五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题带答案（基础题）.docx

1、五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.父母要求我们好好读书，主要原因有（ ）。掌握知识，练就本领 以后当大官，挣大钱工作有更多选择的机会 成为对社会有用的人A. B. C. D.2.中华人民共和国未成年人保护法规定，未成年人不宜进入的活动场所是（ ）。A.营业性舞厅、酒吧B.影院、剧院C.博物馆、文化馆3.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是（ ）。建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛胸怀天下，制定家风方面的

2、法律法规到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料A. B. C. D.4.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了5.当父母有时发生争吵时，张彦正确的做法是（ ）。A.在家大吼大叫把父母镇住。B.把爸爸拉到一边劝说爸爸，当好家庭“润滑剂”。C.赶紧跑回自己房间，不管他们争吵。6.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（ ）。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结D.遵纪守法7.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。A.医院B.学

3、校C.家庭D.社区8.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（ ）。小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱A. B. C. D.9.五（3）班的同学在调查走访中发现，优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是（ ）。静以修身，俭以养德吃喝玩乐，及时享受胸怀天下，忧国忧民诚实守信，踏实做人A. B. C. D.10.奶奶刚做了眼部手术，心情不好，这时你可以这样做（ ）。A.认为奶奶太矫情，置之不理B.和奶奶聊天

4、，给奶奶解闷C.把自己的事请做好就可以了二.填空题(共10题，共36分)1.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ）；在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ）。2.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚。3.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习（ ）。要做一个好人，要坚持（ ）为先”。4.在成长的过程中，我们对很多事有了（ ）的想法，希望能自己作决定，有时会把家人的（ ）看作是干涉。5.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（ ）、行为方式等方面会有所不同。6.家风的载体很多，比如：（ ）、（ ）、（ ）等。7.高要

5、求和常督促体现着家人对我们的爱，（ ）和自主标志着我们逐渐长大。8.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（ ），一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起商量解决问题。9.主动与家人交流，能增进相互了解与（ ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（ ）的好方式。10.（ ）和常督促体现着家人对我们的爱；（ ）标志着我们在逐渐长大。三.判断题(共10题，共20分)1.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。（ ）2.我们不希望什么事都由父母做主。（ ）3.人与人相处要平等相待，彼此关爱互相帮助。（ ）4.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（ ）5.家训、家规是

6、古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（ ）6.我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（ ）7.父母是大人，需要担当家庭责任；我们是小孩，不需要担当家庭责任。（ ）8.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）9.爸爸常回家看望爷爷奶奶。（ ）10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共31分)1.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？2.优秀家风一般蕴含哪些传统美德？3.我们为什么那么容易

7、与父母产生矛盾呢？4.主动承担家庭责任，我们的家才会更美更好，请你列出自己家的家庭责任单（至少三条）5.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？6.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合

8、题(共2题，共14分)1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？2.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这

9、样的冲突。参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.A9.A10.B二.填空题1.我吃好了；去哪里，大约去多长时间2.家风3.做人；品德4.自己；关心5.兴趣爱好6.一个词；一句话；一个故事7.独立8.讨论；润滑剂9.理解；交流10.高要求；独立和自主三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。2.蕴含的传统美德有：助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。3.（1）年龄增长，自主意识逐渐增强，很多事情有了自己的想法。（2）长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历，

10、不相信我们。（3）我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。4.吃完饭主动洗碗；早上起来主动打扫卫生；自己洗自己的毛巾和袜子。5.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。6.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.（1）对于国家：家是最小国，国是千万家。家国为本，家风正则民族兴。（2）对于个人：家风，影响着一个人的品质和行为。2.（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。（2）要冷静下来，心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了，有了自己的思想，会有自己喜欢的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的选择和爱好。要认真听取爸爸的意见，不固执己见地坚持自己的看法，把爸爸的要求当作一种关爱来理解。