3.1 确定位置(原卷版).docx
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1、3.1 确定位置课堂知识梳理在平面内,确定一个物体的位置一般需要两个数据.同的方法确定物体的位置:1、 用有序实数对确定点的位置:利用有序数对表示点的位置的“三步法”:(1) 明确有序数对中行与列的表示顺序;(2) 由已知点确定起始行与列;(3)用有序数对表示所求各点的位置2、方位法确定位置向定位法所需的两个数据:一是方位角;二是距离要避免出现缺少其中一个数据的错解3、用“经纬度”确定位置4、“区域定位法”确定位置课后培优练级练培优第一阶基础过关练1某班级第组第排位置可以用数对表示,则数对表示的位置是()A第组第排B第组第排C第组第排D第组第排2如图,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走3
2、0米到达点M,如果点M的位置用表示,那么(20,10)表示的位置是()A点AB点BC点CD点D3下列数据中不能确定物体位置的是()A电影票上的“5排8号”B小明住在某小区3号楼7号C南偏西37D东经130,北纬54的城市4如图是雷达在一次探测中发现的三个目标,其中目标A,B的位置分别表示为(120,5),(240,4),按照此方法可以将目标C的位置表示为()A(30,1)B(210,6)C(30,6)D(60,2)5家长会前,四个孩子分别向家长描述自己在班里的座位,在没有其他参考信息的情况下,家长能根据描述准确找到自己孩子座位的是()A小强说他坐在第一排B小明说他坐在第三列C小刚说他的座位靠窗
3、D小青说她坐在第二排第五列6定义:直线与相交于点O,对于平面内任意一点P,点P到直线,的距离分别为,则称有序实数对(,)是点P的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是(1,6)的点的个数是()A2B3C4D57如果将电影票上“8排5号”简记为,那么“5排2号”可表示为_8教室里的座位摆放整齐,如果1排2号用(1,2)表示,那么(4,5)表示的意思是_9如图,A表示三经路与一纬路的十字路口,B表示一经路与三纬路的十字路口,如果用(3,1)(3,2)(3,3)(2,3)(1,3)表示由A到B的一条路径,用同样的方式写出一条由A到B的路径:_.10如图所示,公园的位置是_,车站的位置是_,学校的
4、位置是_11数经历了从自然数到有理数,到实数,再到复数的发展过程,数学中把形如(,为实数)的数叫做复数,用表示,任何一个复数在平面直角坐标系中都可以用有序数对表示,如:表示为,则可表示为_12(2022北京101中学七年级期中)下图是一零一校园内一些地点的分布示意图,在图中,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系当表示礼堂的点的坐标为,表示第三教学楼的点的坐标为时,图中画出平面直角坐标系,并写出田径场、图书馆和第一教学楼的坐标13某路公交车由实验中学出发,途经A2区、A3区、B3区、B2区、B1区、C1区、C2区、D2区、D1区,到达博物馆在下边的城市简图上描出它的行车路线
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