人教版《道德与法治》八年级上册:3.1 维护秩序课时训练.docx
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- 道德与法治
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1、3.1 维护秩序一、选择题1.“良好的秩序是一切美好事物的基础。”伯克的这句话告诉我们( A ) 社会秩序是人民安居乐业的保障良好的社会秩序和环境让我们感受到生活的美好良好的社会秩序和环境能激发我们对生活的热情没有良好的社会秩序,人们就无法生活 ABC D D. 不可以。生命是父母给予的,这种关系不可选择,无法改变2. 无论是游戏还是比赛都要有规则,社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的是( B )社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的青少年年龄小,与社会规则无关生活中调
2、节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等只在公共场合才有规则A. B. C. D. 3. 下列属于维护社会秩序,文明表现的是( C ) 买票时排队不插队开车时不闯红灯上课时不说一句话公交车上为抢座位“先下手为强” A BC D 4. 社会是一个整体,每一个组成部分都正常运行,整个社会才能稳定发展。这要求( C )政府在法治轨道上开展工作,才能更好地服务人民企业按照法律和行业规范的要求从事生产经营活动,才能让社会经济保持健康的运行状态社会成员遵纪守法,遵守市民公约、乡规民约等社会规范,才能更好地参与社会生活青少年专心学习,只遵守校规校纪即可A. B. C. D. 5. 我国加入世界贸易组织,
3、同时意味着必须按照世界贸易组织的规则与其他成员国进行交往、交流与合作。这说明( B )A加入世界贸易组织对我们的经济发展是不利的B国际经济贸易交流与合作需要秩序,这种秩序又要靠规则来保证C在现代社会的经济活动中,有些规则束缚了经济的发展D世界贸易组织的成员国经济水平是一样的 6. 良好的秩序是一切美好事物的基础。这句话告诉我们( D )良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助良好的社会秩序能促进社会生活的和谐幸福有了良好的秩序就能防止一切违法犯罪现象的发生良好的秩序能保证公共生活顺利实现A. B. C. D. 7. 社会秩序是社会生活的一种_状态。( C )A合理化 B有序性C有序化 D
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