【专项讲义】人教版一年级数学上册《应用题天天练》 第八单元20以内的进位加法 3.5、4、3、2加几（Word版有答案）.docx

1、3.5、4、3、2加几 知识清单 在实际情境中，正确计算5加几、4加几、3加几、2加几。经典例题例1 森林里有5只蜻蜓、4只蝴蝶和9只小鸟，它们一共有多少只？分析要求它们一共有多少只，我们就把森林里有5只蜻蜓、4只蝴蝶和9只小鸟全部加起来，列式为5+4+9。计算的时候，我们可以灵活多样地解答。 解答 5+4+9=10（个） 答：它们一共有18只。来源:Z&xx&k.Com名师指导计算5、4、3、2加几，有凑十法、还有调换加数位置，想大数加小数，只要计算准确，无论用哪种方法都可以。巩固练习1.看图写算式。 ？只 ？ 只 = = ？只来源:学+科+网 16只 ？ 片= =2.看图列式计算。 有15

2、个 ， 又跑来8只，现 吃了5个， 又来了9只，现 在一共有几只？ 还剩多少个？ 在一共有几只？ = (只) = (个) = (只)3.草地上有5只小白兔吃草，又来了8只小兔子，草地上一共有几只小兔子？4.商场有13台洗衣机，卖了4台，还剩下多少台？5.小红有2张，小兰比小红多9张，小兰有多少张？来源:Z*xx*k.Com6.某小组有男生3人，女生8人。这些学生乘一辆车去公园，下面哪一辆车比较合适？来源:Z_xx_k.Com参考答案3.5、4、3、2加几1. 5+6=11 8+5=13 16-6=10 9+3=122. 8+4=12 15-5=10 3+9=123. 5+8=13(只)来源:Z_xx_k.Com4. 13-4=9（台）5. 2+9=11（张）6. 3+8=11（人）