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类型三年级下册数学试题期中测试1北师大版.docx

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    三年级 下册 数学试题 期中 测试 北师大
    资源描述:

    1、 期中测试卷一、填空题。(14分)1. 4928的积是()位数,积大约是()。2. 2536=25(),()6=605。3. 480除以4的商是()位数,125除以5的商是()位数。5 用卷笔刀削铅笔的运动是()现象,苹果从树上掉下来的运动是()现象。7. 口算4722时,可以先口算4720=(),然后再加上()个47,得()。二、沙滩拾贝。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1. 下面现象中,不属于旋转的是()。A. 风车的转动 B. 风扇叶片的转动 C 电梯的上下移动2. 1857=3的验算式是()。A. 7+3=185 B. (+3)7=185C. (+7)3=185 D. 3+7=1

    2、853. 14050的积的末尾共有()个0。A. 1 B. 2 C. 3 D. 44. 商的末尾有0的算式是()。A. 5105 B. 6004 C. 9177 D. 72055. 78032的计算结果与()的计算结果相等。A. 780(32) B. 780(32) C. 7803+2 D.780236. 下面各图形中,()不能通过图形平移或旋转得到。三、数学小法官。(对的画“”,错的画“”)(5分)1. 除数是一位数的除法,如果被除数的最高位不够商1,那么就在最高位上写0。()2. 两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾一定也有几个0。()3. 任何轴对称图形都至少有1条对称轴。()4. 下面物

    3、体的运动属于旋转的有两种:笔直轨道上行驶中的火车车身的运动、红旗的升降、大转轮的转动。()5. 被除数的末尾有0,商的末尾也一定有0。()四、在下面图形中圈出轴对称图形,并想想各有几条对称轴,填在( )里。(6分)五、按要求画图。(8分)1. 画出下面轴对称图形的另一半。2. 画出下面图形先向右平移5格,再向下平移2格后得到的图形。六、计算题。(38分)1. 直接写出得数。(10分)3006= 444= 5021= 9009= 3036254= 1850= 3230= 3540= 59472. 列竖式计算。 (12分)5703 2517 4937= 5134=3. 脱式计算。(16分)4037

    4、+301 39(88-63) 23625 48422七、解决实际问题。(23分)1. 1箱苹果净重15千克,共25箱,每箱40元。(8分)(1)一共有多少千克苹果?(2)这些苹果一共可以卖多少钱?2. 同学们去果园帮李伯伯摘苹果,6个人4小时摘了384千克,平均每个人每小时摘多少千克?(7分)3. 将1,2,3,4这四个数字分别组成两个两位数(不重复使用),使这两个数的积最大。这个积是多少?(8分)期中测试卷一、1. 四 15002. 18 3653. 三 两4. 45. 旋转 平移6. 1 77. 940 2 1034二、1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D三、1.2. 3. 4.

    5、5.四、五、六、1.50 11 1050 100 1800 100 900 960 1400 4200 2.190 425 1813 1281 自己列竖式3.3122 975 590 121家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。七、1.(1)1525=375(千克)“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中

    6、有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。(2)2540=1000(元)2. 38464=16(千克)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。3. 4132=1312

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