分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型《课堂设计》2015-2016学年高二历史岳麓版选修3同步练习:第19课 中东战争 WORD版含解析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:794802
  • 上传时间:2025-12-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:46.03KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    课堂设计 课堂设计2015-2016学年高二历史岳麓版选修3同步练习:第19课中东战争 WORD版含解析 课堂 设
    资源描述:

    1、第19课中东战争一、选择题1.1947年,联合国大会通过决议,规定在巴勒斯坦地区分别建立独立的阿拉伯国和犹太国。联合国做出这一决定的主要历史依据是()A.犹太人的祖先曾在此地生活并建国B.犹太人在第二次世界大战中的悲惨遭遇C.英国曾发表“贝尔福宣言”D.犹太人的圣地是在此地的耶路撒冷解析:早在公元前11世纪,犹太人的远祖希伯来人来到巴勒斯坦地区,吸收当地文化,创立希伯来王国,定都耶路撒冷。题干中的关键词是“历史依据”,实际上就是允许犹太人复国。答案:A2.阿拉伯与以色列之间的矛盾激化,导致1948年到1982年间双方爆发了5次战争。关于历次中东战争的叙述,不正确的一项是()A.第一次中东战争是

    2、由“联大”通过关于巴勒斯坦分治决议引起的B.第二次中东战争后,以色列控制了巴勒斯坦4/5的土地,并占领了西奈半岛C.第三次中东战争是在以色列与埃及、叙利亚、约旦之间发生的D.总体上以色列在历次中东战争中占据优势解析:第一次中东战争后,以色列占领了巴勒斯坦4/5的土地,第二次中东战争时期,以色列占领了埃及的西奈半岛。答案:B3.直接参与第二次中东战争的国家有()英国法国埃及美国以色列 A.B.C.D.解析:本题考查对基本史实的理解和掌握能力。1956年7月,埃及政府宣布将苏伊士运河从英、法殖民主义者手中收归国有;同年10月29日,以色列在英、法唆使下,侵入埃及西奈半岛。英法以“保卫运河通航自由和

    3、安全”为借口,向埃及发动进攻。答案:B4.以色列建国后,第一次中东战争爆发,在战争初期阿拉伯国家占据优势。但停火后,以色列却控制了战争的主动权,其原因是()A.阿拉伯国家无心战争B.西方大国的直接参战C.以色列总体实力强大D.阿拉伯国家分歧过大解析:一是以色列抓住停火机会迅速武装自己,二是阿拉伯国家各自为战,缺乏统一指挥,最后败下阵来。答案:D5.右图为巴勒斯坦民族之魂阿拉法特,他有一句名言为20世纪70年代在联合国一次演讲的结束语:“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落。”对该言论的理解,正确的是()A.不惧怕暴力斗争,但渴望达成和平协议B.仍然鼓吹暴力,不承认巴以

    4、和解的可能性C.放弃暴力斗争,提出“以土地换和平”的原则D.对西方大国存在严重依赖解析:“自由战士的枪”代表暴力,“橄榄枝”代表和平。答案:A6.萨达特墓碑上写着这样的铭文:“萨达特总统是战争的英雄,和平的英雄,他为和平而生,为原则而死。”说他是“和平的英雄”主要是因为()A.主持巴以和谈,帮助建立巴勒斯坦自治政府B.与以色列签署戴维营协议,实现双方和解C.收回苏伊士运河主权,维护民族利益D.接受“以土地换和平原则”,正式启动中东和平进程解析:A项1993年巴以在美国进行和谈,随后巴勒斯坦自治政府成立;C项收回苏伊士运河主权的是纳赛尔(埃及第二任总统);D项与萨达特无关;萨达特19701981

    5、年任埃及第三任总统(1981年被刺杀),1978年在美国与以色列签署戴维营协议,实现双方和解,结束长达30年的对抗。答案:B7.中东和平进程异常艰难,下列有利于中东和平进程的是()1977年萨达特正式访问耶路撒冷1978年戴维营协议的签署1993年关于临时自治安排原则宣言的签署2003年“中东和平路线图”计划的提出A.B.C.D.解析:本题考查对中东和平进程的理解与掌握,都有利于中东和平进程。答案:A8.1981年10月,率先实现与以色列和解的埃及总统萨达特被伊斯兰激进组织成员枪杀;1995年11月,对中东和平作出很大贡献的以色列总理拉宾被以色列右翼极端分子暗杀。两位政治家的遭遇主要说明()A

    6、.中东和平进程破灭B.中东和平进程艰难曲折C.阿以矛盾不可调和D.犹太人抵制和平进程解析:中东问题主要指以色列和埃及、巴勒斯坦等阿拉伯国家因宗教、领土等因素引发的矛盾、冲突,不单指阿以矛盾。1978年在萨达特总统推动下埃及与以色列签署戴维营协议,实现和解,1980年两国建交。以色列总理拉宾主张以“土地换和平”,积极推动发展与巴勒斯坦的关系,1995年被刺杀,中东和平进程面临严重挑战。现今在国际社会和有关各方共同努力下,中东和平进程在艰难中前行。答案:B二、非选择题9.阅读下列材料,回答问题:材料一诺贝尔和平奖是奖给为促进民族团结友好,取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作

    7、出最大贡献的人。1978年,埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖;1994年诺贝尔和平奖授予以色列总理拉宾和巴勒斯坦总统阿拉法特。百度百科材料二1997年美国国家安委会发表声明:“要实现中东地区的全面和平,就要确保以色列的安全与幸福。这些都是美国的中东利益所在。”中东黑血:地缘政治视野下的中东材料三哈马斯(巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动简称)制造了一系列针对以色列的自杀式爆炸事件。作为报复,以色列对哈马斯实施了“定点清除”和大规模的军事行动,使哈马斯遭受重创。巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(1)结合所学知识,说明萨达特、阿拉法特和拉宾获得诺贝尔和平奖的主要原因。(2)根据材料二、材料三,说明巴以和平难以实现的主要因素。你认为应该如何推进中东和平进程?参考答案:(1)原因:萨达特率先谋求以和平方式解决中东问题;阿拉法特和拉宾签署巴以和平协议,极大地推动了中东和平进程。(2)因素:美国为首的西方国家插手中东事务,支持以色列;巴以运用极端手段相互报复,导致冲突不断。认识:战争无法解决阿以矛盾,和平谈判与政治解决是必由之路;国际社会应加大斡旋力度,推进中东和平进程取得更多成果;发挥联合国等国际组织的调解作用。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《课堂设计》2015-2016学年高二历史岳麓版选修3同步练习:第19课 中东战争 WORD版含解析.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-794802.html
    相关资源 更多
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx
  • 九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx
  • 九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1