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类型七年级数学下册第10章相交线平行线和平移10.3平行线的性质作业设计新版沪科版.docx

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    关 键  词:
    七年 级数 下册 10 相交 平行线 平移 10.3 性质 作业 设计 新版 沪科版
    资源描述:

    1、10.3平行线的性质 1如图1,ab,a、b被c所截,得到1=2的依据是( ) A两直线平行,同位角相等 B两直线平行,内错角相等 C同位角相等,两直线平行 D内错角相等,两直线平行 (1) (2) (3) 2同一平面内有四条直线a、b、c、d,若ab,ac,bd,则直线c、d的位置关系为( ) A互相垂直 B互相平行 C相交 D无法确定3如图2,ABCD,那么( ) A1=4 B1=3 C2=3 D1=54如图3,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是( ) A1+2=180 B2+3=180 C3+4=180 D2+4=1805如图4,ADBC,B=30,DB平分ADE,则DEC的

    2、度数为( )A30 B60 C90 D120 (4) (5)6如图5,ABEF,BCDE,则E+B的度数为_ 7如图,ABCD,AE、DF分别是BAD、CDA的角平分线,AE与DF平行吗?为什么? 8(综合题)如图,已知AMB=EBF,BCN=BDE,求证:CAF=AFD9(应用题)如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角A是120,第二次拐的角B是150,第三次拐的角是C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,问C是多少度?说明你的理由10(创新题)(1)如图,若ABDE,B=135,D=145,你能求出C的度数吗?(2)在ABDE的条件下,你能得出B、C、D之间的数量

    3、关系吗?并说明理由11(1)如图6,已知ABCD,直线L分别交AB、CD于点E、F,EG平分BEF,若EFG=40则EGF的度数是()A60 B70 C80 D90 (6) (7)(2)已知:如图7,ABDE,E=65,则B+C的度数是() A135 B115 C65 D35参考答案1A 2B 3D 4D 5B6180 点拨:ABEF,B=CFGBCDE,E+BFE=180GFC=BFE,B+E=1807解:平行ABCD,BAD=CDA(两直线平行,内错角相等)AE、DF分别是BAD、CDA的平分线,EAD=BAD,FDA=CDAEAD=FDAAEDF(内错角相等,两直线平行)8证明:AMB=

    4、DMN,又ENF=AMB,DMN=ENF,BDCEBDE+DEC=180又BDE=BCN,BCN+CED=180,BCDE,CAF=AFD点拨:本题重点是考查两直线平行的判定与性质9解:C=150理由:如答图,过点B作BEAD,则ABE=A=120(两直线平行,内错角相等)CBE=ABC-ABE=150-120=30BEAD,CFAD,BECF(平行于同一条直线的两直线平行)C+CBE=180(两直线平行,同旁内角互补)C=180-CBE=180-30=15010解:(1)如答图5-3-2,过点C作CFAB,则1=180-B=180-135=45(两直线平行,同旁内角互补)CFAB,DEAB,CFDE(平行于同一条直线的两直线平行)2=180-D=180-145=35(两直线平行,同旁内角互补)BCD=1+2=45+35=80(2)B+C+D=360理由:如答图5-3-2过点C作CFAB,得B+1=180(两直线平行,同旁内角互补)CFAB,DEAB,CFDE(平行于同一条直线的两直线平行)D+2=180(两直线平行,同旁内角互补)B+1+2+D=360即B+BCD+D=360点拨:辅助线CF是联系AB与DE的纽带 11(1)B (2)C

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