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类型广东省2013届高考英语新课标一轮总复习课件(北师大版):第13讲强调与倒装.ppt

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-11-30
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    广东省2013届高考英语新课标一轮总复习课件北师大版:第13讲 强调与倒装 广东省 2013 高考 英语 新课 一轮 复习 课件 北师大 13 强调 倒装
    资源描述:

    1、第13讲强调与倒装翻译下列句子,找出其中表达的强调语气的词语1.What a hot day it is today!1英语强调句型有哪些?今天多么热啊!what表强调。一、强调2.How fast time flies!3.The thief ran so fast that I didnt catch up with him.1时间过得多么快啊!how表强调。那个小偷跑得太快我追不上他。sothat表强调。4.The postman was in such a hurry that he often took one parcel for another.5.Believe me!I di

    2、d advise him to forgive you but he wouldnt listen.1那 位 邮 递 员 太 匆 忙 经 常 投 错 邮 包。suchthat表强调。相信我!我确实劝过他原谅你,但他不听劝告。did表强调。6.Its the sun that gives us heat and light.7.Even a child can do that!1是太阳给了我们光和热。Its that表强调。甚至连小孩也能做那件事!even表强调。1广义的强调句型包括感叹句,“如此以致”句型,含even(甚至)的句式,助动词对谓语动词的强调句型以及Its/was that(who

    3、/whom)等句型。狭义的强调句指的是Its/was that(who/whom)句型。怎样使用Its/was that(who/whom)句型?22(1)It was the committee that/who had a heated discussion about the housing system in Shanghai last May.(2)不能使用Its/was that(who/whom)句型对谓语动词进行强调。2(3)It was a heated discussion about the housing system that the committee had in

    4、 Shanghai last May.(4)It was in Shanghai that the committee had a heated discussion about the housing system last May.2(5)It was last May that the committee had a heated discussion about the housing system in Shanghai.2运用It is that(who/whom)强调句型应注意:1.“It is 被强调部分that”结构为强调句型基本结构,其中结构用词无单独含义,整体理解为“就是

    5、/正是”。2.将被强调部分置于is/was与that之间,其余部分无变化。注意:关于此强调句型,详见第3讲“代词和it的用法”。3根据汉语提示完成句子1.一定要保持联系。_ keep in touch with each other.2.你昨晚缺席了。没有,我真的来了的。You were absent last night.No.I_ _ last night.Do did came怎样对句中谓语动词进行强调?3.我爸爸很难戒烟。他确实喜欢抽烟。Its hard for Father to give up smoking.He _ _ smoking.3does like3助动词do/does

    6、/did 动词原形可以强调谓语动词。但需注意:谓语动词只有两种时态能强调,即一般现在时和一般过去时。在一般现在时中,do有人称的变化,第三人称单数用does,一般过去时do 变成did。其他时态的强调通过重读谓语动词来体现。翻译下列句子,指出各句式特点1.Now comes your turn.1什么是倒装?现在轮到你了。句子的谓语动词comes放在主语your turn之前,主谓倒装。二、倒装2.Seldom do I eat out.1我很少外出吃饭。句子的谓语动词eat放在主语I之后,但助动词do置于主语前。1英语句子中,将谓语的一部分或全部置于主语之前的语序叫做倒装语序。而倒装可分为两

    7、种:将整个谓语提到主语之前的叫完全倒装;而只将be、情态动词或者助动词放在主语之前的叫做部分倒装。翻译下列句子,指出各倒装句使用倒装的条件1.In came the teacher and the class began.2英语中完全倒装句式有哪几种情形?老师走了进来,然后开始上课。倒装条件:方位副词in放句首。2.There stand two tall trees in front of our school gate.3.Finally came the day when I stood on the stage to make a speech.2我们学校门口屹立着两棵大树。倒装条件:

    8、地点副词there放句首。我上台演讲的那一天终于来了。倒装条件:时间副词finally放句首。4.Off went the fire crackers.5.At the foot of the hill lies a beautiful lake.2“啪”的一声鞭炮响了。倒装条件:状态副词off放句首。山脚下有一个美丽的湖泊。倒装条件:介词短语at the foot of the hill放句首。6.Click,click went the weaving room.7.“Reserve a table for me,please!”said a customer.2喀哒,喀哒,织布房响个不停

    9、。倒装条件:象声词click放句首。“请帮我预订一张桌子!”有个顾客说。倒装条件:直接引语“Reserve a table for me,please!”放句首。8.Long live friendship!9.Here it is!2友谊万岁!给你。主语为人称代词it,虽然地点副词 here放句首,不需要倒装。2英语中完全倒装句式的几种情形:1.out,in,up,down等方位副词在句首时;2.here,there等地点副词在句首时;3.now,then,finally等时间副词在句首时;4.away,off等状态副词在句首时;5.表示地点的介词词组在句首时;6.象声词在句首时;27.直接

    10、引语放前面,引出说话人时;8.在表示祝愿的句式中:Long live!;9.上述情况下,如主语为人称代词,不需要倒装。翻译下列各组句子,注意部分倒装使用的条件1.(1)Only in this way can we make great progress.3英语中部分倒装句式有哪几种情形?只有这样我们才能取得大的进步。只有那时我才认识到友谊的价值。只有当你手头特别紧的时候,你才可以向我借钱。(2)Only then did I realize the value of friendship.(3)Only when you are in trouble can you borrow money

    11、 from me.3我很少抽烟。我一到家电话就响了。2.(1)Seldom do I smoke.(2)Hardly had I arrived home when the phone rang.33.(1)Not until I began to work did I realize how much time I had wasted.(2)Not only does he speak English well but also he has a good knowledge of English culture.(3)By no means will you be allowed to

    12、play computer games without finishing your homework.到开始工作时我才认识到我浪费了很多时间。他不仅擅长英语口语而且对英国文化也很熟悉。你没完成作业决不可以玩电脑游戏。3他们跳舞跳得如此好以致观众不时鼓掌。那个年轻人跑出来时如此匆忙以致差点撞倒我。4.(1)So beautifully did they dance that all the audience applauded now and then.(2)In such a hurry did the young man rush out that he almost knocked me

    13、 down.3中国是发展中国家,俄罗斯也是。他哥哥以前希腊语说得好,他姐姐也是这样。你完成作业了,我也完成了。5.(1)China is a developing country and so is Russia.(2)His brother spoke Greek well and so did his sister.(3)You have finished your homework and so have I.3假如他不去,我也不去。我没有教授头衔,我也不在乎(没有教授头衔)。6.(1)If he doesnt go,neither will I.(2)I dont have a pro

    14、fessor title and neither do I care.3我非常清楚地记得我看到那条路上发生可怕交通事故的那一天。他多次给我好的建议。7.(1)Well do I remember the day when I saw a terrible accident on that road.(2)Many a time has he given me good advice.38.(1)Should I be free this afternoon.I will come and help you with your lesson.(2)Were I in your place,I w

    15、ould not be so depressed.(3)Had it not been for the captain,the ship would have sunk with all on board.假如今天下午有空,我会来帮你学功课。假如我的处境同你一样,我不会这样沮丧。要不是船长,这条船连同船上所有的人将沉入水中。3虽然是孩子,他对工程学知之甚多。虽然他会尝试,他不会成功。9.(1)Child as he is,he knows quite a lot about engineering.(2)Try though he might,he wouldnt succeed.3祝你成功!

    16、10.May you succeed!311.(1)However good you are at English,keep modest.(2)How inflexible you were!In this situation,you should have made your own decision.(3)What a confusing expression it is!无论你英语学得多好,都要保持谦虚。你当时多么呆板啊!在这种情况下,你本来可以作出自己的决定的。它是容易混淆的一个表达。3旧社会黑暗的日子一去不复返了。田间所长的是绿色的作物。12.(1)Gone forever are

    17、 the dark days of the old society.(2)Growing in the field are green crops.33英语中部分倒装句式使用的情形如下:1.当only引导的副词,介词短语,从句放句首作状语时;2.当表示频度或数量的否定副词seldom,hardly,scarcely,never,little等放句首时;3.当含有否定意义的副词not或no的短语放句首时;34.当表示程度“如此”意义的 so或such放句首时;5.当表示前一个主语肯定意义的情况也适用于后一个主语,用so表达时;6.当表示前一个主语否定意义的情况也适用于后一个主语,或表示延伸否定,

    18、用neither或nor表达时;7.当表示方式或频度的词语放句首时;38.当含有should,were,had的虚拟条件从句省略if时;9.当用as或though表达让步状语从句时;10.在表达祝愿的特殊句式中:May sb.do sth.;11.在however引导的让步状语从句和感叹句中(表语往往提前);12.当句子主语过长,为了平衡句子结构时。4翻译下列句子,指出画线部分的含义1.I failed in the English Competition and so_did_he.这次英语竞赛我失利了,他也一样。so did he 表示前一个主语的情况适用于“he”,即“他也失利”了。So

    19、 did he/So he did/He did so有何区别?2.The old teacher devoted his life to teaching.So_he_did.He was always the first to arrive at the school and the last to leave.4那位老教师把一生奉献给了教育。他确实是这样。他总是第一个赶到学校,最后一个离开学校。So he did.表示强调,强调主语“devoted”的真实性,即“确实把一生奉献给了教育”。3.The princess asked the king to give her 100 diamond rings and he_did_so.4公主要国王给她一百枚戒指,国王照做了。hedid so 表示听从建议或请求、命令,即“国王按照公主的请求给了她一百枚戒指”。注意词序和含义上的区别:1.so did he 表示前一个主语的情况适用于“he”,即“他也一样”。2.so he did表示强调,强调主语“he”的动作或状态的真实性,即“他确实,真的做了某事或是某种情况”。3.he did so 表示听从建议或请求、命令,即“他按照吩咐/请求/命令这样做了”。4

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