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类型京改版七年级数学上册第二章一元一次方程专项攻克练习题(含答案详解).docx

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    关 键  词:
    改版 七年 级数 上册 第二 一元一次方程 专项 攻克 练习题 答案 详解
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第二章一元一次方程专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列变形正确的是()A若,则B若,则C若,则D若,则2、若是方程的解,则关于的方程的解是()ABCD3、若与的

    2、和是单项式,则=()AB0C3D64、下面是一个被墨水污染过的方程:2xx,答案显示此方程的解是x,被墨水遮住的是一个常数,则这个常数是()A2B2CD5、一个三角形三条边长的比是2:4:5,最长的边比最短的边长,这个三角形的周长为()ABCD或6、苹果原价是每斤元,现在按8折出售,假如现在要买一斤,那么需要付费A元B元C元D元7、某市举行的青年歌手大赛今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的人数为x人,可列方程为()ABCD8、将方程去分母,得()ABCD9、下列式子中,是方程的是()ABCD10、已知是方程的解,则的值是()A5BCD10第卷(非选择题 70分)二

    3、、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若,则_.2、如图为甲、乙、丙三根笔直的钢管平行摆放在地面上的情形已知乙有一部分只与甲重叠,其余部分只与丙重叠,甲没有与乙重叠的部分的长度为2m,丙没有与乙重叠的部分的长度为3m若乙的长度最长且甲、乙的长度相差xm,乙、丙的长度相差ym,则乙的长度为_m(用含有x、y的代数式表示)3、如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为-5,b,4某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度1.8cm,点C对齐刻度5.4cm(1)求数轴上点B所对应的数b为 _;(2)点P是图1数轴上一点,P到A的距离是

    4、到B的距离的两倍,求点P所表示的数为_4、一元一次方程(x+1)x1=2017的解是x=_5、如图,在数轴上有A、B两个动点,O为坐标原点点A、B从图中所示位置同时向数轴的负方向运动,A点运动速度为每秒2个单位长度,B点运动速度为每秒3个单位长度,当运动_秒时,点O恰好为线段AB中点三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)如图,有一个玩具火车放置在数轴上,若将火车在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为12;当B点移动到A点时,A点所对应的数为3(单位:单位长度)由此可得玩具火车的长为 个单位长度(2)现在你能用“数轴”这个工具解决下面问题吗?一天,小明去问奶奶

    5、的年龄,奶奶说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生呢;你若是我现在这么大,我已是老寿星,116岁了!”小明心想:奶奶的年龄到底是多少岁呢?你能帮小明求出来吗?(可使用你喜欢的方法)(3)在(1)的条件下数轴上放置与AB相同的玩具火车CD,使原点O与点C重合,两列玩具火车分别从点O和点A同时在数轴上同时移动,已知CD火车速度1个单位/秒,AB火车速度为0.5个单位/秒(两火车都可前后开动),问几秒后两火车的A处与C处相距1个单位?2、如图,有一个零件,由三部分组成,底座是一个长方体,底面正方形边长为2Rcm,高为3cm,中间部分是底面半径为Rcm,高为3cm的圆柱,上部是底面半径为rcm,

    6、高为2cm的圆柱,计算它的体积3、梅林中学租用两辆小汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛,每辆限坐4人(不包括司机)其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障,此时离截止进考场的时刻还有42分钟,这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是60km/h,人步行的速度是5km/h(上、下车时间忽略不计)(1)若小汽车送4人到达考场,然后再回到出故障处接其他人,请你能过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场;(2)假如你是带队的老师,请你设计一种运送方案,使他们能在截止进考场的时刻前到达考场,并通过计算说明方案的可行性4、我国古代数学名

    7、著九章算术中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四问人数、物价各几何?”其大意是:今有几个人共同出钱购买一件物品每人出8钱,剩余3钱;每人出7钱,还缺4钱问人数、物品价格各是多少?请你求出以上问题中的人数和物品价格5、解下列方程: (1)(2) -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据移项,去括号,去分母,通分的运算法则逐一运算判断即可【详解】解:移项得:,故错误;:去括号得:,故错误;:去分目得:,故错误;:所有项除得:,故正确;故选:【考点】本题主要考查了解一元一次方程的步骤,熟悉掌握运算的法则是解题的关键2、B【解析】【分析】根据x=1为已知方程的解,将x=1

    8、代入方程求出m的值,代入所求方程即可求出y的值【详解】将x=1代入已知方程得:3m+1=6,解得:m=-2所求方程化为-2(y3)2=-2(2y5),解得:y=3故选B【考点】本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解3、C【解析】【分析】要使与的和是单项式,则与为同类项;根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项,即可得到关于a、b的方程组;结合上述提示,解出a、b的值便不难计算出a+b的值【详解】解:根据题意可得:,解得:,所以,故选:【考点】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键4、B【解析】【分

    9、析】设被墨水遮盖的常数是a,则把x=代入方程得到一个关于a的方程,即可求解【详解】解:设被墨水遮盖的常数是a,根据题意得:-=-a,解得:a=-2故选B【考点】本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键5、C【解析】【分析】设三角形三边分别为2xcm、4xcm、5xcm,由最长边比最短边长6cm,列方程即可求解【详解】解:设三角形三边分别为2xcm、4xcm、5xcm则:5x-2x=6,解得:x=2,三角形三边分别为4cm、8cm、10cm,这个三角形的周长为22cm故选:C【考点】本题考查了一元一次方程的应用及三角形的知识,解题的关键是根据三角形的三边的比设出三边的长,难度不大6、A【解析】【

    10、分析】按8折出售就是买原价的80,即用原价a乘以8 0即可.【详解】由题意得,a80=0.8a(元).故选A.【考点】本题考查了列代数式,仔细审题,明确题目中的数量关系是解答此类题的关键,本题要熟记打几折就是卖原价的百分之几十.7、C【解析】【分析】去年参赛的人数为x人,根据题意列出方程即可;【详解】设去年参赛的人数为x人,根据 题意可列方程为故选C【考点】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确分析列式是解题的关键8、D【解析】【分析】直接将方程两边同乘以“6”即可求解【详解】解:方程两边同乘以“6”得:,故选:D【考点】本题考查解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握通分的方法9、D【解析】【分

    11、析】根据方程的定义,对选项逐个判断即可【详解】解:A不是等式,故不是方程,选项不符合题意;B是多项式,不是等式,故不是方程,选项不符合题意;C不含未知数,故不是方程,选项不符合题意;D是含有未知数的等式,故是方程,选项符合题意;故选D【考点】此题考查了方程的定义,含有未知数的等式叫做方程,掌握方程的定义是解题的关键10、B【解析】【分析】先将代入已知方程中得出等式,最后再化简后面的整式即可计算出结果【详解】是方程的解,整理得 故选:B【考点】本题主要考查整式的运算,属于基础题,难度一般,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】根据等式的基本性质1:等式左右两边同时加或减

    12、相同的数,等式仍然成立;即可解决.【详解】解:a=ba-c=b-c故答案:【考点】本题主要考察了等式的性质,熟练的掌握等式的基本性质1是解题的关键.2、【解析】【分析】设乙的长度为米,则甲的长度为:米;丙的长度为:米,甲与乙重叠的部分长度为:米;乙与丙重叠的部分长度为:米,由图可知:甲与乙重叠的部分长度乙与丙重叠的部分长度乙的长度,列出方程,即可解答【详解】解:设乙的长度为米,乙的长度最长且甲、乙的长度相差米,乙、丙的长度相差米,甲的长度为:米;丙的长度为:米,甲与乙重叠的部分长度为:米;乙与丙重叠的部分长度为:米,由图可知:甲与乙重叠的部分长度乙与丙重叠的部分长度乙的长度,乙的长度为:米,故

    13、答案为:【考点】本题考查了考查了列代数式,解决本题的关键是根据图形表示出长度,找到等量关系,列方程3、 -2 -3或1#1或-3【解析】【分析】(1)由图1和图2对应的线段成比例可求解(2)设点P所表示的数为a,分类讨论:当时,当时,根据P到A的距离是到B的距离的两倍,可得a的值.【详解】(1)由图1可得,由图2可得,故答案为:-2(2)设点P所表示的数为a当时,PA=2PB,则,解得:当时,PA=2PB,则解得:点P所表示的数为-3或1故答案为:-3或1【考点】本题考查数轴上数的表示,掌握数轴表示数的方法是解题关键4、2019【解析】【分析】把方程变形,提取出公因式求解即可.【详解】 故答案

    14、为【考点】考查一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解题的关键.5、#0.8【解析】【分析】设经过t秒,点O恰好是线段AB的中点,因为点B不能超过点O,所以0t2,经过t秒点A,B表示的数为,-2-2t,6-3t,根据题意可知-2-2t0,6-3t0,化简|-2-2t|=|6-3t|,即可得出答案【详解】解:设经过t秒,点O恰好为线段AB中点,根据题意可得,经过t秒,点A表示的数为-2-2t,AO的长度为|-2-2t|,点B表示的数为6-3t,BO的长度为|6-3t|,因为点B不能超过点O,所以0t2,则|-2-2t|=|6-3t|,因为-2-2t0,6-3t0,所以,-(-2-

    15、2t)=6-3t,解得t=故答案为:【考点】本题主要考查了数轴和绝对值的意义,解一元一次方程,根据题意列出等式应用绝对值的意义化简是解决本题的关键三、解答题1、(1)3;(2)奶奶的年龄是64岁,能,见解析;(3)10秒后两火车头A与C相距1个单位【解析】【分析】(1)此题关键是正确识图,由数轴观察求得三个玩具火车长,则一个玩具火车长为3个单位长度;(2)在求奶奶年龄时,借助数轴,把小明与奶奶的年龄差看做玩具火车AB,类似奶奶和小明一样大时看做当B点移动到A点时,此时A点所对应的数为40,小明和奶奶一样时看做当A点移动到B点时,此时B点所对应的数为116,由此可知奶奶的年龄;(3)根据(1)可

    16、知CA6,由于两列玩具火车分别从O和A同时出发向右移动,根据速度可知两玩具火车每秒的路程差是10.50.5个单位,设x秒后两火车头A与C相距1个单位,根据题意可得方程,再解方程即可【详解】解:(1)根据题意画出图形,由数轴观察知三个玩具火车的长为1239,则一个玩具火车长为933,故答案为:3;(2)借助数轴,把奶奶的年龄差看做玩具火车AB,类似奶奶和小明一样大时看做当B点移动到A点时,此时A点所对应的数为40小明和奶奶一样时看做当A点移动到B点时,此时B点所对应的数为116可知奶奶比小明大116(40)352,可知奶奶的年龄为1165264答:奶奶的年龄是64岁;(3)由(1)得:AC6,设

    17、x秒后两火车头A与C相距1个单位,由题意得:(10.5)x61,解得:x10答:10秒后两火车头A与C相距1个单位【考点】本题需注意考查数轴及一元一次方程的应用,熟练掌握数轴上数的表示及一元一次方程的应用是解题的关键2、 (12R2+3R2+2r2)cm3【解析】【分析】先分别计算每个几何体体积,再相加【详解】解:由题意得:体积V(2R)23+R23+r22(12R2+3R2+2r2)cm3答:该几何体的体积是(12R2+3R2+2r2)cm3【考点】本题考查几何体体积的计算,掌握各个几何体体积计算公式是求解本题的关键3、(1)不能在限定时间内到达考场;(2)见解析【解析】【分析】【详解】:解

    18、:(1)(分钟),不能在限定时间内到达考场(2)方案1:先将4人用车送到考场,另外4人同时步行前往考场,汽车到考场后返回到与另外4人的相遇处再载他们到考场 先将4人用车送到考场所需时间为(分钟)0.25小时另外4人步行了1.25km,此时他们与考场的距离为(km)设汽车返回后先步行的4人相遇,解得汽车由相遇点再去考场所需时间也是 所以用这一方案送这8人到考场共需所以这8个个能在截止进考场的时刻前赶到 方案2:8人同时出发,4人步行,先将4人用车送到离出发点的处,然后这4个人步行前往考场,车回去接应后面的4人,使他们跟前面4人同时到达考场 由处步行前考场需,汽车从出发点到处需先步行的4人走了,设

    19、汽车返回(h)后与先步行的4人相遇,则有,解得,所以相遇点与考场的距离为由相遇点坐车到考场需所以先步行的4人到考场的总时间为,先坐车的4人到考场的总时间为,他们同时到达,则有,解得将代入上式,可得他们赶到考场所需时间为(分钟)他们能在截止进考场的时刻前到达考场4、有7人,物品价格是53钱【解析】【分析】设人数为人,根据“物品价格=8人数-多余钱数=7人数+缺少的钱数”可得方程,求解方程即可【详解】解:设人数为人,由题意得,解得所以物品价格是答:有7人,物品价格是53钱【考点】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,由实际问题列方程组是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系5、 (1);(2) 【解析】【分析】(1)移项,合并同类项,系数化成1即可;(2)先去分母,然后再解方程即可【详解】解:(1)移项得:合并同类项的:系数化成1得:;(2) 去分母得:解之得:【考点】本题考查了解一元一次方程的解法,熟悉相关解法是解题的关键

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