七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花练习题 新人教版.docx
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1、第十课绽放生命之花感受生命的意义练习题一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1. “拥抱生活,提高生命质量”征文活动收到了以下题目的稿件,你认为有利于提高生命质量的文章有()做一个新时代的“雷锋” 经常熬夜暴饮暴食的我)“困境”中我追寻的快乐 平凡的我与不平凡的“价值“A、 B、 C、 D、 2. 认识生命,才能尊重生命。下列对生命的认识不正确的是()生命的意义需要自己发现和创造,需要认真的自我审视生命是短暂的,珍惜生命就要及时行乐死亡是人生不可避免的归宿,我们任由其自然发展就行生命是不可预测的,人类无法掌握生命A、 B、 C、 D、 3. 如果生命是一粒种子,那么生命的意
2、义就是用它所有的力量努力使自己茁壮成长,无论什么情况下,都能够绽放生命的精彩。这启示我们()要感受生命的意义,活出生命的精彩 只有在逆境中才能成就精彩人生要理性面对挫折,增强生命的韧性 每个人都难以抗拒生命发展的自然规律A、 B、 C、 D、4. 下面对“生命的意义”认识正确的一项是()A、生命是独特,生命的意义是具体 B、面对同样的事情,不同的人会获得同样的意义C、通过审视自己对生活的想法,我们会觉得生命的意义不重要D、探索生命的意义,是人类唯一的出路 5.世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义和价值。各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列做法体现了这种观点的有()港珠澳大桥保护
3、白海豚花了3.4亿,实现“零伤亡不搬家”公园提示:绿草青青,踏之何忍社区提示:保护野生动物,防控新型病毒长沙老街维修换颜,历史文物得到有效保护A、 B、 C、 D、6. 生命因独特而绚烂,对此理解正确的是()生命是独特的,每个人的生活不尽相同每个人实现生命意义的方式是多样的生命的意义需要自己发现和创造每个人的生命都是一样的A B C D7. 每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农民,轰鸣机器旁的工人,还是楚河汉界边的象棋运动员,铲恶除奸的人民卫士为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值,我们应该()A从现在做起,从小事做起,做有益于人民的事 B必须成为一名伟人,做一番大事业C把他人的生
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