五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附参考答案(实用).docx
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- 我们是一家人
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1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题,共20分)1.作为子女,下列做法错误的是( )。A.努力学习,掌握知识,练就本领B.好好学习,只需要管好自己,不需要做家务C.加强自身的品德修养,做到自立自强2.下列不是家务小妙招的是( )。A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇3.了解自己在家中是否做到了自理、自立,可采用的评价方式有( )。老师评价自己评价家长评价网络评价A. B. C. D.4.结合唐朝诗人孟郊的游子吟,对于母爱的“寸草心”理解正确的是( )。A.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱
2、都体现在特殊的时刻5.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规,下列不属于家风的载体的是( )。A.一个词、一句话B.一栋宅院C.一个故事D.一段记忆6.奶奶生病住院,我该( )。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她7.我们在生活中要以良好家风为生活准则,规范自身言行,东风小学的同学们开展的下列活动中,与此内容相关的是( )。各班开展“孝亲敬长,感恩父母”主题班会活动学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛五(1)班的同学们午间开展儿童绘画比赛五(2)班的同学们午餐时,一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A. B. C. D.8.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事
3、情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正确的是:( )。A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。9.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习( )。在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说:“我吃好了”小欣经常请病假逃避班级公益活动张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他仍然给车主留了字条和电话邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几课秧苗,小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A. B. C.10.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史,你觉得( )。A.老掉牙了,没意思B.真好笑,纯粹是浪费时间C.
4、这是一种优良的家风传承D.跟不上时代,该换新内容了二.填空题(共10题,共50分)1.家人或( )我们,或( )我们,或民主与我们( )各不相同的( )方式,让我们体会到浓浓的亲情。2.作为子女,( ) 、( ),练就本领,加强自身的品德修养,做到( )就是对家人最大的精神安慰。3.生活中,我们要留心( )、主动( ),尽力( )和( )家人,让他们多一份轻松和宽慰。4.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,( )标志着我们逐渐长大。5.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是留心( )、细心( )、用心( )、耐心( )。6.家风主要表现为家族代代恪守的( ),一个词、一句话、一个故事
5、、一段记忆,都是家风的载体。7.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地( )家风。8.我们小学生也可以通过家风,向社会传递( ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。9.每个人都可以成为优秀家风的( )。10.与父母主动沟通需要讲技巧,注意( ),我们需要学会“四心”沟通法,分别是( )、( )、( )、( )。三.判断题(共10题,共20分)1.小时候摔倒时,父母不服我,鼓励我自己爬起来。他们不爱我。( )2.家是我们生活的港湾,情感的归宿、精神的乐园。( )3.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。( )4.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。( )5.当家人在
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