量时，电压表和电流表的示数如图(b)所示，可得电阻值为欧。(4)若某次实验时，电压表出现了故障不能使用，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R0，其实验操作过程如下：（a）在Rx位置替换接入R0，测得电流表的示数为I0；（b）去掉R0，重新接入Rx，测得电流表的示数为I。该同学得出Rx的阻值为。请指出该同学实验中的错误之处：。（a） （a）【考点】伏安法测电阻【解析】为减小误差，伏安法测电阻的实验中要求多次测量，求电阻的平均值；伏安法测电阻的原理是；电压表使用的

13、03V量程，分度值为0.1V，所以电压表的示数为2.8V；电流表使用的00.6A量程，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.5A；电阻的阻值为；在该实验设计中：由于滑动变阻器串联在电路中，当去掉R0、重新接入Rx时，电阻两端的电压发生变化，而实验中认为电压不变，导致实验计算结果错误，该实验存在缺陷，设计不合理。【答案】(1)多次测量 (2)R=U/I (3)5.6 (4)待测电阻两端的电压发生了变化【教学建议】本题考查了伏安法测电阻实验的原理和实验误差的处理、电表的读数、欧姆定律的应用等，考查的内容较多，实验设计的分析对学生来说有一定难度；本实验考查的内容是常考内容，平时注意多积累相关知识、多总结解题方法。