2016年高考语文复习备考策略 专题14.1 散文阅读 散文思路分析概况 .doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家主标题：散文思路分析概括副标题：此类试题在高考散文阅读中出现频率较高，要足够重视！关键词：命题形式，解题方略，典型示例难度：4重要程度：5内容：文章的思路是指文章的脉络，因为文章的脉络是作者思路的直接体现。文章的思路大致可以分为纵向和横向两种。按照一定的顺序、重在反映过程的，叫做“纵向思路”。纵向思路通常又可分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(即事物发展顺序和人的认识顺序)三种。“横向思路”指的是围绕一个中心，多角度、多侧面地分别加以叙写。横向思路通常又可分为总分式、对比式、纵横交错式三种。具体可以分解成下列几个方面：1段内的结构层次；2全文的结构层次；3文章材料

2、的组织方式；4材料与材料之间(段落之间)的关系；5文章主旨形成的过程。散文的思路是作者按照一定的条理，表达思想的路线和途径。这是一个复杂的思维过程，要求围绕中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深，多角度、多侧面沿着一个中心线索，把所要表达的思想通过内容组织成一个严密的整体。分析思路，其实就是沿着作者的思想轨迹去“提各段之纲，挈各段之领”。一、命题形式：此类题型高考中常见的提问方式：(1)本文的线索是，请梳理作者的思路；(2)本文的线索是什么？请据此梳理文章脉络；(3)文章是围绕展开的，请就此梳理作者的思路；(4)文章主要写了，请就此梳理作者的写作思路。二、解题方略：把握文章结构思路“4步走”通过

3、以上题目，我们可以看出，散文的“题材”不同，把握文章思路的方法也不同。具体我们可以通过“4步走”来解答：第一步，整体阅读，把握内容它可以使考生在宏观把握文章的基础上，增加答题的理性分析成分，从而增强解题的准确度。阅读一篇文章，首先必须对文章形成大致认识：题目是什么，共几个段落，是哪类散文，内容方向是什么，要善于捕捉文本中体现时间、空间、人物、事件、感情的句子，然后理清每一自然段的主要内容和写作手法，进而理清段落层次之间的关系。第二步，提取线索，理清思路思路是作者思维的轨迹，如能找出贯串全文的线索，就能很快理清文章的思路。散文的主要线索类型：具体事物线、人物线、中心事件线、思想感情变化线、时间推

4、移或空间变化线、作者的所见所闻线等。就散文线索的内容和作用而言，大致可以分为三种形式：1横贯式以内在的思想路线或者外在的某个物体来连缀各种互不关联的“画面”“片段”，按事物的性质归类，并列地组织材料。在具体运用中，以情感为线索，多见于抒情散文，在一些怀人叙事散文中也常常碰到；以事理为线索，偏重于内在逻辑性，多见于以事明理的议论散文；以物件为线索，多见于一些托物言志、寄情于景的抒情散文。2纵贯式以事物本身发生发展的自然顺序或进程为线索，深层次组织材料，符合事物发展规律，也符合人们循序渐进的认识规律。最常见的是以时间先后为线，这种方式常常为叙事散文所用。这样叙事有头有尾，来龙去脉清楚，作者和读者都

5、容易把握。3纵横交错式指上述两种类型的综合运用。在一些游记散文、叙事散文中常见。第三步，段落取精，分类合并摄取文章段落的精华和要点，以便更好地把握文章的结构层次和行文思路。要针对文章的内容，进行认真思考，逐段分析文章的段意，再看哪些段落集中表达一个意思，划分出层次，理清文章各个段落之间的联系等内容。具体做法是寻找段落中的明显信息，如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下的过渡句等，它们往往就是段意的提示。另外，段落中的议论抒情句往往有助于我们加深理解段意，也要注意。无明显信息的段落，应该通读全段，找出概括性语句关键词语，分析合成段意。这些都没有时，要考虑句间的关系，先划分层次，概括出各层意思，再综合成段意。第四步，运用常用答题模式本文围绕(线索)，首先写了，其次写了，最后写了高考资源网版权所有，侵权必究！