《比的意义》导学案 (六年级上册).docx

1、比的意义导学案 (六年级上册)2015学年度诚谏镇小学数学六年级上册第三单元导学案 比的意义（教材53-54页） 岑溪市诚谏中心小学徐梦霞 【学习目标】：能理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读、写方法。 【学习重点】：理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读、写方法。 【学习难点】：理解比与分数、除法的关系。 1、甲数是7，乙数是13，甲数是乙数的 2、用分数表示下列除法算式 811=253= 3、在19330中，193是（）数，30是（）数。在中，分子是（）， 分母是（）。 1、（1）果汁的杯数是牛奶的，列式计算。也可以说 果汁与牛奶杯数的比是（）比（）。 （2）牛奶的杯数是果汁

2、的，列式计算。也可以说 牛奶与果汁杯数的比是（）比（）。 （3）我知道：2比3记作（）：（），读作（）。 3比2记作（）：（），读作（）。 (4)我发现：2:3 比比 的的 （）（）（） 项号项 （5）我来归纳：两个数相除又叫作两个数的（）。 2、探究比与分数、除法的关系。 8:3=（）（）= （1）通过观察上面的式子我能填写好下面的表格： 8：3 比前项：（比号） 除法被除数 分数（分数线）分母 （2）思考题：比的后项可以是0吗？为什么？ 1、小华家养了10只鸡，9只鸭。 鸡和鸭的只数比是（）：（），鸭和总只数的比是（）：（）。 2、小明看一本漫画书用了1小时，小东看同一本漫画书用了43分钟，小明 和小东所用的时间比是（）：（） 3、判断。 （1）5:4读作5比4，也可以写成。（） （2）甲数是乙数的，则乙数和甲数的比是2:3。（） （3）比与除法相比较，比的前项相当于除数。（） （4）在一次乒乓球比赛中，小明以2:0的成绩赢了小东，所以比的后项可以是0。 （） 说说你的收获。