幼儿园小班社会教案《男孩女孩》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课2.pdf

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文档编号：799685

上传时间：2025-12-15

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关键词：: 男孩女孩幼儿园小班社会教案男孩女孩活动精品教学设计儿童学前班优秀公开

资源描述：: 1、小班社会教案：男孩女孩活动目标：1.能观察区分男孩、女孩的不同，掌握男孩、女孩明显的外貌特征。2.认识自己的性别及男女卫生间标志，强化幼儿性别意识。3.会用一一对应的方法，比较班上男孩、女孩的多少。活动准备：1.手偶。2.ppt。活动过程：一、开始部分。出示手偶笨笨熊导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。“看，这是谁？”“我是笨笨熊，小朋友们好！今天，我家要来客人了，猜猜是谁啊？”老师出示男孩女孩图片，请幼儿说说是谁？“原来这两位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子，可笨笨熊真糊涂，它怎么也分不清谁是男孩谁是女孩，小朋友们快来帮帮它好吗？”二、基本部分。1.幼儿观察区分男孩女孩的不同，掌握男孩女孩明
2、显的外貌特征。（1）“他们谁是男孩谁是女孩？”“你是怎么看出来的？”老师引导幼儿从外貌特征进行比较，鼓励幼儿大胆说出自己的看法。（2）游戏：谁是男孩，谁是女孩。老师请一名男孩和一名女孩上来，提问：“他们俩谁是男孩、谁是女孩”“他们有什么不一样？”老师引导幼儿根据刚才说内容进行区分，说对一点就在对应的孩子身上奖励大拇指。（调动幼儿回答问题的积极性，增加活动的趣味性）2.幼儿认识自己的性别，进一步了解男女的不同。（1）“你是男孩还是女孩？为什么呢？”“你喜欢做什么事情？”老师鼓励幼儿大方的自我介绍：我是男孩（女孩），引导幼儿发现：男孩、女孩都很可爱，激发幼儿为自己是男孩或女孩感到高兴的情感。老师可拓展话题请幼儿说说家里谁是男的，谁是女的。（2）出示男女卫生间标志，问：“这是什么？你在哪里看见过的？”“男生和女生上厕所有什么不一样呢？”。三、结束部分。比一比班上的男孩多，还是女孩多？（1）两位老师带幼儿玩“开火车”游戏（男孩一列车，女孩一列车），让两列火车并排站好，用一一对应男孩女孩手拉手的方法比较哪列车上人多，男孩多还是女孩多？

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