中班语言活动——彩虹教案.docx

1、彩虹教案中班语言活动彩虹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，各领域中的渗透，活动反思等内容，培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美，发展幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是彩虹教案。 活动目标1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备：认识彩虹活动过程1、录像欣赏：彩虹，引起幼儿的注意。2、录像中有什么？它们都有哪些颜色？3、

2、彩虹姐姐有几种颜色？她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀？彩虹姐姐像什么？（鼓励幼儿说出自己不同的看法）4、老师配乐朗诵诗歌，请小朋友结合图片欣赏。5、你们喜欢这首诗歌吗？说一说自己的感受。（鼓励幼儿结合图片说出不同的感受）6、教师完整朗诵儿歌一遍，然后请幼儿跟着念2至3遍。7、听音乐做动作退场。各领域中的渗透1、科学领域：科学小实验彩虹的形成2、艺术领域：蜡笔画-彩虹3、生活中的渗透：留意生活中哪些东西像彩虹，引导幼儿观察。4、环境中中的渗透：制作彩虹布置环境。5、家庭教育：家长带领幼儿在雨后观看彩虹，丰富彩虹的相关知识。活动反思让孩子发挥想象，试着说一说如果有一条彩虹摆在你面前你打算干什么呢？让孩子畅所欲言，发挥想象，锻炼孩子说话和想象的能力。