9.《生活离不开他们》第二课时（学案）2021-2022学年道德与法治四年级下册.docx

1、9生活离不开他们 第二课时学案一、学习目标1.明白各行各业劳动者工作的艰辛。 2.学会尊重并用自己的实际行动感谢各行各业的劳动者。二、知识构建1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。2.“五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月，中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 3.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。三、知识训练1.选择题。（1）下列行为错误

2、的是（ ）A.小明家脏了，就打电话给清洁工人打扫。B.邮递员叔叔不管刮风下雨，总是按时把报纸送到订户手中。C.小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把他的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”（2）赞美“清洁工”的是（ ）A.人类灵魂工程师 B.最可爱的人C.城市美容师（3）小强一家人在饭店就餐，当服务员把点的饭菜热情地送到餐桌上时，小强应该说（ ） A.不用你了，别站在这里。 B.谢谢你的服务，辛苦了。 C.下次来的话还是你来服务。 D.笑得真虚伪，一看就不是真心的。2.判断题。（1）我们要尊重环卫工人，因为他们很辛苦，每天很早就起来工作。 （ ）（2）我们付钱了就没有必要对服务的人说谢谢。（ ）（3）各行各业的劳动者在自己的岗位都付出了很多，我们要尊重和感谢他们。 （ ）（4）我们劳动节也放假，所以这是为所有人设立的节日。（ ）3.简答题。 这一次全球的新冠肺炎很严重，你最想对保护我们生命安全的人说些什么呢？_四、参考答案1.（1）A （2）C （3）B2.（1） （2） （3） （4）3.略。