4.3.1 探索三角形全等的条件(作业)-【上好课】2020-2021学年七年级下册同步备课系列(北师大版).docx
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- 上好课 4.3.1 探索三角形全等的条件作业-【上好课】2020-2021学年七年级下册同步备课系列北师大版 4.3 探索 三角形 全等 条件 作业 上好 2020 2021 学年 年级 下册
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1、4.3.1 探索三角形全等的条件一、选择题。1要使如图所示的五边形木架不变形,至少要再钉上几根木条()A1根B2根C3根D4根2盖房子时,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,利用的几何原理是()A三角形的稳定性B两点之间线段最短C两点确定一条直线D垂线段最短3如图,在ABC和ABD中,已知ACAD,BCBD,则能说明ABCABD的依据是()ASASBASACSSSDHL4小明发现有两个结论:在A1B1C1与A2B2C2中,若A1B1A2B2,A1C1A2C2,B1C1B2C2,且它们的周长相等,则A1B1C1A2B2C2;若A1A2,A1C1A2C2,B1C1B2C2,则A1B1C1A2B2C
2、2对于上述的两个结论,下列说法正确的是()A,都错误B,都正确C正确,错误D错误,正确二、填空题。5已知ABC两边长为3和5,第三边上的中线为a,那么a的取值范围是 6下列说法中,面积相等的两个三角形全等;周长相等的两个等边三角形全等;有三个角对应相等的两个三角形全等;有三边对应相等的两个三角形全等错误的个数是 个7如图,AB,AEBE,点D在边AC上,12,AE和BD相交于点O若142,则BDE的度数为 三、解答题。8如图,已知:ABDF,ACDE,BECF求证:ABDF9如图,点A、D、C、B在同一条直线上,ADBC,AEBF,CEDF,求证:DFEC10如图,点A、D、C、F在同一条直线
3、上,ACDF,ABDE,BCEF(1)求证:ABCDEF;(2)若A60,B90,求F的度数4.3.1 探索三角形全等的条件一、选择题。1要使如图所示的五边形木架不变形,至少要再钉上几根木条()A1根B2根C3根D4根【解答】解:过五边形的一个顶点作对角线,有532条对角线,所以至少要钉上2根木条故选:B2盖房子时,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,利用的几何原理是()A三角形的稳定性B两点之间线段最短C两点确定一条直线D垂线段最短【解答】解:盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,这样就构成了三角形,故这样做的数学道理是三角形的稳定性故选:A3如图,在ABC和AB
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