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类型专题2.11 合并同类项(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版).docx

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    专题2.11 合并同类项基础篇专项练习-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练人教版 专题 2.11 合并 同类项 基础 专项 练习 2022 2023 学年 七年 级数 上册
    资源描述:

    1、专题2.11 合并同类项(基础篇)(专项练习)一、单选题1下列各式中,与是同类项的是()ABCD2下列各组中,不是同类项的是()ABCD3若单项式-x2a-1y4与2xy4是同类项,则式子(1-a)2015等于()A0B1C-1D1或-14若单项式2x2ya+b与-xa-by4是同类项,则a,b的值分别为()Aa3,b1Ba-3,b1Ca3,b-1Da-3,b-15若代数式5x2a-1y与-3x7y3a+b能合并成一项,则a+b=()A-7B15C21D86下列运算中,正确的是()ABCD7小友同学在一次数学作业中做了四道计算题:;其中正确的有()A1个B2个C3个D0个8如图,数轴上的点A所

    2、表示的数为k,化简|k|1k|的结果为()A1B2k1C2k1D12k9把多项式合并同类项后所得的结果是()A二次三项式B二次二项式C一次二项式D单项式10如果与a2ybx+1是同类项,则( )ABCD二、填空题11若单项式am2bn7与单项式3a4b4的和仍是一个单项式,则mn_12按下列要求写出两个单项式 _、_ .(1)都只含有字母,;(2)单项式的次数是三次;(3)两个单项式是同类项.13若单项式与单项式是同类项,则_14若与的和为单项式,则_15如果单项式22x2my3与23x4yn1的差是一个单项式,则这两个单项式的积是_.16计算的结果等于_17当k=_时,将多项式x6-5kx4

    3、y3-4x6+x4y3+10合并同类项后不含x4y3项.18已知2amb4a2bn6a2b,则mn为_19一个三位数,百位上的数字是 a十位数字比百位数字多 1,个位上的数字比百位数字的两倍少 1,那么这个三位数可表示为_(用含 a 的代数式表示)20已知单项式3xm1y3与xnymn是同类项,那么m,n的值分别是_三、解答题21若合并同类项后不含x项,则a的值为多少?22已知与是同类项,求、的值23若与是同类项,求的值.24计算:(1)3x2y-3xy2-xy2+x2y;(2)4(a-2b+1)-3(-4a+b-5).25有理数a、b、c在数轴上位置如图,求26已知mx3ya与2nx3y2a

    4、1是关于x、y的单项式,且它们是同类项(1)求a的值;(2)若mx3ya2nx3y2a10,且x0,y0,求(m2n1)2018+a的值参考答案1C【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,进行判断即可解:A.与不是同类项,故本选项错误;B.3x3y2与不是同类项,故本选项错误;C.与是同类项,故本选项正确;D.与不是同类项,故本选项错误;故选C【点拨】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是理解同类项的定义2D解:ABC选项是同类项;D所含字母相同,但相同字母的质数不同,不是同类项故选D3A解:试题分析:利用同类项的定义求解即可解:单项式x2a1y4与2xy4是同类项,2a

    5、1=1,解得a=1,(1a)2015=0,故选A考点:同类项4A解:试题分析:单项式与是同类项,解得:a=3,b=1,故选A考点:1解二元一次方程组;2同类项5A【分析】根据代数式能合并成一项,可得同类项,根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得a、b的值,根据合并同类项;系数相加字母部分不变,可得答案.解:代数式5x2a-1y与-3x7y3a+b能合并成一项,5x2a-1y与-3x7y3a+b是同类项,2a-1=7,3a+b=1,a=4,b=-11,a+b=-7,所以A选项是正确的.【点拨】本题考查了合并同类项,利用了同类项的定义,合并同类项求解.6C解:3a和2b不是同类项,不能合

    6、并,A错误;和不是同类项,不能合并,B错误;,C正确;,D错误,故选C7B【分析】根据整式的加减:合并同类项、有理数乘方运算逐个判断即可解:,则错误,则错误,则正确,则正确综上,正确的个数为2个故选:B【点拨】本题考查了整式的加减:合并同类项、有理数乘方运算,熟记各运算法则是解题关键8B解:由数轴可得,则,故选B.9B【分析】先进行合并同类项,再判断多项式的次数与项数即可解:最高次为2,项数为2,即为二次二项式故选B【点拨】本题考查了多项式的次数与项数,合并同类项,掌握多项式的系数与次数是解题的关键10D【分析】所含字母相同,并且相同字母的次数也分别相同的项叫做同类项解:与a2ybx+1是同类

    7、项,代入得,3x=2(x+1),解得x=2,把x=2代入得,y=2+1=3,所以,方程组的解是故选D考点:同类项,解二元一次方程组119【分析】直接利用合并同类项法则得出m,n的值,进而得出答案解:由题意知:单项式am2bn7与单项式3a4b4是同类项,m24,n74,解得:m6,n3,故mn6(3)9故填:9【点拨】此题主要考查了合并同类项,正确得出m,n的值是解题关键12 【分析】直接利用单项式的次数、同类项的定义得出符合题意的答案解:根据题意可得:a2b,2a2b(答案不唯一),故答案为a2b,2a2b(答案不唯一).【点拨】此题主要考查了单项式的次数、同类项,正确把握定义是解题关键13

    8、4【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项.可列式子m-1=2,n+1=2,分别求出m,n的值,再代入求解即可.解:单项式与单项式是同类项,m-1=2,n+1=2,解得:m=3,n=1.m+n=3+1=4.故答案为:4.【点拨】本题考查了同类项的概念,正确理解同类项的定义是解题的关键.14【分析】直接利用合并同类项法则得出关于m,n的等式求解.解:与的和为单项式,2m-5=1,n+1=3,解得,m=3,n=2,m+n=5.故答案为:5.【点拨】本题考查同类项及合并同类项法则,理解同类项概念是解答此题的关键.1532x8y6解:由题意可得,解得m=2,n=2,

    9、则这两个单项式的积为:22x4y323x4y3=32x8y6.故答案为32x8y6.【点拨】本题考查了同类项和同底数幂的乘法,解此题的关键在于根据题意得到两个单项式为同类项,则相应字母的指数相等,求得指数的值,再根据同底数幂的乘法法则求解即可.16【分析】根据合并同类项法则即可求解解:故答案为:【点拨】本题考查了合并同类项法则,先判断两个单项式是不是同类项,然后按照法则相加是解题关键17【分析】根据合并同类项的法则,合并同类项时把系数相加减,字母与字母的指数不变.解:代数式x6-5kx4y3-4x6+x4y3+10中不含x4y3项,即-5kx4y3和x4y3合并以后是0,则得到-5k+=0,k

    10、 =.故答案:.【点拨】本题就是考查合并同类项的法则,这是一个常见题目类型.183【分析】由2amb4a2bn6a2b知:2amb与4a2bn是同类项,根据同类项的概念求出m、n的值,计算可得解:2amb4a2bn6a2b,2amb与4a2bn是同类项,则m2,n1,mn3,故填:3【点拨】本题主要考查合并同类项,解题的关键是掌握同类项的概念与合并同类项的法则19【分析】分别用含的代数式表示十位数字与个位上的数字,再利用这个三位数等于百位上的数字乘以加上十位上的数字乘以,再加上个位上的数字,即可得到答案解:由一个三位数,百位上的数字是a,十位数字比百位数字多1,所以十位数字为: 由个位上的数字

    11、比百位数字的两倍少1,所以个位上的数字为: 所以这个三位数为: 故答案为:【点拨】本题考查的是列代数式,同时考查了去括号,合并同类项,掌握利用代数式表示一个三位数是解题的关键202,1【分析】根据相同字母的指数相同列方程组求解即可.解:由题意得,解之得.故答案为2,1.【点拨】本题考查了利用同类项的定义求字母的值,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,根据相同字母的指数相同列方程(或方程组)求解即可.21-3【分析】根据同类项与合并同类项定义,可知若合并同类项后不含x项,则3x3x0,计算即可得到答案.解:有题意可知,因为合并同类项后不能

    12、含有x的项,即3x3x0,所以a-3,【点拨】本题考查同类项与合并同类项定义,解题的关键是掌握同类项与合并同类项定义.22, 【分析】根同类项的定义,可知a,b的次数相同,故可列出方程进行求解.解:依题意得x-3=1,y+2=2,解得x=4,y=0.【点拨】此题主要考查同类项的定义,解题的关键是熟知同类项的定义方可列出方程解答.23.【分析】根据同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得x,y的值,再将整式化简代入即可得到答案解:由与是同类项,知,可得.所以当时,原式.【点拨】本题主要考查同类项的定义和整式的化简,利用相同字母指数相同来求解24(1)x2y-xy2;(2) 16a-11

    13、b+19【分析】(1)直接合并同类项即可;(2)先去括号,再合并同类项即可.解:(1)3x2y-3xy2-xy2+x2y=x2y-xy2.(2)4(a-2b+1)-3(-4a+b-5)=4a-8b+4+12a-3b+15=16a-11b+19.【点拨】本题主要考查整式运算:去括号及合并同类项,注意运算的准确性.25【分析】根据数轴,判断出、式子的符号,去绝对值,求解即可解:由题意可得:且所以,【点拨】本题考查了绝对值的运算问题,掌握绝对值的性质以及数轴的性质是解题的关键26(1)1;(2)1【分析】(1)直接利用同类项的定义得出答案;(2)直接利用合并同类项法则得出m2n0,进而得出答案解:(1)mx3ya与2nx3y2a1是关于x、y的单项式,且它们是同类项,a2a1,解得:a1;(2)mx3ya2nx3y2a10,m2n0,(m2n1)2018+a(1)20191【点拨】本题主要考查了同类项的定义和代数式求值,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.

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