Unit 9 第4课时 (Section B 2a-2c) 导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上好课 Unit 第4课时 Section 2a-2c 导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语上册同步备课系列人教新目标Go for it! 课时 Section 导学案 上好 2022
- 资源描述:
-
1、Unit 9 My favorite subject is science. Section B 2a-2c单元Unit9课时第 4课时学习目标语言知识:1. 通过情境体验,能够运用特殊疑问句谈论课程安排、最喜欢的学科、课程的具体时间以及喜欢这门学科的原因。2. 通过扫读和寻读活动,了解文章大意,理解文章内容,理清文章结构。学习能力:1 通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。2 通过预测、抓关键词、猜测词义和填表活动,能够对文章主要内容进行推断,理解文章细节并复述文章。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够谈论课程安排、最喜欢的学科、课程的具体时间以及喜欢这门学科的原因,体验不同的
2、文化带来的魅力。思维品质:通过小组合作,能够进行角色扮演,并创造性地表达自我, 增加学生们对学习的兴趣,以及学会合理安排学习的时间,使其更有学习的积极性。学习重难点1. 通过情境体验,能够运用特殊疑问句谈论课程安排、最喜欢的学科、课程的具体时间以及喜欢这门学科的原因。2. 通过扫读和寻读活动,了解文章大意,理解文章内容,理清文章结构课前预习一、自主学习:1.useful2.from3.from to 4.Mrs.5.finish6.lesson7.hour合作探究1. 2a复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构。 Whats your favorite day? Why? 2
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-783556.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
