九年级化学下册第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质作业设计新版鲁教版.docx

1、第一节 酸及其性质一、单选题（共8题；共16分）1.下列物质必须密封保存的是（ ）A.木炭B.浓盐酸C.石灰石D.氯化钠2.下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是（ ）A.石灰水B.饱和食盐水C.苛性钠溶液D.浓硫酸3.下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）A.H+、Na+、Cl、NO3B.H+、K+、Cl、HCO3C.Fe3+、Ba2+、Cl、SO42D.K+、NH4+、Cl、OH4.酸和碱混合后的溶液可能呈酸性，以下证明酸过量的操作及现象的叙述中正确的是（ ）A.加入金属铜片，产生气泡B.滴加石蕊溶液，溶液变红色C.加入蒸馏水，溶液颜色不变D.滴加酚酞溶液，溶液为

2、无色5.在某无色水溶液中，加入少量氯化钡溶液时，生成白色沉淀，此沉淀在酸溶液中也不溶解，则原溶液中（ ）A.一定有SO42离子B.一定有Ag+离子C.既无SO42离子，也无Ag+离子D.含有SO42离子或Ag+离子中的一种6.实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是（ ）A.用水浇灭B.用嘴吹灭C.用灭火器朴灭D.用湿抹布盖灭7.下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加的是（ ）A.碳酸钙B.浓硫酸C.浓盐酸D.氢氧化钠8.下列物质敞口放置一段时间，质量减少的是（ ）A.浓盐酸 B.浓硫酸C.氢氧化钠D.食盐二、填空题（共4题；共14分）9.现有失去标签的相同体积

3、的两瓶液体，一瓶是98%的浓硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，请你根据所学的知识，例举几种方法来鉴别它们：_。10.打开浓盐酸的瓶盖时，会看到瓶口出现_，这是由于浓盐酸有_性。11.二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水。现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应。设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：（1）假设：SO2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO2气体

4、能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的_（填写编号）。SO2易溶于水，酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，SO2能被浓硫酸干燥。（4）实验：实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_。装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明_。装置E的作用是_，写出发生反应的化学方程式:_ _。（5）结论：原假设_（填“成立”或“不成立”）。12.盐酸是_的水溶液，纯净的浓盐酸是_色液体，有_气味，打开浓盐酸的瓶盖，瓶口会有_，说明浓盐酸

5、具有_性。三、综合题（共2题；共8分）13.某同学利用如下实验研究酸的性质，并进行未知物检验。序号实验现象红色固体消失，溶液变黄固体表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊（1）进行实验、的目的是_。（2）依据实验、的现象，可得出关于方解石和云白石成分的结论是_。14.镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁是从海水中提取的，主要步骤是从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程：（1）为了使 MgCl2转化为沉淀，试剂A可以用_，加入试剂A过量的目的是_，验证MgCl2已完全沉淀的方法是_；试剂C可选用_。（2）无水MgCl2在熔融状态下通电后会产生Mg和Cl2，写出该反应的化学方程式

6、：_。（3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤、得到的MgCl2溶液有何不同：_。参考答案一、单选题1.B 2.A 3.A 4.B 5.D 6.D 7.D 8.A 二、填空题9.观察呈油状粘稠的为浓硫酸 用玻璃棒蘸取在纸上写字，字迹变黑的为浓硫酸称其质量，质量大的为浓硫酸等10.白雾；挥发11. SO2不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色 水不能使蓝色石蕊试纸变色，SO2溶于水生成酸能使蓝色石蕊试纸变色 吸收多余SO2气体，避免污染空气SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 成立12.氯化氢 无 刺激性 白雾 挥发性三、综合题13.（1）探究酸能否与氧化铁反应 （2）含有碳酸盐14.（1）NaOH 或 Ca(OH)2或 CaO（合理即可） 确保Mg2+完全沉淀 静置，往上层清液中继续加试剂A，不再产生沉淀 盐酸（2）MgCl2Mg + Cl2（3）海水中MgCl2含量太低