人教部编版三年级下册语文期末复习非连续文本阅读专项训练（二）（供打印 4页）.pdf

1、三年级下语文非连续文本专项阅读二 一、阅读下面的材料，完成练习。学校准备在 10 月份举行一次秋游活动，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组引导同学们参观，请同学们根据自身的喜好报名。下面是报名结果统计表。1.三年级想参加“特色美食”导游小组的同学有_人，四年级有_人，五年级有_人，六年级有_人。看来，年级越高，对特色美食感兴趣的人_。2.五、六年级对()感兴趣的人最多。A著名古迹 B特色美食 C自然风光 3.如果你是组织这次活动的老师，你会怎样安排导游小组的同学？二、非连续性文本阅读。年龄限制标识：这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制，它的外围是一个红圈，红圈被斜

2、杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“06”，意思就是禁止 6 周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着这玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。1.（提取信息）以上阅读材料中介绍的是（）A儿童玩具说明书上常见的几种标识。B儿童玩具必须具备的几种标识。2.（分析推理）根据材料内容，完成下列练习。选择儿童玩具必须要看到的标识应该是_和_，因为儿童包括不同的年龄段，_。没有循环利用标识的玩具_，坚决不

3、能购买。3.（发表看法）下图是亮亮新买的玩具“华容道”上面的标识，你认为亮亮能不能把这个玩具给 4 岁的表弟玩？三、非连续性文本阅读。邢台市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量 阅读数量 1 本以下 110 本 1120 本 20 本以上 占全校人数 4%56%33%来源:Z,xx,k.Com 7%三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别 类别 图画类 童话类 科幻类 文艺类 历史类 人数来源:学科网 ZXXK 6 10 15 2 3来源:学科网 ZXXK 1.从“邢台市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量”中可以看出，此校平均每学期阅读数量在_的人数最多，阅读数量在 _的人数最少。2.从“三年级(2

4、)班学生最喜欢的课外书类别”中，你发现了哪些信息？我发现喜欢_图书的同学最多，喜欢_图书的同学最少。3.如果为三年级(2)班学生采购一些图书，你认为哪几类图书应该多买些？()(多选)A童话类 B科幻类 C历史类来源:Z#xx#k.Com 4.如果让你进一步了解同学们的阅读情况，你还想从哪些方面进行调查？参考答案 一、1.34 22 15 10 越少 2.A 3.我会让三年级的同学负责“特色美食”的介绍，让四年级的同学负责“自然风光”的介绍，让五、六年级同学负责“著名古迹”的介绍。来源:学_科_网 二、1.A 2.年龄限制标识 循环利用标识 如果让三岁的孩子玩十岁的孩子玩的玩具可能会有危险 所使用的材料肯定是劣质材料 3.“华容道”年龄限制标识显示不适合 6 岁以下的儿童，所以不能给 4 岁的表弟玩，以免发生危险。三、1.110 本 1 本以下 2.科幻类 文艺类 3.AB 4.我班同学每周课外阅读的时间长度；课外阅读的方法。