五年级上册科学一课一练2.2阳光下的影子∣教科版.docx

1、教科版小学科学五年级上学期 2.2阳光下的影子同步练习一、教科版小学科学五年级上学期 2.2阳光下的影子1.填空题。 （1）阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而_，影子总是和太阳的方向_。 （2）阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而_的，太阳位置最高时影子最_；太阳位置最低时，影子最_。 2.判断题。 （1）如果太阳在你的后面，那么影子就出现在你的前面。 （2）同一时刻，阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。 （3）一天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。 （4）C （5）从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高低高。 3.画图题。画出下列图中物体的影子。

2、 4.简答题。 （1）为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？ （2）一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么？ 5.观察下图回答问题。（1）图片中的仪器叫( )。 A.磨盘B.司南C.日晷（2）这种仪器是用来( )的。 A.指定方向B.测定时间C.记录位置（3）这种仪器的工作原理是( )。 A.根据磁场指向南北B.根据风向的变化确定方向C.根据日影的变化测定时间6.下面是同学们根据一天中铅笔影长变化的数据制作的柱状图（条形图）。 一天中铅笔影长变化柱状图 （1）从柱状图中，我们可以知道该地区一天中铅笔影子最长的时间大约是_；铅笔影子最短的时间大约是_。 （2）说一说阳光下物体的影子的

3、方向是怎样变化的。 7.某小组为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根铅笔，阳光下的铅笔在地面上投射出一道影子。他们及时记下了影子的长度（13厘米），并每隔30分钟测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在中午12时最短。下面是他们在4小时内测量的铅笔影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。测量时间（次）123456789影长（厘米）1310864与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先

4、生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。246我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课

5、时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学

6、生积累足够的“米”。8死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（1）从上面的数据表中我们能推测出该小组是在_结束测量的。 （2）从上面的数据表中可以推测，如果进行第10次测量，此时铅笔影子的长度大约为_厘米。 （3）从上面的数据表中可以知道，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子的长度变化规律：随着时间的推移_。 （4）画出一天中铅笔影长变化

7、柱状图。答案解析部分一、教科版小学科学五年级上学期 2.2阳光下的影子 1.【答案】（1）改变；相反（2）变化；短；长 【解析】【解答】（1）阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。（2）阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短；太阳位置最低时，影子最长。【分析】影子的方向总是和太阳的方向相反。中午影子最短，太阳在正上空；傍晚和清晨早晨影子最长，太阳在地平线。2.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）1（5）0 【解析】【解答】（1）。影子总是和太阳的方向相反。如果太阳在你的后面，那么影子就出现在你的前面。（2）同一时

8、刻，阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小不一定相同。要看它们两个所在的大小和太阳的位置。（3）从清晨到黄昏，影子在天空中的位置是由西到中再到东的。（4）从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。（5）从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：低高低。【分析】影子的方向总是和太阳的方向相反。中午影子最短，太阳在正上空；傍晚和清晨早晨影子最长，太阳在地平线。3.【答案】【解析】【解答】影子的方向总是和太阳的方向相反。【分析】了解影子知识的常考点，是本题考察的重点。4.【答案】（1）北方地区太阳东升西落，为了让屋内得到充分的阳光照射。（2）一天中，阳光下物体的影子长短一直不相同，早晨，物体的影子较

9、长，正午时影子最短，随着太阳偏西，物体的影子又逐渐变长了。 【解析】【解答】（1）北方地区建筑采用这种布局的原因是北方地区太阳东升西落，为了让屋内得到充分的阳光照射。有利于室内通光。（2）一天中，阳光下物体的影子长短一直不相同，早晨，物体的影子较长，正午时影子最短，随着太阳偏西，物体的影子又逐渐变长了。【分析】影子的方向总是和太阳的方向相反。中午影子最短，太阳在正上空；傍晚和清晨早晨影子最长，太阳在地平线。5.【答案】（1）C（2）B（3）C 【解析】【解答】（1）图片中的仪器叫日晷（2）这种仪器用来测量时间，类似于古代的钟表。（3）这种仪器的工作原理是根据日影的变化测定时间。【分析】认识这种

10、仪器的原理和工作方式，是本题考查的重点。6.【答案】（1）9时和17时；13时（2）阳光下物体的影子的方向随着太阳方向的改变而改变，物体影子的方向与太阳方向相反，是西一北一东。 【解析】【解答】（1）阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短；太阳位置最低时，影子最长（2）阳光下物体的影子的方向随着太阳方向的改变而改变，物体影子的方向与太阳方向相反，是西一北一东。【分析】了解影子的变化规律，是本题考查的重点。7.【答案】（1）13:30（2）10（3）影子的长度逐渐变短（4）【解析】【解答】本题需要学会读表；根据表格来得出各种结论；阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短；太阳位置最低时，影子最长。【分析】了解影子的变化规律，是本题考查的重点。