九年级化学全册第四章第一节常见的化学反应_燃烧学案无答案新版沪教版.docx

1、第四章 第一节 常见的化学反应-燃烧一、 预习检测1.回忆镁带燃烧及红磷燃烧的实验，说说实验现象，写出相应的文字表达式 现象: 文字表达式： 燃烧的定义：_.2、阅读课本93页交流与讨论，总结物质燃烧需满足的3个条件：_3.灭火的方法与原理（1）油锅起火 （2）酒精灯不慎打翻起火 （3）森林树木起火 二、课堂检测 燃烧条件的探究1.观察几组燃烧实验，讨论后将你的结论写出来。燃烧的三个条件是：a b c 2.讨论与交流参照课本：“常见物质的着火点”讨论为什么生煤炉时要用小木条等物引燃？ 3.灭火的方法和原理 （1） (2 ) （3） 4学过了烧不坏的手绢的实验，分析为什么手绢没有被烧坏： 5、已

2、知白磷的着火点为40oC，红磷的着火点为240oC。 如图所示，回答下列问题：燃烧情况：铜片上的白磷 ，铜片上的红磷 ，水中的白磷 。 试总结出物质燃烧的条件_；(3)如果用导管对着热水中的白磷通氧气，将会观察到的 现象是_；（4）红磷燃烧的现象： 红磷燃烧的文字表达式 二、 预习检测1质量守恒定律是指 的质量总和等于 _ 的质量总和。最好在 容器内反应。2. 1.2克铁丝在氧气中燃烧后，称得固体总质量为1.5克，则参加反应的氧气的质量为 克。3. a克A物质与b克B物质完全反应后生成c克C物质，那么a+b c4a克A物质与b克B物质反应后生成c克C物质，那么a+b c5在一切化学反应中，反应

3、前后原子的_没有改变，原子的_没有增减，原子的_也没有变化，所以化学反应前后各物质的_必然相等。二、课堂检测 反应前 反应后原子数： 氧原子：2个 氧原子：2个 氢原子：4个 氢原子：4个总结： 在化学变化中：反应前后原子的种类 ；原子的数目 ；原子的质量 质量守恒识记：在质量守恒定律中强调两变五不变一可能变的量，五不变指 （元素有两不变） （原子有三不变） ，两变是指 和 ，一可能改变的是 注意：质量守恒定律只适合化学变化，与物理变化无关。在验证质量守恒定律时，虽然天平有三种情况（上升或下沉是因为有气体产生溢出或有气体参与），但是每一种都是符合质量守恒定律的。如在密闭装置中进行实验，就都会平

4、衡了。班级 姓名 学号 三、课后检测1、不能用质量守恒定律解释的现象是 （ ）A蜡烛燃烧后越来越短 B铁丝燃烧，其质量增加C潮湿的衣服在阳光下晒干 D高锰酸钾受热，固体质量减少2、下列各项：原子数目分子数目元素种类物质总质量物质种类，在化学反应前后，肯定没有变化的是 （ ） A B C D3、a克白磷完全燃烧生成b克白烟，则参加反应的氧气为 （ ）Aa-b 克 B b-a克 C a+b克 D 5b-4a克4某化合物在空气中完全燃烧时，只生成水和二氧化碳，根据质量守恒定律，该化合物中一定有 、 元素，可能有 元素。5. 4.6g某物质R在空气燃烧后，能够生成8.8gCO2和5.4gH2O，那么该

5、物质由什么元素组成的。解：根据质量守恒定律，反应前后各元素的质量不变的原则，求： 反应后二氧化碳中碳元素的质量= 反应后水中氢元素的质量= 反应后碳元素和氧元素的质量之和= ； （大于或小于）4.6g 可以推断出R物质中的元素组成为含 元素。5、下图是某个化学反应前、后微观模拟图。请根据图示回答： 该化学反应中，参加反应的 和 与反应后生成的 各微粒间的个数比为=_ _ ：_：_；该反应的基本反应类型为_；（化合反应或分解反应）该反应中的生成物_（填“可能”或“不可能”）属于氧化物。6、在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反

6、应前的质量（g）461114反应后的质量（g）X15084（1）B、C、D是反应物还是生成物？（2）反应后A物质的质量是多少克？（3）该反应是 （填“化合”或“分解”）反应。（4）反应中A、B、C、D四种物质的质量比= ： ： ： 班级 姓名 学号 三、课后检测1、古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（ ） A增大可燃物的热值 B降低可燃物的着火点C增大空气中氧气的含量 D增大可燃物与空气的接触面积2、在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（ ）A.氧气不足B.没达到着火点C.火柴

7、的着火点升高D.空气不足3.2022年3、4月伊拉克战争期间，美英在伊拉克狂轰滥炸，使大批油田起火，下列是几种灭火的方案，其中不可行的是（ ）A. 设法降低石油的着火点 B.设法使火焰隔绝空气C设法阻止石油喷射 D.设法降低油井井口的温度4、据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了（ ）A湿毛巾可以供给水分B湿毛巾能吸收二氧化碳C低姿势前行是因为地面附近气压低D热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少5、某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。查阅资料白磷的着火点40。提出问题氧气体积约占空

8、气总体积的多少？实验准备锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。实验探究装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是 ，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体 燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的文字表达式： 。（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 。（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来，当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是： ； 。