中班语言活动——说说家庭住址教案.docx

1、说说家庭住址教案中班语言活动说说家庭住址教案主要包含了活动目标，活动准备，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解自己家的家庭住址并能表达出来，幼儿初步能把自己家的房子画出来，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是说说家庭住址教案。 活动目标：1.让幼儿了解自己家的家庭住址并能表达出来。2.幼儿初步能把自己家的房子画出来。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1.各类房子的图片2.数字卡片3.蜡笔、图画纸和范例活动过程：一.引起兴趣1.出示各类房子的照片,提问这是什么房子?(平房,别墅,小高层,多层)2.讨论幼儿家

2、住的是什么房子?3.讨论自己家的房子有什么特点?提示幼儿房子几个房间,房子周围有什么标志性的建筑物二.说说我家在哪里1.房子在哪条街上?2.家里在几楼?3.请幼儿完整的把家庭住址说一说三.拼一拼自己家的门牌号1.通过幼儿的表达,请幼儿用数字卡片找到自己家的门牌号码2.观察幼儿是否将自己所说的门牌号码与所拿的数字相对应四.绘画家里的房子1.老师示范画房子的方法.画一个三角,那是房子的屋顶.画一个正方形,那是房子的墙.最后画上窗子和门2.幼儿根据自己的想象描画自己的房子3.展示幼儿的作品五.活动的延伸1.请幼儿带一张大头贴照片,老师制作一幢高楼,将幼儿住的楼层展示出来活动反思：纲要指出：幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接教是难以掌握的，教室应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中，通过教师引导幼儿观察画面内容，并用语言讲述内容和故事情节，鼓励幼儿当众表达，在讲述中发展语言表达能力的。