分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 14

类型放射医学主管技师专业知识(MR成像理论)-试卷1.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:784734
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:PDF
  • 页数:14
  • 大小:144.55KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    放射 医学 主管 技师 专业知识 MR 成像 理论 试卷
    资源描述:

    1、 放射医学主管技师专业知识【MR 成像理论】-试卷 1(总分:56 分,做题时间:90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数:22,score:44 分)1.下列描述不属于 GRE 序列的是【score:2 分】【A】小角度激发,快速成像 【B】反映的是 T 2*弛豫信息而非 T 2 弛豫信息 【C】固有信噪比较高【此项为本题正确答案】【D】对磁场的不均匀性敏感 【E】由梯度场连续正反向切换产生一连串回波 本题思路:2.层厚增大后,不会带来的影响是【score:2 分】【A】分辨率降低 【B】信噪比提高 【C】采集层数可减少 【D】产生部分容积效应 【E】会缩短 TR 时间【此项为本题正确答案】

    2、本题思路:3.层间距增大后,不会带来的影响是【score:2 分】【A】层间干扰减少 【B】采集层数可减少 【C】层面方向分辨率降低 【D】信噪比提高【此项为本题正确答案】【E】遗漏小病灶 本题思路:4.下列不属于相位编码方向选择原则的是【score:2 分】【A】选择扫描层面上解剖径线较短的方向为相位编码方向 【B】尽量避免伪影重叠于主要观察区 【C】优先选择减少伪影的方向为相位编码方向 【D】考虑受检脏器在不同方向上对空间分辨率的要求 【E】相位编码方向应尽量平行于肢体长轴方向【此项为本题正确答案】本题思路:5.增加采集带宽后不会引起【score:2 分】【A】缩短了回波的采集时间 【B】

    3、单回波序列可缩小最短的 TE 时间 【C】带回波链的序列可以缩短回波间隙 【D】图像化学伪影减轻 【E】信噪比提高【此项为本题正确答案】本题思路:增加采样带宽后将采集到更多的噪声,信噪比会降低。6.3T 场强的磁共振系统一般为【score:2 分】【A】超导型【此项为本题正确答案】【B】永磁型 【C】常导型 【D】混合型 【E】U 形磁铁型 本题思路:7.永磁型磁共振系统的优点有【score:2 分】【A】信号强度大 【B】可以进行功能磁共振 【C】采集时间短 【D】高空间分辨率 【E】可设计为开放性磁体【此项为本题正确答案】本题思路:永磁型由于磁体结构比较简单,可以设计成开放性磁体。8.T

    4、2*是指【score:2 分】【A】T 2 加权 【B】T 2 时间 【C】实际 T 2 时间【此项为本题正确答案】【D】自旋-自旋弛豫时间 【E】自旋-晶格弛豫时间 本题思路:9.T 2*小于 T 2 的原因是【score:2 分】【A】主磁场强度 【B】主磁场非均匀度【此项为本题正确答案】【C】梯度场线性度 【D】梯度场强度 【E】射频强度 本题思路:由于磁场系统无法做到绝对均匀,所以实际 T 2 时间总是小于理论值,我们将实际 T 2 时间称为 T 2*。10.脉冲序列不包括【score:2 分】【A】射频脉冲 【B】层面选择梯度场 【C】相位编码梯度场 【D】频率编码梯度场 【E】主磁

    5、场【此项为本题正确答案】本题思路:11.磁共振现象的产生条件不包括【score:2 分】【A】自旋核体系 【B】主磁场 【C】梯度磁场【此项为本题正确答案】【D】射频脉冲 【E】射频磁场 本题思路:磁共振现象需要三个条件:自旋核体系、主磁场和射频磁场(通常为射频脉冲形式),梯度场是磁共振成像必需的,但不是核磁共振现象必需的。12.要产生磁共振现象,则射频脉冲【score:2 分】【A】频率等于自旋核在主磁场中的旋进频率【此项为本题正确答案】【B】持续时间等于弛豫时间 【C】能使合磁矢量偏转 90 【D】能使合磁矢量偏转 180 【E】频率连续变化 本题思路:射频脉冲频率等于自旋核在主磁场中的旋

    6、进频率,即拉莫尔进动频率。13.磁共振成像的特点不包括【score:2 分】【A】无电离辐射 【B】软组织成像效果好 【C】多断面成像 【D】成像速度快于 CT【此项为本题正确答案】【E】多参数成像 本题思路:磁共振成像速度慢。14.MRA 是指【score:2 分】【A】磁共振波谱成像 【B】磁共振血管成像【此项为本题正确答案】【C】磁共振功能成像 【D】磁共振弥散成像 【E】磁共振灌注成像 本题思路:15.属于 MRA 成像方法的是【score:2 分】【A】时间飞跃法【此项为本题正确答案】【B】多回波成像法 【C】单回波成像法 【D】梯度回波成像法 【E】半傅里叶采集法 本题思路:MRA

    7、 常用的方法是时间飞跃法和相位对比法。16.MRS 的物理基础是【score:2 分】【A】化学位移【此项为本题正确答案】【B】部分容积效应 【C】相位混淆 【D】时间飞跃 【E】相位对比 本题思路:17.下列属于射频脉冲作用的是【score:2 分】【A】相位编码 【B】频率编码 【C】层面选择 【D】相位聚拢【此项为本题正确答案】【E】信号采集 本题思路:射频脉冲有两个作用:激发自旋质子和相位聚拢。18.关于 MRI 特点的叙述,错误的是【score:2 分】【A】不使用电离辐射对人体安全无创 【B】图像有较高的空间分辨力【此项为本题正确答案】【C】多参数,多序列成像 【D】有较严格的禁忌

    8、证 【E】多方位成像 本题思路:19.反转恢复序列(inversion recovery,IR)构成,正确的是【score:2 分】【A】90脉冲,一个 180复相脉冲 【B】180反转脉冲,一个 90激发脉冲与一个180复相脉冲【此项为本题正确答案】【C】90激发脉冲,多个 180复相脉冲 【D】采用小的翻转角脉冲,几个 180脉冲 【E】90脉冲,几个 180脉冲 本题思路:20.关于原子核的叙述,错误的是【score:2 分】【A】原子由原子核和绕核运动的电子组成 【B】核由带正电荷的质子和中子组成 【C】电子、质子和中子都有自旋的特性 【D】自旋是粒子或原子核具有磁矩的原因 【E】微观

    9、粒子的自旋与角动量无关【此项为本题正确答案】本题思路:21.MR 快速成像序列特殊应用的叙述,错误的是【score:2 分】【A】MR 弥散成像测量的是分子水平的质子运动 【B】弥散成像常用血氧合水平依赖【此项为本题正确答案】【C】灌注成像可提供血流动力学方面的信息 【D】MR 功能成像用于皮层中枢功能区定位 【E】灌注成像常用对比剂团注示踪法 本题思路:22.静磁场 B 0 在 MRI 中的作用的叙述,错误的是【score:2 分】【A】使 P 受磁场力矩的作用而定向排列 【B】原子核在 B 0 中的自旋空间量子化 【C】高能态量子数略多于低能态量子数【此项为本题正确答案】【D】与 B 0

    10、方向相同时为低能态 【E】与 B 0 方向相反时为高能态 本题思路:二、A3/A4 型题(总题数:1,score:6 分)所谓加权即重点突出某方面的特性。之所以要加权是因为在一般的成像过程中,组织的各方面特性(如:质子密度、T 1 值、T 2 值)均对 MR 信号有贡献,几乎不可能得到仅纯粹反映组织一种特性的 MR 图像,通过利用成像参数的调整,使图像主要反映组织某方面特性,而尽量抑制组织其他特性对 MR 信号的影响,这就是“加权”。T 1 加权成像是指这种成像方法重点突出组织纵向弛豫差别,而尽量减少组织其他特性如横向弛豫等对图像的影响;T 2 加权成像重点突出组织的横向弛豫差别;质子密度加权

    11、像则主要反映组织的质子含量差别。【score:6 分】(1).关于 T 1 WI 下列叙述错误的是【score:2 分】【A】主要反映组织 T 1 的差别 【B】采用短 TR、短 TE 【C】长 T 1 的组织呈低信号 【D】组织信号与 T 1 成正比【此项为本题正确答案】【E】脂肪呈高信号 本题思路:(2).关于 T 2 WI 的叙述正确的是【score:2 分】【A】长 T 2 的组织呈低信号 【B】脂肪呈高信号 【C】短 T 2 的组织呈低信号【此项为本题正确答案】【D】脑脊液呈低信号 【E】骨骼呈高信号 本题思路:(3).关于 PDWI 叙述错误的是【score:2 分】【A】采用长

    12、TR、短 TE 【B】含水多的组织呈高信号 【C】质子密度越高信号越高 【D】同时具有 T 1、T 2 的信息【此项为本题正确答案】【E】主要反映质子密度的差别 本题思路:三、B1 型题(总题数:1,score:6 分)A氢质子密度 B横向弛豫 C纵向弛豫 D合磁矢量 E静磁矢量【score:6 分】(1).T 1 WI 主要反映组织的_差别【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:(2).T 2 WI 主要反映组织的_差别【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:(3).PDWI 主要反映组织的_差别【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:放射医学主管技师专业知识(MR成像理论)-试卷1.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-784734.html
    相关资源 更多
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第3章第二节 选择健康的生活方式 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第3章第二节 选择健康的生活方式 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第3章第一节 评价自己的健康状况 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第3章第一节 评价自己的健康状况 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第1章第二节 免疫与计划免疫 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第1章第二节 免疫与计划免疫 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第1章第一节 传染病及其预防 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第1章第一节 传染病及其预防 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第7单元第1章第三节 两栖动物的生殖和发育 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第7单元第1章第三节 两栖动物的生殖和发育 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册8.2用药和急救教案.docx人教版八年级生物下册8.2用药和急救教案.docx
  • 人教版八年级生物下册8.1传染病及其预防教学设计.docx人教版八年级生物下册8.1传染病及其预防教学设计.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第二章用药和急救教学设计.docx人教版八年级生物下册第八单元第二章用药和急救教学设计.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第二、三章综合测试题.docx人教版八年级生物下册第八单元第二、三章综合测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫单无测试题.docx人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫单无测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病与免疫测试试卷.docx人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病与免疫测试试卷.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元用药与急救同步练习(无答案).docx人教版八年级生物下册第八单元用药与急救同步练习(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元 第二、三章基础知识梳理.docx人教版八年级生物下册第八单元 第二、三章基础知识梳理.docx
  • 人教版八年级生物下册第三章第二节生物进化的历程教学案.docx人教版八年级生物下册第三章第二节生物进化的历程教学案.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异 测试题.docx人教版八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异 测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第三章《生物的进化》复习课说课.docx人教版八年级生物下册第七单元第三章《生物的进化》复习课说课.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖 练习(无答案).docx人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖 练习(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育检测题(无答案).docx人教版八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育检测题(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第七、八单元综合测试题(含解析).docx人教版八年级生物下册第七、八单元综合测试题(含解析).docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第二节 选择健康的生活方式.docx人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第二节 选择健康的生活方式.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第一节 评价自己的健康状况.docx人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第一节 评价自己的健康状况.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第二章第四节 人的性别遗传.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第二章第四节 人的性别遗传.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第四节 鸟的生殖和发育.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第四节 鸟的生殖和发育.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第一章 第一节 植物的生殖.docx人教版八年级生物下册同步练习:第一章 第一节 植物的生殖.docx
  • 人教版八年级生物下册单元测试题:第八单元 第一章传染病和免疫.docx人教版八年级生物下册单元测试题:第八单元 第一章传染病和免疫.docx
  • 人教版八年级生物下册 8.1.2传染病和免疫教案.docx人教版八年级生物下册 8.1.2传染病和免疫教案.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1