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类型【重难易错典题】第二十七章 圆与正多边形(单元培优卷)(原卷版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:811957
  • 上传时间:2025-12-15
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    关 键  词:
    重难易错典题
    资源描述:

    1、【高效培优】20212022学年沪教版九年级数学下册轻松冲刺学神考霸必刷卷【重难易错典题】第二十七章 圆与正多边形(单元培优卷)(考试时间:90分钟 试卷满分:120分)一、 选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1(2021浙江杭州九年级期中)已知O的半径为2,点P到圆心O的距离为,则点P在()A圆内B圆上C圆外D不能确定2(2021福建省福州格致中学九年级期中)一直角三角形的斜边长为c,其内切圆半径是r,则三角形面积与其内切圆的面积之比是( )ABCD3(2021浙江义乌市绣湖中学教育集团九年级期中)已知O的半径为5,点P到圆心

    2、O的距离为4,那么点P与O的位置关系是( )A点P在O内B点P在O上C点P在O外D点P与圆心O重合4(2021福建省福州格致中学九年级期中)已知O的直径为12,A,B,C为射线OP上的三个点,OA7,OB6,OC5,则( )A点A在O内B点B在O上C点C在O外D点C在O上5(2019全国九年级单元测试)如图,在ABC中,AB=2,BC=4,ABC=30,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交BC于点D,则图中阴影部分的面积是()A2B2C4D46(2020全国单元测试)在中,将绕点顺时针旋转至的位置(如图),且使点、在同一条直线上,则点经过的路径长为( )ABCD7(2021福建省福州第八中学九年

    3、级期中)如图,P为O外一点,PA为O的切线,A为切点,PO交O于点B,则线段OP的长为()A6B4C4D88(2019全国九年级单元测试)如图,中,是的外接圆,D是优弧AmC上任意一点(不包括A,C),记四边形ABCD的周长为y,BD的长为x,则y关于x的函数关系式是( )ABCD9(2021山东青岛九年级单元测试)如图,放置在直线l上的扇形OAB由图滚动(无滑动)到图,再由图滚动到图若半径OA2,AOB45,则点O所经过的最短路径的长是( )A2+2B3CD+210(2021河南金明中小学九年级期中)如图,如图,的半径为2,圆心的坐标为,点是上的任意一点,与x轴分别交于A,B两点,若点A、点

    4、B关于原点O对称,则的最小值为( )A3B4C5D6二、填空题:本题共8个小题,每题3分,共24分。11(2021河南金明中小学九年级期中)已知的直径,是的弦,垂足为M,且,则的长为_12(2021福建省福州第十九中学九年级期中)已知O的半径R10cm,圆心到直线l的距离OM8cm,直线l上有一点P,若PM6cm,则点P在O_(填“内”、“外”或“上”)13(2021重庆西南大学附中九年级期中)如图,在矩形ABCD中,点O为BC的中点,以点O为圆心,OC长为半径作半圆与BD相交于点E,则图中阴影部分的面积是_14(2021江西景德镇一中八年级期中)如图,的内切圆与边切于点,与边相切,且与,的延

    5、长线相切(为在内的旁切圆),若,则_15(2021江西景德镇一中八年级期中)如图,为半圆弧的中点,为弧上任意一点,且与交于点,连接 若,则的最小值为_16(2021江苏景山中学九年级期中)如图,点A的坐标是(a,0)(a0),点B是以OA为直径的M上一动点,点A关于点B的对称点为C当点B在M上运动时,所有这样的点C组成的图形与直线y=x-3有且只有一个公共点,则a的值等于_17(2021全国九年级单元测试)如图,在矩形ABCD中,点E在AD边上,AE=4ED,BE的中垂线分别交BE,BC的延长线于点H,N且BC=CN,C为BNH的外接圆,CFBE,交C于点F,FMAB于点M(FMBC),若FM

    6、=20,则tanAEB=_;矩形ABCD的周长为_18(2021山东青岛九年级单元测试)如图,在正方形网格中,点A,B,C在O上,并且都是小正方形的顶点,P是上任意一点,则P的正切值为_三、解答题:本题共7个小题,19-23每题8分,24-25每题13分,共66分。19(2021浙江杭州市十三中教育集团(总校)九年级期中)如图,AB是O的直径,点C,D是O上的点,且ODBC,AC分别与BD,OD相交于点E,F(1)求证:点D为的中点;(2)若DF7,AC24,求O的直径20(2021云南昆明市第三中学九年级期中)如图,为外接圆O的直径,且与O相切于点(1)求证:;(2)若,求O的半径21(20

    7、21江苏滨湖九年级期中)如图1,在RtABC中,B90,C40,以AB为直径画O交AC于点D, E是线段AB上的动点,延长DE交O于F点,连接AF(1)如图1,求F的度数:(2)如图2,当AEAD时,求DFO的度数22(2021山东青岛九年级单元测试)如图,分别切、于点、切于点,交于点与不重合)(1)用直尺和圆规作出;(保留作图痕迹,不写作法)(2)若半径为1,求的长23(2021浙江杭州市十三中教育集团(总校)九年级期中)如图,ABC内接于O,A60,BEAC于点E,延长线交O于点P(1)如图,若ABC是等边三角形,求证:OEPE;(2)如图,当点A在直线BC上方运动时(包括点B、C),作CQAB交BE于点H,求证:HEPE;若BC3,求点H运动轨迹的长度24(2017全国九年级单元测试)如图,在中,以为直径的与边交于点,过点作的切线,交于点.(1)求证:;(2)若以点,为顶点的四边形是正方形,试判断的形状,并说明理由25(2020全国九年级单元测试)如图1,在中,是的外接圆,过点作交于点,连接交于点,延长至点,使,连接.(1)求证:;(2)求证:是的切线;(3)如图2,若点是的内心,求的长.

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