2022四年级语文上册 第七单元 24 延安我把你追寻教学课件 新人教版.pptx

1、24*延安，我把你追寻语文 四年级上册新课导入延安：位于陕西省北部、延河中游，地处陕北高原中部，是陕北经济、文化、交通中心。有“革命圣地”之称。高等学校有延安大学，古迹有明代宝塔，纪念地有枣园、王家坪、杨家岭、凤凰山麓、南泥湾等。建有延安革命纪念馆。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。课文朗读字词学习延安昔日茅屋土炕一旦明媚ynxmoknmidn字词学习土炕：北方农村用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台。上面铺席，下面有孔道，跟烟囱相通，可以烧火取暖。明媚：（景物）鲜明可爱。昔日：往日；从前。脊梁：比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。认真朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个

2、小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有几小节。整体感知像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。延安，我把你追寻x1整体感知追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。ju2整体感知一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。moln lnkn3整体感知宇宙飞船探索太空的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。4整体感知延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来

3、展翅飞翔？dnhun5整体感知啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！mi6整体感知全诗押的是n韵，每节诗二四句末尾的一个字都有n。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、光、阳。找一找诗的韵脚。课文解读 自由读课文，思考：全文可以分为几个部分？课文解读第一部分（1、2节）对于延安精神的追寻第二部分（3、4节）实现现代化需要延安精神第三部分（5、6节）时代呼唤延安精神像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。这一节诗运用了什么写作手法？体现了作者怎样的心情？课文解读写出了作者对延安精神的追寻比

4、喻追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。作者为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？课文解读革命精神代表性地点由于延安是中国共产党革命的根据地，延河被称为“中国革命母亲河”，宝塔山和延河水是延安最具体的形象。枣园曾经是中共中央书记处所在地。1941年3月，八路军三五九旅在南泥湾开展了著名的大生产运动。杨家岭是中共中央驻地旧址。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。课文解读发展快 读第3小节说说你的体会。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器

5、满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。课文解读贫穷的生活 我们告别的是什么？忘不了的又是什么？亲密的军民关系火热的斗争生活宇宙飞船探索太空的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。我们为什么要丢掉“老牛破车”，却不能丢掉“宝塔山顶天立地的脊梁”？课文解读“老牛破车”代表过去落后的生产条件。落后的社会生产表现为生产效率低、速度缓慢，这种生产条件没有什么值得留恋的，所以“毫不犹豫丢掉了”。“宝塔山的脊梁”，实际上也是指延安精神，它是我们民族的精神支柱、精神脊梁，是我们绝对“不能丢掉”的。课文解读延安，你的精神灿烂辉煌！一

6、旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？课文解读只有传承和发扬延安精神，我们的未来才能更加美好反问句啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！课文解读 诗人为什么要追寻延安？诗人追寻延安，实际上追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。课文解读课堂小结追寻继承发扬延安，我把你追寻延河枣园南泥湾杨家岭窑洞土炕宝塔脊梁信念、温暖、光明延安精神代代传革命圣地民族精神课堂小结全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤_，警示人们在社会主义现代化建设的今天，“_、_、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。延安精神自力更生艰苦奋斗歌曲欣赏：南泥湾