4.4.2 第2课时 对数函数的图象和性质-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版必修第一册).docx
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- 4.4.2 第2课时 对数函数的图象和性质-2020-2021学年高一数学新教材配套学案人教A版必修第一册 4.4 课时 对数 函数 图象 性质 2020 2021 学年 数学 新教材 配套 人教
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1、4.4.2 第2课时 对数函数的图象和性质 【学习目标】课程标准学科素养1.进一步理解对数函数的性质(重点).2.能运用对数函数的性质解决相关问题(重、难点).1.数形结合2.数学运算【自主学习】1.对数型复合函数的单调性复合函数yfg(x)是由yf(x)与yg(x)复合而成,若f(x)与g(x)的单调性相同,则其复合函数fg(x)为_ _;若f(x)与g(x)的单调性相反,则其复合函数fg(x)为_ _.对于对数型复合函数ylogaf(x)来说,函数ylogaf(x)可看成是ylogau与uf(x)两个简单函数复合而成的,由复合函数单调性“同增异减”的规律即可判断另外,在求复合函数的单调区间
2、时,首先要考虑函数的定义域2.数型复合函数的值域对于形如ylogaf(x)(a0,且a1)的复合函数,其值域的求解步骤如下:(1)分解成ylogau,uf(x)两个函数;(2)解f(x)0,求出函数的定义域;(3)求u的取值范围;(4)利用ylogau的单调性求解【小试牛刀】1函数f(x)logax在(0,)上是减函数,则a的取值范围是( )A(0,)B(,1)C(0,1)D(1,)2已知函数f(x)2x的值域为1,1,则函数f(x)的定义域是()AB1,1CD,)【经典例题】题型一比较对数值的大小例1 比较下列各组中两个值的大小:(1)log31.9,log32;(2)log23,log0.
3、32;(3)loga,loga3.14(a0,a1).跟踪训练1下列不等式成立的是(其中a0且a1)()A.loga5.1log2.2C.log1.1(a1)log1.1a D.log32.90且a1)(1)求f(x)的定义域;(2)判断函数f(x)的奇偶性并加以证明跟踪训练3 设函数f(x)ln(1x)ln(1x),则f(x)是( )A奇函数,且在(0,1)上是增函数B奇函数,且在(0,1)上是减函数C偶函数,且在(0,1)上是增函数D偶函数,且在(0,1)上是减函数题型四对数型复合函数的值域1.与对数函数有关的复合函数值域:求与对数函数有关的复合函数的值域,一方面,要抓住对数函数的值域;另
4、一方面,要抓住中间变量的取值范围,利用对数函数的单调性来求其值域(多采用换元法)2对于形如yloga f(x)(a0,且a1)的复合函数的值域的求法的步骤:分解成ylogau,uf(x)两个函数;求f(x)的定义域;求u的取值范围;利用ylogau的单调性求解例5 求下列函数的值域:(1)ylog2(x24);(2)y(32xx2)跟踪训练4 函数f(x)log2(3x1)的值域为( )A(0,)B0,)C(1,)D1,)题型五解对数不等式注意:两类对数不等式的解法(1)形如logaf(x)logag(x)的不等式.当0ag(x)0;当a1时,可转化为0f(x)g(x).(2)形如logaf(
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