【单元AB卷】六年级上册数学分层训练B卷-第三单元 观察物体（单元测试） （北师大版含答案）.docx

1、六年级上册数学分层训练B卷-第三单元观察物体（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1一个由几个相同的正方体搭成的立体图形，从它的上面看到的形状是，从它的左面看到的形状是，这个立体图形是（ ）。ABCD2一辆轿车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了如图三幅照片。摄影师的拍摄顺序是（）。ABC3用大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是（ ）。ABCD4用5个小正方体分别搭成下面几个立体图形，从左面看到的图形相同的是（）。ABCD5在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（）。ABC6黄霏霏看到的图是（）。ABC7黑夜里把

2、一个物体向电灯移动，物体离电灯越近，它的影子（）。A越长B越短C不变8一个几何体，从正面看到，从右面看到的，摆成这样的几何体至少需要小正方体（）。A5个B6个C7个D8个二、填空题（满分16分）9晚上，淘气竖立拿着一根竹竿走在街道上，海气离街边的路灯越近，竹竿在灯下的影子就越( )。（填“短”“长”）10图形是小华从左面、上面看到的，这个物体至少是由( )块小正方形组成的，至多有( )个小正方体组成。11小明是一名三年级的小朋友，周末，小明和阿姨排队买电影票请你观察图片，说说，小明的后面有_个人在买票12分一分，填一填。（填序号）从正面看是图A的有( )；从正面看是图B的有( )；从侧面看是图

3、B的有( )；从上面看是图C的有( )；从上面看是图D的有( )。13从( )面看到的图形是。14两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师依次拍下了三幅照片，摄影师拍的照片从先到后顺序序号是( )。15把4个同样大小的正方体摆成，再添一个同样大的正方体摆成如图所示的三个形状，选择适当的序号填在横线上ABC（1）从上面看到的是的有_（2）从前面看到的是的有_（3）从侧面看到的是的有_16一个立体图形由若干个小正方体搭成,从正面,上面和左面观察到的图形如图所示,那么搭这样的一个立体图形需要_个小正方体从正面看从上面看从左面看三、判断题（满分8分）17观察一个长方体时，一次最多能看到它的4个面。( )18人

4、越来越远离窗子时，看到的窗外的范围会越来越窄( )19图形从上面看到的是( )20这个立体图形从每个方向看到的形状都不同( )四、连线题（满分18分）21(6分)观察立体图形，看到的是什么形状？连一连。22(6分)图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连23(6分)五、作图题（满分24分）24(6分)观察物体，在下面方格中画出你看到的形状。25(6分)画出这个人夜晚在路灯下行走时不同位置的影子。26(6分)在右边的方格内分别画出所给立体图形从正面、上面和左面看到的形状。27(6分)画出这个立体图形从正面、上面、左面看到的形状。六、解答题（满分18分）28(6分)丽丽和朵朵在剧院看舞台

5、剧,坐在二楼的丽丽能看到一楼的朵朵吗?29(6分)如图，甲、乙两名同学站在路灯下，他们离路灯的远近不同，但影子几乎一样长，哪名同学身高高一些？先画一画，再回答。30(6分)一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？参考答案1A【解析】【分析】根据从上面和左面看到的图形，逐项分析即可解答问题。【详解】A从上面看到的图形是2层，上层是3个，下层是1个靠右侧，从左面看到的图形是2层，上层一个靠左边，下层2个；符合题意；B从上面看到的图形是2层，上层3个，下层1个靠左侧，不符合题意；C从上面看到的形状是2层，上层1个靠右侧，下层3个，不符合题意；D从上

6、面看到的形状是2层，上层1个靠右侧，下层3个，不符合题意。答案：A。【点评】是考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的观察能力。2B【解析】【分析】根据题干分析可得，摄影师首先拍到的是汽车的前面，然后是汽车的侧面，最后是汽车经过摄影师离去的后面；据此解答。【详解】由分析可知：摄影师先拍到，再拍到，最后拍到。答案：B【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的能力，要注意结合生活经验进行解答。3A【解析】【分析】根据从正面看到的形状，可以知道从正面看是由3个小正方体组成的；通过上面看到的形状知道3个小正方体中间的那个小正方体里面还有一个小正方体，即从侧面看是两个小正方体，因为多出来的小正方体不

7、是在中间三个小正方体的上面，所以不是D，由此即可判断答案。【详解】第一排有3个小正方体，从上面看三个小正方体中间的小正方体的上面还有一个，即右面看到的形状是答案：A。【点评】解答此题的关键是根据从正面，上面看到的图形，确定这个立体图形的形状，然后再选择出右面看的形状。4C【解析】【分析】分别从左面观察、这4幅图，得到各自的左视图，然后找出相同的。【详解】如图所示，画出、的左视图；可以发现，、从左面看到的形状相同，故答案选C。【点评】不同的几何体，其三视图有可能相同，所以只给出三视图中的一个，不能确定几何体的形状。5A【解析】自己动手摆一摆，不同的位置观察到的物体形状可能是相同的，也可能是不同的

8、。观察物体时要从不同角度全面地观察。【详解】A：从左面看，是4个正方形，下行2个，上行2个；B：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；从左面看到形状是的图形是A；答案：A。【点评】是考查从不同方向观察物体和几何图形。是培养学生的观察能力。6C【解析】根据黄霏霏所站的位置，她看到的鱼应是头朝左，尾巴朝右，据此解答。【详解】黄霏霏看到的应该是鱼的侧面，头朝向左，尾巴朝向右边。答案：C【点评】考查从不同方向观察物体。7B8B【解析】【详解】根据从正面、右面看到的情况，摆成这样的几何体最少需要6个相同的小正方体。这6个小正方体分

9、前、后两排，上、下两层，前排下层3个，上层2个，右齐；后排1个，可与前排下层的任一个对齐。【点评】是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。9短【解析】【分析】距离光源越近影子越短，距离光源越远，影子越长；据此解答。【详解】由分析可知：晚上，淘气竖立拿着一根竹竿走在街道上，海气离街边的路灯越近，竹竿在灯下的影子就越短。【点评】主要考查观察范围（视野与盲区），明确“距离光源越近影子越短，距离光源越远，影子越长”是解题的关键。105 7【解析】【分析】从上面可以看出最底层小正方体的个数及形状，从左面可以看出每一行小正方体的层数和个数；据此解答。【

10、详解】由俯视图可知，最底层小正方体的个数为4；由左视图可知，第一行有1层，第二行有2层（第二层可能有1个或2个或3个），所以这个物体至少是由415块小正方形组成的，至多有437个小正方体组成。【点评】主要考查根据三视图确认几何体，理解“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易解答。112【解析】【分析】因为，小明是一名三年级的小朋友，而图中只有一个人的身高符合条件，可知这个人即为小明再者，因为由于面向的那一面叫前面，背对的那一面叫后面由此可知小明前面有2个人在买票【详解】由图可知，小明的后面有2个人在买票12 【解析】【分析】从不同的方向观察物体时，因观察的方向不同，观察到物体的形状

11、也不相同，据此观察出每个立体图形不同方向的图形，进行解答即可。【详解】从正面看是的有：；从正面看是的有：、；从侧面看是的有：、；从上面看是的有：；从上面看是的有：。【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。13左【解析】【分析】根据观察物体的方法，从正面看，是4个正方形，下行3个，上行一个位于右面；从上面看，是4个正方形，上行3个，下行一个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面，由此解答。【详解】从左面看到的图形是。【点评】是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。1415AB A C16517【解析】【分析】长方体

12、中共有6个面，其中3个面两两相对，能看到最多三个面；据此解答。【详解】根据分析可知，观察长方体时，一次最多能看到它的3个面。原题干说法错误。答案：【点评】考查长方体的特征；解题的关键是合理运用长方体表面6个面的特征，进而判断正误18正确【解析】【分析】通过观察实验，人远离窗子时，看到窗外的范围变小是一道关于观察物体时，视角的变化问题，考查了学生实践能力【详解】解：人越来越远离窗子时，看到的窗外的范围会越来越窄的说法是正确的故答案为正确192021见详解【解析】【分析】观察图形可知，从正面看的是有两层，第一层有三个正方形，第二层有一个正方形且靠右边；从左面看到的是有两层，第一层有一个正方形，第二

13、层也有一个正方形且和第一层的正方形对齐；从上面看到的是有一排3个正方形，据此解答即可。【详解】由分析可知，连线如下：【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。222324见详解【解析】【分析】从上面看有2行，左边2个小正方形，右边2个小正方形，左边的最上面小正方形与右边最下面小正方形对齐；从正面看，有2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形，左齐；从左面看有2层，下层有3个小正方形，上层1个小正方形，居中，据此画图。【详解】【点评】是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25【解析】【分析】连接路灯

14、和这个人头顶的连线，延长线段交地面于一点，路灯左边的影子为延长线与地面的交点和后脚脚后跟之间的线段，路灯右边的影子为延长线与地面交点和前脚脚尖之间的线段，据此解答。【详解】【点评】画这个人不同位置的影子时，离路灯越远影子越长，离路灯越近影子越短。26见详解【解析】【分析】该立体图形由5个相同的小正方体组成，从上面能看到4个正方形分两行，上行3个，下行1个，左齐；从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行3个，左齐；从左面能看到3个正方形分两行，上行1个，下行2个，左齐。【详解】【点评】是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。27见详解【

15、解析】【分析】从正面看有两层，底层有三个小正方形，上层靠右有一个小正方形；从上面看有两行，上面一行靠左有一个小正方形，下面一行有三个小正方形；从左面看有两行，下面一行有两个小正方形，上面一行有一个小正方形靠右，据此画图即可。【详解】【点评】考查了学生的空间思维能力，画出什么方位的平面图就假设自己站在什么方位。28不能看到一楼的朵朵29乙同学身高高一些。【解析】【分析】影子在与光的来源相反的方向，人与灯的水平之间的夹角越大，影子越短。因为晚上在路灯下散步，走向路灯时，影子在人的灯的相反方，离路灯越近影子越短据此解答。【详解】由分析可知：因为乙同学离路灯比较近，所以乙的身高较高，如图所示：【点评】考查了投影的知识。305个【解析】【详解】解：，即最少5个，最多6个所以最少需要5个立方块