人教版《道德与法治》七年级上册：第一单元 成长的节拍 单元测试题（图片版）.docx

1、答案 单项选择题1. D 2. B 3. C 4. D 5.C6.D7.A8.D9.B10.C11.B12.B 13. A14. B 15. A二、非选择题16. (1)主题:“学会学习，适应新生活”等。形式可以是辩论会演讲会、经验交流会、征文比赛等。 (2)针对这位同学的学习方面，我建议:面对新的学习环境，我们要从心理上认可和接受，如果感:到某些不适应，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。要从自己的实际出发，确立新的目标。要加强自我管理，克服依赖心理。在学习，上做到自主，改进学习方式，提高学习能力;在生活上做到自理自立;在行为上严格要求自己;等等。针对

2、这位同学觉得课程表适应不了，我建议:要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。在学习中，制订切实可行的学习计划，合理安排时间等。要养成良好的学习行为习惯，与同学和谐相处。17. (1)这位女生没有做到正确认识自己、接纳自己和欣赏自己。她可以这样想或做:自我否定会让我们对自己失去信心，怨天尤人会让我们逃避成长的责任，而积极接纳自我则是理性和智慧的选择。积极接纳自我，需要接纳自己的全部。我们不仅要接纳自己，而且要欣赏自己。(2)调查问题:你喜欢当前的自己吗?你自己的优点有哪些?你自己的缺点有哪些?等等。(3)具体行动方案略，可以从以下方面考虑:做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。