（吉林专版）2024春八年级语文下册 第三单元 11核舟记作业课件 新人教版.ppt

1、第三单元11 核舟记1.下列加点字的读音全都正确的一项是（B）A.多髯（rn）衣褶（zh）糁之（shn）洢（y）B.有奇（j）不属（sh）箬篷（ru）矫首（jio）C.壬戌（x）虞山（y）椎髻（zhu）峨冠（gun）D.诎（q）二黍（sh）楫（y）罔不（wng）B点 拨：A项，“糁”应 读“sn”；C项，“椎”应 读“chu”；D项，“楫”应读“j”。123456789101112132.解释下列句子中加点的词。（1）尝贻余核舟一赠（2）盖大苏泛赤壁云 句末语气词（3）罔不因势象形模拟（4）其两膝相比者靠近（5）而计其长曾不盈寸竟然（6）盖简桃核修狭者为之挑选赠句末语气词模拟靠近竟然挑选123

2、45678910111213（7）佛印绝类弥勒像（8）矫首昂视举（9）如有所语 说话（10）其船背稍夷 平像举说话平123456789101112133.下列加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（D）A.箬篷覆之B.左臂挂念珠倚之C.闭之D.能以径寸之木点拨：A项，代词，指代船舱；B项，代词，指代（佛印的）左膝；C项，代词，指代窗；D项，结构助词，的。D123456789101112135.【创新题新形式】下列翻译不准确的一项是（D）A.罔不因势象形，各具情态。译文：全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的情态。B.盖大苏泛赤壁云。译文：（刻的）是苏轼游赤壁（的情景）。

3、C.中峨冠而多髯者为东坡。D译文：中间那个头戴着高帽，长着很多胡子的是苏东坡。D.其人视端容寂，若听茶声然。译文：那个人看着很端正并且很安静，好像在听茶水烧开了没有的样子。12345678910111213点拨：“其人视端容寂”应解释为“那个人眼睛正视着（茶炉），神色平静”。123456789101112138.根据课文内容填空。（1）核舟简介：这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的典故，原材料只是一个“其长曾不盈寸”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“各具情态”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、能开合的八扇小窗、雕刻着花纹的栏杆等。这些都充分体现了雕刻者神奇精湛的雕刻。（

4、前两空用原文回答，后两空用自己的话概括）其长曾不盈寸各具情态能开合的八扇小窗神奇精湛的雕刻技术12345678910111213（2）核舟记中点明了全文中心的句子是：技亦灵怪矣哉！（3）文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是：罔不因势象形，各具情态。技亦灵怪矣哉罔不因势象形 各具情态123456789101112139.解释下列句子中加点的词语。（1）罔不因势象形顺着、就着（2）则皆闻之听到（3）至家视日四分之三看顺着、就着听到看12345678910111213对比阅读中考河北请同学们看点拨训练第38页第9-13题。11.把下列句子翻译成现代汉语。（1）尝贻余核舟一。答案：（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。（2）持衣追及与之而还。答案：（主人）拿上衣服追上（客人），还了衣服后返回。1234567891011121312.【甲】文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里？答案：示例：用料体积小；所刻的东西多；能够就着材料原来的样子雕刻成各种形状的，情态各异。1234567891011121313.【创新题新角度】请为【乙】文拟一个恰当的题目。答案：示例：革囊纳声12345678910111213