2024版新教材高中历史 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变学生用书 部编版必修中外历史纲要下.docx

1、第18课冷战与国际格局的演变课 程 标 准学 法 指 导1.通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。2了解美苏对峙的具体表现，认识冷战的影响。1.运用时空观念分析不同阶段美苏两极对峙的具体表现，分析冷战的基本特征，对冷战给世界带来的双重影响进行历史解释。2正确认识冷战期间多极力量的发展，运用唯物史观对世界多极化趋势的出现做出正确的历史解释。知识点一冷战与两极格局1.冷战的含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以_为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。2冷战爆发的背景(1)美苏两国的_存在严重冲

2、突，意识形态也尖锐对立。(2)美国在全球进行扩张，苏联极其关心自己的安全，努力扩大自己在东欧的影响，与美国发生尖锐矛盾。(3)美国在“反对共产主义扩张”的旗号下，对苏联实行遏制政策和敌对行动，率先挑起了冷战。苏联予以反击。3冷战爆发的表现以美国为首的西方资本主义国家以苏联为首的社会主义国家政治1947年，杜鲁门发表被称为“_”的演说，冷战爆发的标志1947年共产党和工人党情报局经济美国实施_，巩固了西欧的资本主义制度经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系军事1949年“_”组织成立1955年“_”组织成立地缘第一次柏林危机直接导致_和德意志民主共和国相继成立，德国分裂4.两极

3、格局的形成：到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，_正式形成。但是，两极格局是不对称和不完全的。_及其盟国的总体实力始终强于_及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。知识点二冷战的发展与多极力量的成长1.典型事件：第二次柏林危机和_。这两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。2资本主义阵营的分化：_的成立和发展，_经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。3社会主义阵营开始瓦解(1)苏联的大国主义和民族利己主义所导致的东欧国家反对苏联控制的斗争，以及_的破裂

4、，表明以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解。(2)以中国自力更生拥有“_”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、美国总统_正式访华等重大事件为标志，中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。4第三世界的兴起与发展：1955年_及在此基础上形成的_，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。知识点三两极格局的瓦解1.美苏的竞争与缓和(1)竞争：1979年，苏联入侵_，美国再次加强对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛，提出并着手实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联。(2)缓和1985年以后，美苏关系走向缓和。表现a美苏交流：美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制；1987年，美苏签署关于消除两国中

5、程和中短程导弹条约，1991年，两国签订美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约，裁军取得重要进展。b苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意_；等等。苏联与中国关系也实现了正常化。2两极格局的崩溃(1)苏联放任西方对东欧的“_”攻势，国内改革背离了社会主义方向，放弃_的领导地位，最终形成_的局面。(2)苏联解体，_崩溃，持续近半个世纪的_随之结束。两极格局中出现的_不可逆转。1.【学习情境】美苏冷战根源下图为有关第二次世界大战后国际关系变化的漫画，标题为合不来。思考：图片揭示了美苏冷战发生的根源是什么？试答：2【图说历史】马歇尔计划马歇尔计划不是单纯的经济援助计划，其目的在于通

6、过恢复西欧经济来控制西欧，遏制苏联，称霸世界。3【图解历史】冷战的表现二战后，美苏在政治、经济和军事等领域进行了激烈的对抗。4.【名师指津】学思之窗阅读教材P111“学思之窗”及“第二次世界大战后波兰领土变迁示意图”。思考：斯大林为什么说“波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题”？试答：5【图解历史】冷战的影响6【社会情境】日本谋求政治大国地位上图是关于日本的漫画(【注】UN是联合国英文United Nations的缩写。)思考：漫画反映了日本的什么要求？试答：7【图解历史】多极力量的成长8【概念辨析】和平演变“和平演变”这一词汇出现于20世纪五六十年代的冷战时期，由当时美国国务卿约翰福

7、斯特杜勒斯在20世纪50年代提出。由于它所进行的过程中并没有发生战争，所以叫“和平演变”。西方国家以贷款、贸易、科技等各种手段诱压东欧社会主义国家，促使它们向西方靠拢，向资本主义“和平演变”。探究点一明争暗斗美苏冷战与两极格局史料实证冷战的根源史料传统的美国学派认为，冷战是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。冷战时期，美苏关系的终极性质是超级大国竞争。数十年的核军备竞赛因其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战。摘编自王帆关于冷战起源的八种解释导读史料从“美国学派苏联热衷于获得领土”“超级大国竞争”“核军备竞赛因其

8、恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战”等关键信息概括得出原因，认识到国家利益是决定国际关系的主要因素。探究根据史料并结合所学知识，概括美苏冷战的原因。合作探究冷战的特点史料二十世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。摘编自刘金质冷战史：19451991导读史料从欧洲和亚洲两个地区介绍了美苏冷战向深度和广度扩展。探究根据史料归纳“二十世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。历史解

9、释 美苏冷战的特点(1)泾渭分明：美苏两极对峙，争夺世界霸权，社会主义阵营和资本主义阵营针锋相对，经济、文化、科技交流较少，可谓“泾渭分明”。(2)全面争夺：美苏的争霸手段涉及经济、政治、思想、科技、文艺、宗教等各个方面，其目的是展示自己社会制度的优越性，丑化对方的形象，最终击败对方，美苏的争霸在当时已经渗透到世界的各个角落。(3)避免战争：美苏两国在全球的争霸虽然激烈，但是，两国都极力避免直接发生军事冲突，防止演化成两国全面核战争。(4)美国优势：从整个美苏冷战的过程看，美国及其盟国始终占有经济、科技上的优势；苏联虽然军事实力强大，但是，经济、科技实力稍逊一筹。唯物史观 美苏两极对峙格局的影

10、响(1)积极影响有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势，双方均不敢贸然行事。为了在两极格局中取得优势地位，双方都注意发展经济，注意进行内部的改革和调整，推动了世界的整体发展。为了发展自身的经济，亚、非、拉发展中国家在美苏两极格局中保持和平中立，不结盟运动兴起并得到发展，第三世界崛起。(2)消极影响其有浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。美苏两强擅划国界、分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。美苏两强为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。在两极对峙的格局下，国际经济秩序

11、长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来了不利影响。探究点二谁主沉浮多极力量的发展和两极格局的瓦解史料实证世界格局多极化趋势史料一“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅要增加日本作为经济大国的分量，而且要增加其政治大国的分量。”日本首相中曾根康弘的演讲(1983年)史料二二战结束后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。一股股新的力量在萌动，在发展这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上改变着世界。美布热津斯基大棋局史料三近来美国出版的胜利美国政府对苏联的秘密战略一书，透露了美国政府曾采取攻心为上的软战争策略，动摇苏联领导人对自身制度的信心，成功地诱导了苏联的制度解体。苏联解体与美国政府

12、的秘密战略导读史料一介绍了日本谋求政治大国地位。史料二介绍了新的政治力量对世界的影响。史料三主要论述了美国政府对苏联在意识形态方面的斗争手段，对苏联解体起到了非常重要的催化作用。探究(1)根据史料一分析，日本提出了怎样的目标？(2)史料二中的“新的力量”除了以上史料提到的力量还有哪些？(3)根据史料三并结合所学知识，分析苏联解体、东欧剧变的原因及影响。历史解释多极化发展趋势下的基本矛盾(1)美苏之间的矛盾。美苏争霸对苏联造成极大的损害，加速了苏联的解体进程。(2)资本主义国家之间的矛盾。随着西欧和日本的崛起，美国霸主地位受到挑战，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。(3)社会主义国

13、家之间的矛盾。中苏关系恶化，东欧各社会主义国家也出现了要求摆脱苏联控制的倾向，社会主义阵营逐渐分化。(4)第三世界国家与霸权主义、殖民主义之间的矛盾。亚非会议召开、不结盟运动的发展和第三世界的崛起，在东西方两大集团之外增加了一股崭新的国际政治力量。唯物史观20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的原因(1)美苏两个超级大国由于长期竞争，实力相对衰落。(2)随着西欧和日本的崛起，资本主义世界经济领域呈现出美、日、西欧三足鼎立的局面，这种经济的多极化趋势是对美苏两极格局的冲击。(3)万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志，开始改变由超级大国和西方国

14、家决定世界事务的局面。(4)20世纪六七十年代，社会主义阵营瓦解，中国在联合国合法席位恢复。知识体系必备术语1冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。2二战结束后，美国和苏联在国家发展战略上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。3美国对苏联及东欧社会主义国家推行冷战政策，提出了杜鲁门主义、马歇尔计划，组建了北约组织。4欧共体成立、日本经济起飞、中国崛起和第三世界兴起，说明两极格局中孕育着多极化发展的趋势。5苏联解体、两极格局结束，持续近半个世纪的冷战随之结束，两极格局结束后，多极化趋势进一步加强。创新应用随堂检测12023

15、辽宁营口高一下期末1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治凯南向华盛顿发电文：“苏联听不进理智的逻辑，但对武力的逻辑却十分敏感”“美国要拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武”。这说明当时(3分)()A美苏冷战初现端倪B美国推行杜鲁门主义C两极格局正式形成D马歇尔计划付诸实施22023福建漳州高一下期末古巴导弹危机期间，尽管双方战争的调门很高，但私底下的接触却非常多，赫鲁晓夫和肯尼迪之间有几十封信件往来，双方在核按钮旁边没有冲动，事件以和平解决结束。这种“自我控制”表明(3分)()A第三世界兴起对霸权主义的抵制B经济多极化有利于维护世界和平C双方都难以承受现代战争的

16、灾难D苏联尚不具备全方位对抗的实力32023山东威海高一下期末下面是20世纪60年代，某组织拟邀请的国家“标准”。由此可知，该组织是(3分)()奉行不同社会制度的国家和平共处和的独立外交政策，或者倾向于这一政策；始终不渝地支持民族独立运动；未加入为大国冲突服务的多方军事同盟；未同任何大国缔结为大国冲突服务的双边军事协定或地区性防御条约；未向大国提供用于势力冲突的军事基地。A二十国集团 B不结盟运动C东南亚国家联盟 D亚太经合组织42023山西太原高一下期末自美国总统里根上台以来，美国与日本贸易摩擦不断，且日益加剧。其突出表现为汽车、家用电器、尖端电子产品之争。到80年代中期，美国的收音机、电视

17、机、录像机、摩托车、照相机等市场，几乎为日本产品所独占。这反映了(3分)()A日本挑战美国霸权地位B美国亚太战略政策调整C世界多极化趋势的发展D日本科技全面超越美国52023北京市西城区高一期末博弈：二战后的国际格局。(10分)材料一美苏军备竞赛主要历程材料二根据联合国的估计，全世界用于研究与发展的人力物力资源中，军事方面的研究与发展占20%25%，每年约700900亿美元，其中美苏两国共占85%。全世界从事军事研究与发展的科学家和工程师约50万，大多数集中在美苏两国。俞行战后美苏军备竞赛的不断升级及其原因和影响材料三时代杂志是全球有重要影响的新闻周刊之一，其封面在一定程度上反映了当时国际社会

18、关注的热点。(1)结合材料和所学，概括美苏军备竞赛的特点，并进行简要评价。(6分)(2)指出以上封面共同反映的历史发展趋势，并简述其对国际关系的影响。(4分)第18课冷战与国际格局的演变导学1提示：国家利益的冲突和对立。4提示：从历史上看，苏联几次遭受外敌入侵，都是来自西部，经由波兰地区，苏联西部的安全对苏联至关重要。从示意图中可以看出斯大林不仅这样说，也的确把苏波边界西移，这引起美国的不满与疑虑。6提示：谋求政治大国地位。知识点一1美苏2(1)国家利益3杜鲁门主义马歇尔计划北约华约德意志联邦共和国4两极格局美国苏联知识点二1古巴导弹危机2欧洲共同体日本3(1)中苏关系(2)两弹一星尼克松4万

19、隆会议不结盟运动知识点三1(1)阿富汗(2)两德统一2(1)和平演变共产党苏联解体、东欧剧变(2)两极格局冷战世界多极化趋势共研探究点一史料实证提示：原因：美苏在社会制度、意识形态和国家利益上存在矛盾；雅尔塔体系奠定了美苏两分天下的框架；美苏实力势均力敌；第二次世界大战后世界人民渴望和平；世界面临核恐怖的威胁。合作探究提示：表现：冷战双方队伍扩大，形成两大政治军事集团对峙的局面；冷战突破了欧洲的范围，扩大到亚洲等地区；冷战背景下出现了局部“热战”；冷战国内化趋势加强。探究点二史料实证提示：(1)目标：谋求政治大国地位。(2)力量：中国；第三世界。(3)原因：原有的苏联模式积弊太深；戈尔巴乔夫错

20、误的改革路线；西方从外部推行“和平演变”战略。影响：有利于世界格局向多极化方向发展；使美国霸权地位得到加强；使苏联的加盟国家和东欧国家出现政局动荡。精练创新应用随堂检测1解析：由“对武力的逻辑却十分敏感”“清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武”等信息可知，当时美苏两国具有以武力为后盾的对抗行为，所以说明当时美苏冷战的端倪已经初步显现，故选A项；杜鲁门主义推行是在1947年，与题干时间不符，排除B项；两极格局正式形成于1955年，与题干时间不符，排除C项；马歇尔计划付诸实施是在1947年，与题干时间不符，排除D项。答案：A2解析：据材料“尽管双方战争的调门很高，但私底下的接触却非常多

21、事件以和平解决结束”并结合所学可知，古巴导弹危机能够和平解决是因为双方军事实力相当，都难以承受现代战争的灾难，故选C项；据所学可知，古巴导弹危机属于美苏争霸，与第三世界无关，排除A项；据所学可知，古巴导弹危机和平解决的主要原因是美苏势均力敌，而非经济多极化，排除B项；据所学可知，二战后美国和苏联军事实力相当，两国一直进行“冷战”，排除D项。答案：C3解析：由题干中的时间“20世纪60年代”和表中的“标准”可知，这一组织不主张与两大阵营有任何联系，并且要求奉行和平共处和独立自主的外交政策，据此可以推测出这是不结盟运动组织，故选B项；二十国集团成立于1999年，与题干时间不符，排除A项；东南亚国家

22、联盟是成立于1967年的一个区域性合作组织，与题干中的“奉行不同社会制度的国家和平共处”不符，排除C项；亚太经合组织是一个区域性经济合作组织，与题干中的政治要求不符，排除D项。答案：B4解析：根据材料“美国与日本贸易摩擦不断”“美国的收音机、电视机、录像机、摩托车、照相机等市场，几乎为日本产品所独占”，可知20世纪80年代以来日本经济迅速发展，甚至挤占了美国国内市场，引发美日经济摩擦加剧，说明日本的经济发展已经冲击了美国的霸主地位，反映了世界经济格局多极化的趋势，故选C项；材料只能说明日本从经济上挑战美国的霸主地位，排除A项；美国亚太战略政策调整主要针对的是中国和苏联，排除B项；“其突出表现为

23、汽车、家用电器、尖端电子产品之争”说明当时日本只是在一些家用电器领域超越了美国，排除D项。答案：C5解析：(1)第一小问特点，由材料一中的时间轴可知，双方的军备竞赛起于1945年，持续到了1986年，所以延续时间长；由材料二中的全世界用于军事方面研究与发展的经费中“美苏两国共占85%”和全世界“从事军事研究与发展的科学家和工程师约50万，大多数集中在美苏两国”等信息可得，双方投入大；由材料一中的时间轴里美苏军备竞赛的内容“原子弹”“氢弹”“人造卫星”“进入太空”“空间站”等信息可得，主要集中在核武器和空间技术的探索方面；由材料一的时间轴里，美苏双方取得相关成就的先后时间可得，竞赛不断升级等。第

24、二小问评价，可以结合所学战后美苏冷战的相关知识，从双方军备竞赛的目的、对双方和世界的积极与消极影响分析，且要注意消极影响远远大于积极影响。具体来说，从目的上看，二战后，美苏两国为了谋求世界霸权，展开了激烈的军备竞赛。从消极影响看，美苏军备竞赛加剧了冷战，使人类面临核战争的危险，人类的生存和发展受到严重威胁；军备竞赛不断升级造成了人力、物力、财力和科学资源的巨大浪费。从积极影响来看，核威慑有效防止了美苏两个核大国之间的军事冲突，一定程度上维持了世界的和平；客观上促进了科学技术的快速发展。(2)第一小问趋势，由材料三中新闻周刊的第一个封面可知，是欧洲一体化问题，第二个封面是日本在冲击美国的经济霸主

25、地位，第三个封面是在讲中国的崛起，综合考虑，它们共同体现的一个发展趋势就是世界多极化。第二小问影响，三个封面所体现的时间分别是1961年、1987年和2009年，可知是处于冷战期间及冷战结束之后，所以应该从对国际格局、国际政治和经济三个方面去思考作答。具体来说，对冷战期间形成的两极格局来看，世界多极化冲击了美苏两极格局；对世界经济和政治来看，多极化有利于遏制霸权主义和强权政治，维护世界的和平与稳定；也有利于建立公平合理的国际政治经济新秩序等。答案：(1)特点：延续时间长；双方投入大；主要集中在核武器和空间技术的探索方面；竞赛不断升级等。(答出3点即可)评价：二战后，美苏两国为了谋求世界霸权，展开了激烈的军备竞赛。美苏军备竞赛加剧了冷战，使人类面临核战争的危险，人类的生存和发展受到严重威胁；核威慑有效防止了美苏两个核大国之间的军事冲突，一定程度上维持了世界的和平；军备竞赛不断升级造成了人力、物力、财力和科学资源的巨大浪费；客观上促进了科学技术的快速发展。(2)趋势：世界多极化。影响：冲击了美苏两极格局；有利于维护世界的和平与稳定；有利于遏制霸权主义和强权政治；有利于建立公平合理的国际政治经济新秩序等。