2024春七年级语文下册 第六单元 名著导读《海底两万里》上课课件 新人教版.ppt

1、名著导读 海底两万里 快速阅读作 者 简 介法国科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”海底两万里是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。还有两部是格兰特船长的儿女和神秘岛。他的故事生动,幻想有科学基础,许多预想被后来的科学发展所证实。儒勒儒勒凡尔纳凡尔纳“现代科学幻想小说的之父现代科学幻想小说的之父”作 者 作 品海底两万里海底两万里环游世界八十天环游世界八十天从地球到月球从地球到月球气球上的五星期气球上的五星期地下之城（黑印度）地下之城（黑印度）地心游记地心游记小说主要讲述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。1866年，有人在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳

2、斯受邀参加追捕，在捕捉过程中却不幸与仆人落水，泅到怪物的脊背上。他发现这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇特的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水中的氯化钠发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋等，看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，也经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯离开了潜水艇，把他所知道的海底秘密公之于世。主要内容海底两万里进入“诺第留斯号”阿龙纳斯教授捕鲸手尼德兰仆人康塞尔追踪神秘海怪被俘虏尼摩船长10个月的海底旅行

3、与土人战斗与巨鲨搏斗捕杀大头鲸南极冲破冰墙，重获氧气与章鱼搏斗撞沉战舰经历红海珊瑚的浪漫目睹海战遗骸海底平原自由漫步南极洲遇冰墙被困地壳运动中历险跨过大西洋海底电线目睹消失的大西洋洲卷入漩涡，最终获救被渔民救起阿龙纳斯教授捕鲸手尼德兰仆人康塞尔下落不明尼摩船长“诺第留斯号”【航行路线】太平洋经万尼科罗群岛、托列斯海峡印度洋经锡兰采珠场红海经阿拉伯海底地道、希腊群岛地中海经直布罗陀海峡大西洋南极海域（南冰洋）到达极点大西洋北冰洋挪威海岸附近的罗夫丹群岛附近的海域l 速读可以使你更快地阅读资料，在短期记忆中你可以掌握更多，所以也会理解得更好。l 提高阅读的速度的方法是，每一段读更多的文字，减少读每

4、一段的时间，使用指示物和减少回读。方 法 指 导什么是快速阅读什么是快速阅读l 跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直接获取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。l 方法：注意力集中，用红笔圈画出海洋生物的名字，快速看介绍。其他无关的文字快速跳过。方 法 指 导跳读，认识海洋生物跳读，认识海洋生物请大家跳读第一部分第16章,找一找书中写了哪些海洋生物，用红笔圈画出海洋生物的名字，快速看介绍。方 法 指 导跳读，认识海洋生物跳读，认识海洋生物A白珊瑚B海星C马蹄螺D墨角藻E水母成 果 汇 报l 扫读法是指对文章内容一目数行地扫描，以大量获取信息为目标的一种快速阅读方法。l 方法：不指读、不回读；尽量

5、扩大视线范围，迅速提取字里行间的主要信息。方 法 指 导扫读，欣赏探险故事扫读，欣赏探险故事现在冰山已经形成了，而且潜水艇里的空气只够呼吸两天了。接下来我们要通过扫读的方式阅读第38章，看看他们是怎样解决这个困难的。方 法 指 导扫读，欣赏探险故事扫读，欣赏探险故事用翻滚的开水来破开冰层。成 果 汇 报l 浏览法是指对不需要细致了解的书籍，从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。l 方法：带着问题快速浏览，保持注意力集中。方 法 指 导浏览，见识神秘人物浏览，见识神秘人物阿龙纳斯教授说“他是一个不折不扣的

6、复仇天使”，请同学们浏览第45章，找一找答案。方 法 指 导浏览，见识神秘人物浏览，见识神秘人物通过浏览本章的情节，我发现尼摩船长竟然主动攻击其它的船只，而且还伤害 了 很 多 人，所 以 阿 龙 纳 斯 教 授 说 他 是 一 个 不 折 不 扣 的 复 仇 天 使。成 果 汇 报方 法 小 结浏览，见识神秘人物浏览，见识神秘人物扫读，欣赏探险故事扫读，欣赏探险故事跳读，认识海洋生物跳读，认识海洋生物l 专题一：绘制航海路线图，讲述旅途中的故事。l 专题二：选择书中喜欢的人物，站在他的视角身临其境写航海日记。l 专题三：以生物学家阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人

7、。l 专题四：探究小说中的神秘人物，结合相关情节分析他们的形象。l 专题五：探究小说的创作背景、主题思想和艺术特色。明 确 任 务任务：开展专题探究活动任务：开展专题探究活动制 定 计 划阅读时间阅读章节主要内容阅读感受探究收获作 业 布 置l 一是它的计划很有阶段性。将一整本书的阅读，规定在七周之内完成，给自己设定一个明确的阅读期限，这样有助于克服我们阅读中的惰性。l 二是它的阅读内容明晰，每周计划到章到节，明确具体。l 三是计划具有很强的可操作性。每一章节的“阅读任务”，聚焦到一个具体的点，在“快速阅读”方法的运用下又注重了实效。专题一：绘制航海路线图专题一：绘制航海路线图成 果 展 示五

8、次险情具体内容土人围攻在通过托列斯海峡时，潜水艇因为触礁而搁浅，阿龙纳斯三人在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土人的围攻。他们赶紧逃进小艇，驶向海中的潜水艇，可是土人依然紧追不舍。这时候，尼摩船长想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土人。同鲨鱼搏斗当潜水艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑去。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，救了尼摩船长和采珠人。尼摩船长还送给采珠人一个珍珠囊。冰山封路当潜水艇驶到南极时，一次冰山翻倒，将他们的船封在冰

9、层下面。面对被闷死或压死的危险，他们轮流用铁锨凿底部厚10米的冰板，又用开水喷射，将潜水艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜水艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，最终脱困。章鱼袭击在去北极的途中，他们在深约1500米的海水里遇到了巨型章鱼的袭击，众人拿斧头和章鱼展开了肉搏战。尼德兰遭遇到危险，所幸被尼摩船长所救。经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。北冰洋大风暴阿龙纳斯三人逃离“诺第留斯号”时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜水艇。当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。专题二：身临其境写航海日记专题二：身临其境写航海日记航 海 日 记11月26日早晨3点,诺第留斯号在西经17

10、2度上越过了北回归线。27日,我在船上远远看到了夏威夷群岛。自出发到现在,我们已经走了四千八百六十里了。这天早晨,我上平台望见了在下风向两海里左右的夏威夷岛,它是形成这个群岛的七个岛中最大的一个。12月1日诺第留斯号的方向仍是东南方。它在西经142度上越过赤道线。4日,经过顺利的迅速行驶后,我们望见了马贵斯群岛。相距三海里远,我看见奴加衣瓦岛的马丁岬头,这是法属群岛中最大的岬头。航 海 日 记1月29日锡兰岛远在天边看不见了,诺第留斯号的速度是每小时二十海里,我们驶入了马尔代夫群岛和拉克代夫群岛之间的弯弯曲曲的水道中。它又沿吉檀岛行驶,这个岛原是珊瑚岛,1499年被法斯科德嘉马发现,为拉克代夫

11、群岛的十九座主要岛屿之一,位于北纬10度和14度30分之间,东经69度和50度72分之间。从日本海出发以来,我们已经走了一万六千二百二十海里,即七千五百里了。第二天,1月30日,当诺第留斯号浮出洋面的时候,已经看不见陆地了。船对着西北偏北方向,向阿曼海驶去,这片海位于阿拉伯和印度岛之间,是波斯湾的出口。专题三：为尼摩船长写介绍信专题三：为尼摩船长写介绍信我怀着激动的心情,急于想对你说说我这次奇妙的探险。但我最想和你说一个人尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩,极具吸引力的人物。尼摩船长是一个完美的科学家。他上知天文,下知地理。他根据自己的设计建造了潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究。他热爱

12、大海,他从大海中提取能源。他是一个“复仇天神”。当尼摩船长怀着深仇大恨向没有悬挂国旗的三桅战船撞去时,我看到的是他性格上的暴烈,有时甚至表现为残酷。但在尼摩船长把它撞沉之后,在他的房间里,他在一个妇女和两个小孩的肖像前失声痛哭,久久不愿离去,这也许是他可怜的妻子亲爱的朋友:专题三：为尼摩船长写介绍信专题三：为尼摩船长写介绍信尼摩船长不仅仅是一个“复仇天神”,他还是一位反对压迫、反对剥削的英勇的斗士,他追求自由、平等。他从大海底下取得财富支持民族解放事业。他慷慨大方,很仁慈,也很善良。尼摩船长曾奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人,并给这个可怜人一包珍珠让他维持生计,尼摩船长说:“这个印度人是一个被蹂

13、躏的国家的人,我的心是向着那个国家的。”在马那阿尔历险中,尼摩船长表现出对人类无私的献身精神。和孩子。尼摩船长的难言之隐是我揣测不出的,但有一点可以肯定,他对人类社会的仇恨是有原因的,不是与生俱来的。专题三：为尼摩船长写介绍信专题三：为尼摩船长写介绍信他传奇般的身世和经历给我带来持久而强烈的心灵震撼。在某种非凡的精神炼狱和情感磨砺下,他没有倒下,没有屈服,表现出危机中的勇敢,逆境中的崇高,孤独中的博大和复杂中的纯粹。尼摩船长是我们这个时代的一个传奇。阿龙纳斯年月日专题四：探究小说中的人物专题四：探究小说中的人物阿龙纳斯法国生物学家法国生物学家康塞尔仆人仆人尼德兰捕鲸手捕鲸手主人：尼摩船长“诺第

14、留斯号诺第留斯号”人物身份相关情节人物形象尼摩船长建造“诺第留斯号”潜水艇，不明国籍的神秘人物在珊瑚礁上利用电力网吓跑了土人；在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧指挥全体船员，战胜了一切。充满浪漫、神秘色彩，遇事头脑冷静，沉着机智，英勇顽强，敢于斗争。在珊瑚丛边埋葬船员；勇斗黑鲨；在锡兰采珠场救了一个穷苦的采珠人，并送他一个珍珠囊。热情，和善，勇敢。搜集海底金银财宝，支援陆地上被压迫民族的正义斗争。富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义。主人：尼摩船长“诺第留斯号诺第留斯号”人物身份相关情节人物形象阿龙纳斯作品中的“我”，生物学者、教授乘潜水艇在水下航行，饱览海洋里的各种动植物

15、；与船长一起参观大西洋洲遗址；对海洋生物做了详细介绍，使读者认识许多海洋生物；同两个伙伴被大漩涡卷出“诺第留斯号”。博古通今，热爱科学，头脑清晰。阿龙纳斯法国生物学家法国生物学家人物身份相关情节人物形象康塞尔阿龙纳斯的仆人阿龙纳斯落水时，他跳了下来，帮助其游泳；被关入“诺第留斯号”，他耐心劝导暴躁的尼德兰；在缺乏氧气时，将氧气让给教授；海底狩猎后热情地给未去的尼德兰讲海底景色；在海底观察到许多动物并给它们分类。忠诚，随和，生性沉稳，精通生物分类理论，做事一丝不苟。康塞尔仆人仆人波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作海底两万里的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制

16、统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。写 作 背 景小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。主 题 思 想 科学与幻想完美结合，故事叙述详尽，自然环境描写精彩优美。故事情节曲折紧张，跌宕起伏，充满悬念，扣人心弦，场面描写波澜壮阔。人物形象栩栩如生，个性鲜明。具有社会正义感和崇高的人道主义精

17、神。艺 术 特 色请你试着猜猜看，鹦鹉螺号最终怎么样了呢？为什么有这样的猜测，说说你的理由。科 学 猜 想猜想鹦鹉螺号之谜猜想鹦鹉螺号之谜阿西莫夫（19201992），美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。重要科幻文学作品包括“基地系列”“银河帝国系列”和“机器人系列”中的多部中长篇小说，代表作有基地等。作者简介自主阅读推荐基地基地是“基地系列”的第一本，包含五个在时间上前后相继的故事，描绘了在遥远的未来，当“银河帝国”步入暮年，即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心理史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。主要内容哈里谢顿性格特点塞佛

18、哈定侯伯马洛主要事件性格特点主要事件性格特点主要事件深谋远虑，宁死不屈、富有正义感，平等待人，为朋友挺身而出。用心理史学推论出银河帝国未来的衰亡；制订“谢顿计划”；被流放到端点星；为应对日后的几次基地大危机录下影像，为人们指引方向。胸有城府、目光长远，反应迅速，机智灵活。发动军事政变；执行“势力均衡”政策；战胜温尼斯摄政王。精明、沉稳，长于辞令，敏于观察。奉命调查科瑞尔事件；与科瑞尔订立贸易合约；成为基地领导人。人物介绍 J.K.罗琳，生于1965年，毕业于英国埃克塞特大学，英国作家。代表作为魔幻小说“哈利波特”系列。作者简介哈利波特与死亡圣器哈利波特与死亡圣器是“哈利波特”系列的最后一部。记

19、叙了哈利波特本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为完成已故校长邓布利多留给他的消灭伏地魔的任务，不得不和好友流亡在外，隐形遁迹，最终突破伏地魔及其追随者的围追堵截，寻找、销毁魂器并战胜伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。主要内容哈利波特性格特点赫敏格兰杰主要事件性格特点主要事件重视友情，勇敢善良，诚实坚强，有正义感、责任感，敢于牺牲，爱憎分明，敢于同邪恶势力做斗争，有时会冲动逞强、意气用事。逃离女贞路；得到金色飞贼（复活石）；潜入魔法部夺走挂坠盒；前往戈德里克山谷；发现格兰芬多宝剑；逃出马尔福庄园并拿到老魔杖；潜入古灵阁拿走赫奇帕奇金杯；找到拉文克劳失踪的冠冕；参与霍格沃茨保卫战；战胜

20、伏地魔。天资聪颖、博闻强识、反应敏捷，重视友情，有同情心，有正义感，勇于担当，自尊心强，性格倔强。帮助哈利成功转移；得到诗翁彼豆故事集；潜入魔法部；前往戈德里克山谷；发现死亡圣器线索；逃出马尔福庄园；潜入古灵阁；将高尔救出有求必应屋；参与霍格沃茨保卫战。人物介绍罗恩韦斯莱性格特点主要事件重视友情，勇敢忠诚，心地善良，敢于牺牲，偶尔胆小、不够成熟。帮助哈利成功转移；得到熄灯器；潜入魔法部；捞出格兰芬多宝剑；刺毁挂坠盒；逃出马尔福庄园；潜入古灵阁；进入密室拿到蛇怪毒牙；将高尔救出有求必应屋；参与霍格沃茨保卫战。阿不思邓布利多伏地魔性格特点主要事件性格特点主要事件睿智果敢，平易近人，平等待人，深谋远虑，年轻时迷恋权力。一手安排自己的死亡；保护了德拉科的灵魂；将三个藏有线索的遗物赠予哈利、罗恩和赫敏三人，为哈利战胜伏地魔创造更好的条件。冷酷无情，心狠手辣，天资聪颖，邪恶无比，不懂得爱为何物，为达目的不择手段，痴迷权力，善于把握人的心理和弱点。控制魔法部；追杀哈利波特；鼓吹巫师纯血论；发动巫师界战争；寻找老魔杖；攻打霍格沃茨；杀死斯内普；在决战中被哈利打败。