人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 课时训练（2课时）.docx

1、第一单元 成长的节拍第一课 第一课时误区警示进入中学后,小丽感到新学校的一切都很陌生。因为不熟悉新环境,不熟悉新老师,所以她整天待在教室里,不愿意跟任何人交流。小丽没有积极主动地适应新环境,造成与同学交流的隔阂,是不正确的做法。小丽应该积极适应初中生活,熟悉学校环境;主动与同学交往,积极了解他人,培养热情开朗的性格;主动帮助他人,结交良朋益友;等等。学法指导如何学好道德与法治一、学好道德与法治,首先要认真预习、认真听课、认真复习预习、听课、复习这三个环节在学习过程中很重要。课前要先把教材内容看一遍,从整体上把握课本知识体系,遇到不理解的知识点,就做个记号;课堂上认真听老师讲解,如果听不懂,课后

2、一定要及时地请教老师、同学,或上网查询;学过的知识当天要巩固和复习,并做些相关的习题,以加深对课本内容的理解。二、学好道德与法治,最重要的是靠理解很多同学认为,文科内容只要多背诵就行了,其实这是不对的。道德与法治是一门理论性很强的学科,要想学好它,就必须先理解教材知识。现在的道德与法治考试,越来越突出对学生理解判断能力、活动探究能力等综合能力的考查,如果对教材的理解不够透彻、不够深入,试题是很难解答出来的。那么,怎样检验你对教材知识的理解程度呢?一个简单的方法,就是你试着把所学知识讲给其他同学听,如果同学能听得懂,就说明你已真正理解教材知识了。但有一点还要强调一下,并不是只靠理解就能把所有的试

3、题做出来,需要背诵的内容还是要背诵,要在理解的基础上背诵。三、学好道德与法治,要系统地把握课本的知识结构道德与法治的知识结构是很清晰的,初中三年的内容分心理教育、道德教育、法律教育、国情教育和时事政治等几大知识模块。七年级学的主要是心理教育内容,学习、复习时,一定要把每单元、每课乃至每节的课题牢记心中,建立知识结构。掌握了知识结构,对做题，特别是对做主观性试题是大有帮助的。1.走进中学,我们站在了一个新的起点上。这里“新起点”主要指( C )A新的同学 B新的老师 C成长的新阶段 D新的校园2.2019年3月23日,某中学的9名学生与3名老师开始了三天两夜、春日里不带分文的户外“生存体验”活动

4、。此次活动中,他们的吃、住、行等问题都必须依靠自己来解决,维持基本温饱的方式可以是捡废品、打零工等,晚上睡觉由学校提供棉被,在ATM机室内、大厦楼下等户外场所度过。参与这一活动,有助于学生（D）A.撩开精神世界的面纱B.主动发现和认识自己C.更加具体地认识世界D.磨砺坚强意志和品格3.下图主要说明中学生活（C）是生命馈赠给我们的成长礼物为我们提供了发展自我的机会给我们提供了发展兴趣的平台能够帮助我们打开认识社会之门A.B.C.D.4.西北大学附属中学是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育成果丰硕的三秦名校。该校给每个学生建立成长记录袋,成长记录袋的主体是学生,学生通过对自己学习和生活中有意义的

5、材料的收集和整理,进行自我对话、自我追问、自我教育、自我塑造、自我提升、自我完善。学校这样做,能使学生（A）越来越有活力越来越会合作越来越有主见越来越没信心A.B.C.D.5.中学的序幕已经拉开,面对新环境,我们正确的做法是( A )A珍视当下,把握机遇,从点滴做起B只把学习当做第一任务C学好数理化,走遍天下都不怕D只跟老师和熟识的同学交往6.2019年10月17日,“八一勋章”获得者程开甲院士先进事迹报告会在浙江省嘉兴市秀州中学分校礼堂举行。程开甲院士是秀州中学1936届校友。回忆中学难忘时光,程开甲院士深情地说:“秀州中学对我如何做人和读书都起到了相当大的作用,对我的一生产生了积极影响。”

6、程开甲院士的话说明了(B)中学时代具有独特的价值和意义中学生活为我们提供了发展自我的多种机会中学时代可以为我们的一生奠定重要基础经历了中学时代的人都能获得成功A. B. C. D.7.在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（D）A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始B.用到新奇的实验仪器,我感到科学在向我招手C.接触新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友D.摸到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫8.中学生活,生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物有(D)发展自我的多种机会 新的目标和要求 重新塑造一个“我” 新的挑战A.B

7、.C.D.9.秋季开学了,为了帮助同学们更好地谱好中学时代的序曲,让中学时代异彩纷呈,某中学在校园网论坛开辟了一个新版块“中学序曲”。下面是同学们在论坛中的一些帖子,请你阅读并回答相关问题。网友“美丽草原”留言:升入初中后,我站在了一个新的起点上,将进入人生历程中一个多彩的季节。此时此刻,我跃跃欲试,充满了对中学时代的向往,同时,也隐隐浮起一丝隐忧,新的起点上,我会赢吗?新的起点上,我还会和小学一样优秀吗?新的起点上,有很多挑战,我能行吗?(1)【你言我语】在网友“美丽草原”的留言中,多次提到“新的起点”,请你谈谈自己对“新的起点”的理解。网友“大雁北飞”留言:升入初中,就进入了人生历程中另一

8、个承上启下的阶段,这是人生发展历程中的黄金时期,它能为我们未来的发展奠基。好好珍惜中学时代吧,否则,自己会后悔一生!(2)【畅谈认识】网友“大雁北飞”留言说,中学时代是人生发展历程中的黄金时期。对此你是怎样理解的?请写出来,让大家分享。（3）【明理践行】面对新环境、新老师、新同学，你该怎么做？(1)我们跨进中学的大门,生命翻开了新的篇章。从此,我们告别了童年,“中学生”成为我们新的名字。中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学。中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。(2)中学时代是人生发展的一个新阶段。

9、这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（3）首先应认识到中学阶段是人生发展的一个新阶段,我们要主动适应环境变化,珍惜新起点,体验初中的快乐;积极与同学、老师交往,结识新同学,认识新朋友,分享学习和成长的快乐;主动迎接新挑战,珍惜自我发

10、展机会;激发自我潜能,不断实现自我超越;珍视当下,从点滴小事做起。（完）第2课时误区警示1.少年的梦想往往不切实际,难以实现。所以,梦想没有实际意义。这个观点是错误的。因为编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。能不断激发生命的热情和勇气, 让生活更有色彩。有梦想,就有希望。少年的梦想虽然总是和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向。2.少年的梦想与中国梦没有关系。这个观点是错误的。实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中

11、国梦”,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。实现中国梦需要我们每一个中国人的共同努力,而中国梦的实现又为我们提供了人生出彩、梦想成真的机会和条件。3.学习了少年有梦一框内容后,小红认为,时代已经发生变化了,用不着讲梦想了,讲梦想不如讲实惠。这种想法是错误的。不管时代如何变迁,青少年需要有梦想。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才

12、能不断地进步和发展。少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,享有人生出彩的机会,享有梦想成真的机会,享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。“知识改变命运,梦想成就未来.”下列“梦想成就未来”理解正确的是( B )梦想是我们对未来美好生活的愿望 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 有了梦想就有了一切 有梦想,就有希望A B C D2.“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想养老金再多一点”“

13、我想天更蓝水更清”。农民、个体户、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。你认为,这说明了(A)梦想是对未来美好生活的愿望梦想与个人的人生目标紧密相连每个人都有相同的梦想人们的生活目标不同,就会有不同的梦想A.B.C.D.3.梦想承载着人们的希望,而少年则是一个国家的未来。“少年智则国智,少年强则国强。”少年有梦,国家的未来才会兴盛。这给我们的主要启示是(B)A.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题B.少年的梦想,与中国梦密不可分C.少年的梦想,总是与现实有一定距离D.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连4.我们每个人都有许多梦想。有人梦想当飞行员,在无边无际的天空中翱翔;有人梦想当人民

14、教师,把知识传授给一代又一代人的人;有人梦想当军人,献身国防,保家卫国要实现这些梦想,我们应(D)把梦想转化为具体的目标找到梦想与现实之间的桥梁不懈地追梦、圆梦将个人的梦想同祖国和人民联系起来A.B.C.D.5.获得5个世界冠军的吴敏霞是中国跳水的“活化石”。她曾坦言:“自小在外人眼中,我一向不是运动员的料,但我能吃苦、不服输,默默努力,直到实现自己的目标。”吴敏霞的言行告诉我们（D）努力是一种积极进取的生活态度继续努力是失败者专有的权利努力是对美好不懈追求的信念努力是失败后重新再来的勇气A.B.C.D.6“努力改变一切”“努力皆有可能”等名言和广告语启示我们( A )努力,需要立志 努力,需

15、要坚持 努力,在于行动 努力就一定能成功A B C D7.习近平主席曾经勉励青少年,青少年要敢于有梦,有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。据此判断,下列说法正确的是(C)少年时代是一次放飞梦想的机会只有青少年需要梦想梦想带给我们动力,努力才会带来改变只要好好读书,梦想就能实现有梦想,就有希望少年梦,就是中国梦A.B.C.D.8.辨析下列选项，你认为错误的是(A)A.“我因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家。”这告诉我们梦想意味着成功B.美丽中国梦激励着新生代的美丽少年梦,少年一代要勇于追梦,为国家强盛不懈努力。” 这说明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C.“孩儿立志出乡关,学不成名誓

16、不还。” 这告诉我们少年的梦想与个人的人生目标紧密相连D.“凭着自己的智慧、奋斗与坚持,就能创造梦想,改写命运。”这说明努力是梦想和现实之间的桥梁9.从下面漫画中得到的启示是（D）图片中间加字“实现梦想,要做的就是坚持每一步。”梦想变成现实,需要付出努力坚持努力,才有机会离梦想更近一步梦想变成现实,需要具有持久等待的毅力没有行动的梦想,只能是空想A.B.C.D.10.实践探究某校七年级（2）班举行了以“我的梦中国梦”为主题的班会活动,同学们围绕“梦想”这一话题展开了讨论,请你参与完成下列任务。第一环节:畅谈梦想丁一:“我从小就想当一个能拯救世界的超级荚雄!李元:“我希望长大后成为一名优秀的医生

17、,让人们远离疾病。”(1)梦想对个人成长有哪些重要意义?(2)有同学说:“丁一的梦想不切实际,我们不应该有这样的梦想。”你如何看待这一说法？第二环节:讲述梦想故事逆袭巴西,大败荷兰,完胜塞尔维亚在第31届夏季奥运会上,中国女排凭借着打不死、冲不垮、压不倒的坚强心态,挺进决赛，在时隔12年后,终于重新站上了奥运会的最高领奖台,用自己的行动演绎着“女排精神。(3)“女排精神”为每个人实现自己的梦想做了哪些注释?第三环节:追逐梦想(4)为了实现自己的理想,请你谈谈自己有哪些切实可行的行动计划。(1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(2)少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。丁一的梦想虽然与现实有一定的距离,但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想,人类才能不断地进步和发展。(3)努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步(4)略。（第2课时完）