Unit 3 第5课时 Section B (3a-Self Check)(导学案)-【上好课】2022-2023学年八年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go For It!).docx
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- 上好课 Unit 第5课时 Section 3a-Self Check导学案-【上好课】2022-2023学年八年级英语上册同步备课系列人教新目标Go For It! 课时 Self Check
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1、Unit 3 Im more outgoing than my sister.Section B 3a-Self check单元Unit 3课时第5课时学习目标语言知识:1. 能熟练运用形容词副词比较级,能通过对比描述好朋友的人物特征。学习能力:1 学会流畅运用比较级结构描述好朋友之间的相似和不同之处。 2 知道如何在有限的时间内快速构思和勾勒文章。文化意识:学会客观评价他人,与朋友友好相处,倡导友情。思维品质:培养逻辑化、结构化表达人物特征的能力。学习重难点1.能综合运用所学重难点词汇和所学技巧写好人物对比。2.熟练掌握比较词汇和句型。课前预习写出下列单词的比较级: 1.important
2、2.easy _3.wet_4. happy _ 5.Careful 6. thin_ 7.good _8. hot_ 9.many _ 10. nice _11.big _12.heavy _ 13.delicious _14. much _合作探究1、观看视频,。通过视频和图片回顾比较级知识。2、在老师引导下,回顾关于外貌,性格和爱好的描述性词汇和比较级句型。3、在老师的指引下,学生领取3a任务单写出3a句子并尝试改进它。4、老师带领学生对文章进行思维导图:(开端介绍,中间描述相似和不同之处,结尾总结)。确定文章框架和结构。5、学生跟着老师用上述方法分析文章的结构框架,然后完成“Linda
3、和我”的写作。6、学生完成3b任务,并用3b词汇,写出两段关于朋友的话。通过3c任务单,进一步复习对比类文章的书写要点,把握结构和比较句型。同时注重词汇选用,时态运用,单词拼写等。7、完成3c。8、完成对话内容,进一步熟悉掌握人物对比的对话。9、完成Self Check,进一步掌握本单元语法:形容词副词比较级。10、知识总结:通过学习本课时,你知道人物对比类的写作方法。Beginning: _Body: _Ending: _随堂速练一、单项选择1Where do you want to go on vacation?Im not sure. I _ go to Huangguoshu Wate
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