广东省深圳市平湖实验学校高中语文必修一6鸿门宴 人物赏析——樊哙之勇 .doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省深圳市平湖实验学校高中语文必修一6鸿门宴 人物赏析樊哙之勇 广东省 深圳市 平湖 实验学校 高中语文 必修 鸿门宴 人物 赏析
- 资源描述:
-
1、鸿门宴人物赏析樊哙之勇选入高中语文的鸿门宴,是史记项羽本纪中最精彩的一场戏。其史学价值、文学价值之高,是毋庸置疑的。在刘邦、项羽双方众多人物形象中,作者着笔墨最多、形象最生动、最具风采的人物,当数刘邦麾下的樊哙。樊哙,课文注释为“刘邦部下勇士”。樊哙之勇,具有更丰富的内涵。我们试做如下分析:勇士,辞海释为“有力气,有胆量的人”。鸿门宴中的樊哙,带剑拥盾,闯帐护主,瞋目斥项王,大碗喝酒、大块吃肉,再加上项羽情不自禁地赞喝,呈现在读者面前的这个人物形象,通身洋溢着勇猛、粗犷、豪放的阳刚之气,的确是具力气、胆量于一体的化身。然而,如果我们对樊哙的言行举止深入分析一下,就可以看出,樊哙这个人是粗中有细
2、,勇中蕴智,不仅有胆,而且有识。他的一系列行为、语言,都像是缜密思维的结果,他所采取的步骤、策略,亦非常恰当,让人觉得,在当时那种情况下,非如此则刘邦必要命断鸿门。刘邦率百余骑深入敌营,在鸿门宴这个具体环境中,刘邦一方的力量远不及项羽,就是从秦末群雄逐鹿这一大的历史背景来看,刘邦也远不是项羽的对手。当时的项羽“始为诸侯上将军,诸侯皆属焉”。因此,刘邦在鸿门宴上做蒙冤状,极力辩解,对项王曲意逢迎,但仍不能奏效。项庄授意于亚父,拔剑起舞,沛公之命危在席间。在这危急关头,樊哙果断地做出闯帐护主的决定,“此迫矣!臣请入,与之同命。”入帐后,他先以勇猛的气势震慑对方,紧接其后的一番话,虽意义上与沛公谢罪
3、如出一辙,但在内容安排、言辞语气上,则一改刘邦平素的申辩、逢迎,以咄咄逼人的气势,直斥项王:先以秦王多行不义,天下皆叛之以警,继之以杯王之约,力陈沛公破秦入咸阳功高当赏,最后指责项王不赏当赏反欲诛有功,是实为“亡秦之续”。“窃为大王不取也!”貌似委婉,实则绵里藏针,致使威震诸侯军的西楚霸王瞠目结舌,无言以对。樊哙在敌强我弱、主帅命运危在旦夕的紧急关头,以他的勇敢和智慧,力挽狂澜,扭转了形势,实在是功不可没。更值得一提的是,鸿门宴上,沛公虽然暂时避免了杀身之祸,但实际上还没有脱离险境。刘邦欲抽身逃走,又恐失礼于项王,因此犹豫不决。这时又是樊哙以“大行不顾细谨,大礼不辞小让”点拨刘邦在关键时刻,应
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
三年级下册语文课件-7一个小村庄的故事_人教新课标 (共15张PPT).ppt
