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类型6.5 垂直(教师版)-(苏科版).docx

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    6.5 垂直教师版-苏科版 垂直 教师版 苏科版
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    1、第6章 平面图形的认识(一) 6.5 垂直目标导航课程标准课标解读1、 学生能通过量两条线段,两条直线之间的交角是否为直角初步形成垂直概念。2、 通过画直角、折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。3、 能用语言、符号表示两条线段、直线互相垂直。1理解互相垂直是两条直线相交成直角时的一种特殊的位置关系;垂直的关键是:两条直线相交成直角,而直角是学生已学的知识,因此,直角是新、旧知识的衔接点。2.熟练地过一点画出一条直线的垂线或平行线,并会度量点到直线距离.知识精讲知识点01 垂线1垂线的定义:如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,

    2、它们的交点叫做垂足如下图,两条直线互相垂直,记作或ABCD垂直于点O.【微点拨】垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有:CDAB【即学即练1】1如图,直线与相交于点,则的度数为( )ABCD【答案】B【分析】根据对顶角相等得到AED,根据垂直的定义求出AEF,相加可得结果【详解】解:CEB=50,AED=50,EFAE,AEF=90,DEF=AED+AEF=50+90=140,故选B知识点02 垂线的画法过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是使直角三角板的一条直角边和已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点,沿此直角边画直线,则

    3、所画直线就为已知直线的垂线(如图所示)【微点拨】(1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的是它所在直线的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上(2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为垂线段【即学即练2】2如图,点在直线外,点、在直线上,若,则点到直线的距离可能是( )A3B4C5D7【答案】A【分析】如图作直线于,直线外一点,与直线上的任意点连接所形成的的线段中,点到直线的距离最短,结合选项,再根据直角三角形的性质推断出点到直线的距离【详解】如图作直线于,为点到直线的距离,只有A选项符合题意,故选:A知识点03 垂线的性质(1)在同一平面内,过一点有且只

    4、有一条直线与已知直线垂直(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短简单说成:垂线段最短【微点拨】(1)成立的前提是在“同一平面内”,“有”表示存在,“只有”表示唯一,“有且只有”说明了垂线的存在性和唯一性(2)是“连接直线外一点和直线上各点的所有线段中,垂线段最短”实际上,连接直线外一点和直线上各点的线段有无数条,但只有一条最短,即垂线段最短在实际问题中经常应用其“最短性”解决问题【即学即练3】3如图,如果直线直线a,直线直线a,那么与重合(即O,M,N三点共线),其理由是( )A在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B在同一平面内,过两点有且只有一条直线与已知直线垂

    5、直C两点确定一条直线D垂线段最短【答案】A【分析】利用垂线的性质:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,即可解答【详解】解:如果直线ON直线a,直线OM直线a,那么OM与ON重合(即O,M,N三点共线),其理由是:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故选:A【即学即练4】4如图,点是直线外一点,都在直线上,于,下列线段最短的是( )ABCD【答案】C【分析】根据垂线段的性质:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,即可求解【详解】因为点是直线外一点,都在直线上,于,所以,根据垂线段的性质可知:线段最短故选:C能力拓展考法01 点到直线的距离定义:直线外

    6、一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离(1) 点到直线的距离是垂线段的长度,是一个数量,不能说垂线段是距离;(2)求点到直线的距离时,要从已知条件中找出垂线段或画出垂线段,然后计算或度量垂线段的长度【典例1】点P是直线l外一点,A为垂足,且,则点P到直线l的距离( )A小于B等于C大于D不确定【答案】B【分析】根据点到直线的距离的定义得出即可【详解】解:根据点到直线的距离的定义得出P到直线l的距离是等于,故选:B考法02 垂线的性质(1)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短简单说成:垂线段最短【典例2】如图,连接直线

    7、外一点P与直线上各点O,A1,A2,A3,其中PO,这些线段PO,PA1,PA1,PA3,中,最短的线段是( )APOBPA1CPA2DPA3【答案】A【分析】由点到直线的距离,垂线段最短,可得答案【详解】解:PO,最短的线段是线段PO,故选:A分层提分题组A 基础过关练1我们定义:如果两个角的差的绝对值等90,就可以称这两个角互为垂角,例如:1120,230,|12|90,则1和2互为垂角(本题中所有角都是指大于0且小于180的角),如图,OCAB于点O,OEOD,图中所有互为垂角的角有( )A2对B3对C4对D6对【答案】C【分析】根据互为垂角的定义即可求解,以及OCAB于点O,OEOD,

    8、即可找到图中互为垂角的角.【详解】解:OCAB,OEOD,|EOB-DOB|=90,|EOB-EOC|=90,|AOD-COD|=90,|AOD-AOE|=90;所以互为垂角的角有4对:EOB与DOB,EOB与EOC,AOD与COD,AOD与AOE;故选:C.2如图,ABC90,D是ABC内一点,DAAB于点A,DCBC于点C,连结BD若AD3,CD4,BD5,则点D到直线BC的距离h是()Ah3Bh4Ch5D4h5【答案】B【分析】根据点到直线的距离的定义解答即可【详解】解:DCBC于点C,且DC4,点D到直线BC的距离h是线段DC的长,即h4,故选:B3如图,从位置P到直线公路MN有四条小

    9、道,其中路程最短的是()APABPBCPCDPD【答案】B【分析】根据垂线的性质即可得到结论【详解】解:根据垂线段最短得,能最快到达公路MN的小道是PB,故选:B4如图,已知ONl,OMl,所以OM与ON重合,其理由是( )A两点确定一条直线B同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线C垂线段最短D同一平面内,只有一条直线与已知直线垂直【答案】B【分析】利用“平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”,逐一分析,排除错误答案【详解】解:A、点M、N可以确定一条直线,但不可以确定三点O、M、N都在直线l的垂线上,故本选项错误;B、直线OM、ON都经过一个点O,且都垂直于OL,故本选项

    10、正确;C、在同一平面内,过直线外一点只能作一条垂线,故本选项错误;D、此题没涉及到线段的长度,故本选项错误;故选:B5如图,COAB,垂足为O,DOE90,下列结论不正确的是()A1+290B2+390C1+390D3+490【答案】C【分析】根据垂直的性质得到BOC=AOC=90,然后结合图形可得结论【详解】解:如图,COAB,BOC=1+2=3+4=90,DOE=90,2+3=90,1+4=90,结论不正确的是:1+3=90,故选:C6如图,直线AB,CD相交于点O,在下列各条件中,能说明的有;A2个B3个C4个D5个【答案】B【分析】根据垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是

    11、直角时,就说这两条直线互相垂直,据此判定即可【详解】解:,;,;和是对顶角,而,不能说明;不能说明;,;则能说明的有,共3个故选B7如图,现要从村庄修建一条连接公路的最短小路,过点作于点,沿修建公路就能满足小路最短,这样做的依据是( )A两点确定一条直线B两点之间,线段最短C垂线段最短D平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直【答案】C【分析】根据垂线段的性质:垂线段最短,进行判断即可【详解】解:从直线外一点到这条直线上各点所连线段中,垂线段最短,过点P作PCAB于点C,这样做的理由是垂线段最短故选:C题组B 能力提升练1点P为直线l外一点,点A、B、C为直线l上三点,PA=1,PB=2,

    12、PC=3,则点P到直线l的距离为( )A等于1B小于1C不大于1D不小于1【答案】C【分析】根据“直线外一点到直线上各点的所有线段中,垂线段最短”进行解答【详解】解:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,点P到直线l的距离hPA,即h1故选:C2在ABC中,BC=7,AC=4,CPAB,垂足为点P,则CP的长可能是( )A3B4C6D7【答案】A【分析】根据垂线段最短得出结论【详解】解:如图,根据垂线段最短可知:PC4,CP的长可能是3,故选:A3如图,点在直线上,若,则的度数是( )ABCD【答案】C【分析】根据垂直的定义可得AOC=90,再根据角的和差计算即可【详解】解:,A

    13、OC=90,AOD=AOC+COD=90+52=142故选:C4在中,过点C作,垂足为P,则CP长的最大值为A5B4C3D6【答案】C【分析】根据垂线段最短可以知道点C到直线AB上任意一点的距离一定小于等于AC的长【详解】解:根据垂线段最短可知:,长的最大值为3故选:C5如图,射线OC的端点O在直线AB上,于点O,且OE平分,OF平分,若,则_【答案】60【分析】直接利用垂线的定义得出COE=90,再利用角平分线的定义得出DOF的度数【详解】解:OEOC于点O,COE=90,BOC=70,BOE=COE-BOC=90-70=20,OE平分BOD,DOE=BOE=20,AOB=180,AOE=1

    14、80-BOE=180-20=160,OF平分AOE,EOF=AOE=80,DOF=EOF-DOE=80-20=60,故答案为:606如图,已知于,则的余角是_【答案】,【分析】根据垂直的定义和余角的定义,找和相加得90的角即可【详解】解:于,的余角是:,答案:,7在同一平面内,直线AB与直线CD相交于点O,射线,则的度数为_【答案】50或130【分析】先根据垂直的定义求出DOE=90,然后根据对顶角相等求出DOB的度数,再根据角的和差求出BOE的度数【详解】解:如图1:OECD,DOE=90,DOB=,BOE=90-40=50,如图2:OECD,DOE =90,DOB=,BOE=90+40=1

    15、30,故答案为:50或130题组C 培优拔尖练1下列说法不正确的是( )A对顶角相等B两点确定一条直线C一个角的补角一定大于这个角D垂线段最短【答案】C【分析】根据对顶角的性质,直线的性质,补角的定义,垂线段的性质依次判断即可得到答案【详解】解:A、对顶角相等,故该项不符合题意;B、两点确定一条直线,故该项不符合题意;C、一个角的补角一定不大于这个角,故该项符合题意;D、垂线段最短,故该项不符合题意;故选:C2如图所示,直线AB,CD相交于点O,于点O,OF平分,则下列结论中不正确的是( )ABC与互为补角D的余角等于【答案】D【分析】根据垂直的定义及角平分线的性质判断A,利用对顶角的性质判断

    16、B,利用邻补角的性质判断C,根据余角的定义判断D【详解】于点O,AOE=,OF平分,2=,故A正确;直线AB,CD相交于点O,1与3是对顶角,1=3,故B正确,,与互为补角,故C正确;,的余角=,故D错误,故选:D3如图,120,点、 在同一条直线上,则2的度数为( )A70B20C110D160【答案】C【分析】由和120求得BOC70,再由邻补角的定义求得2的度数【详解】和120,BOC90 -20 70,又2+BOC180 (邻补角互补),2110故选:C4如图,在三角形中,点是线段上任意一点,连接,则线段的长不可能是( )A3B4C5D6【答案】A【分析】根据垂线段最短即可判断【详解】

    17、点A到线段CB最短的最短距离为AC=4AD的长最短为4故选A5已知A、B为平面上的2个定点,且AB=5若点A、B到直线l的距离分别等于2、3,则满足条件的直线共有()条A2B3C4D5【答案】B【分析】根据点到直线的距离的概念画出图形进行判断即可.【详解】解:如图1,在线段AB的两旁可分别画一条满足条件的直线;作线段AB的垂线l,将线段AB分成2、3两部分故选:B6如图,则的长度可能是()A3B5C3或5D4.5【答案】D【分析】根据垂线段最短可得3BD5【详解】解:ADBD,BCCD,AB=5,BC=3,BCBDAB,即3BD5故选:D7下列说法:相等的角是对顶角;平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 平行于同一条直线的两条直线互相平行; 同角或等角的余角相等,其中正确的说法有( )A4 个B3 个C2 个D1 个【答案】B【分析】根据对顶角相等但相等的角不一定是对顶角可得错误;根据垂线的性质可判断正确; 根据平行公理,可判断正确;根据余角的性质,分析即可判断【详解】

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