2016年高考语文复习备考策略专题14.1 散文阅读探讨作者的创作背景和意图 .doc

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关键词：: 2016年高考语文复习备考策略专题14.1 散文阅读探讨作者的创作背景和意图 2016 年高语文复习备考策略专题 14.1 散文阅读探讨作者创作背景意图

资源描述：: 1、主标题：探讨作者的创作背景和意图副标题：将作品回归背景中阅读，是重要的阅读技巧。关键词：命题形式，解题方略，典型示例难度：5重要程度：5内容：文章莫不是一定时期的产物，势必要烙上那个时代的印痕。社会、人文背景常常是解读文章的辅助资料，而背景的印痕总会在文章内容、写作时间等方面体现出来。一、命题形式：背景和意图题型在高考中常见的提问方式：(1)，作者这样写有何目的？(2)结合文本，探究这篇文章的创作意图。二、解题方略：1依本探源：整体感知文本信息，解读文章主旨。就是依据文本中或显或隐的有效信息，如主旨句、过渡句、点睛句，含有作者情感倾向、暗示作者生平经历、暗示社会环境的词句等，解读作品的主题，从
2、而探讨作者的创作背景和创作意图。2内引外联：就是利用命题人在题干中提供的作者与相关背景资料等信息，筛选辨析，联系旧知，调动知识储备，探寻创作背景，解读创作意图。3扩大储备：探讨作者的创作背景和创作意图，命题人肯定不会让考生漫无边际地瞎猜，对考生不熟悉的作者与相关背景资料，一般会在题干中或通过注释等形式予以交代，这就要求考生不放过命题人给出的每一个信息；对考生应该熟悉的作者与相关背景资料，出题人则不会在题面上再去多费笔墨，这就要求考生复习备考时应该具有足够的知识储备。三、典型示例：(2012山东卷)被时间决定的讲述张锐锋阅读下面的文字，完成后面的题目。题目：你认为本文表达了怎样的思想情感？请结合
3、文本作简要分析。试题分析：抓关键句：a.“这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。”b“一盏15瓦的灯泡，将并不明亮的光射向每一个角落，人们的脸庞现出明暗的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台14英寸的黑白电视机屏幕，在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽车和别墅，高架公路和人行天桥奢华的生活只露出冰山一角，已经足够让人震惊。”c“这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活，按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合自然的悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非凡可能更有价值，或者说，平凡乃是非凡的极限。”对词句进行合理分析，了解作者的情感倾向。参考答案：对生生不息的乡土文明和从容恬淡的劳作生活的敬重(或“赞叹”)。对奢华、喧嚣的城市文明的排斥和反感。对城市文明冲击乡村生活的现状深表担忧。对贫困落后的农村生活的同情。

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