六年级语文上册全册练习测试题汇集.doc
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- 六年级 语文 上册 练习 测试 汇集
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1、六年级语文上册全册练习测试题汇集小学语文是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,下文供大家参考练习测试题1、山中访友温故知新1、为加点字选择正确的读音唱和 (h? h)? 树冠 (un? un)? 旋转 (zhun? zhun)蕴含 (yn wn)? 湛蓝(zhn? shn)? 栀子(zh? z)2、根据解释写出相应的词语。(1)隐蔽、僻静的小路? (? )(2)道德高,名望重。 (? )(3)很感兴趣地谈论。 (? )(4)水波忽明忽暗的样子。(? )3、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和
2、绵延不断的树林。这儿的景色真是美极了!那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边,六和塔在钱塘江边静静地矗立着,帆影点点的江面上碧波粼粼,江面上帆影点点,碧波粼粼,A. B. C. D.4、读句子,体会句子的表达方法和感情(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。这个句子用了? 的修辞手法,把“老桥”比作“? ”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它? 的品质,充分表达了作者对桥的? 。(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这个句子用? 的手法,形象地表达了自己和? 、? 这两位朋友间的? 。(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液
3、,在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的? 。从中,我们真切地感受到? 。含英咀华这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(? )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(? )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(? )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(? )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(? )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(? )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用? 、? 的修辞手法,依次写了? 、? 、? 、? 、? 等景物,表达了作者的感情。3、文中划线的句子是(? )句,请将它变为陈述句。4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?精雕细琢大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试学习本文的写法写一段话,来描述自己的感受。供大家参考练习测试题,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!
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