人教版九年级全册物理第21章 第1节 现代顺风耳电话 同步练习.docx

1、第1节 现代顺风耳电话1如图所示，是正在绕月飞行的“嫦娥”卫星，A、B为卫星的两个喷气发动机。根据二进制代码指令表可知，飞控中心应该向“嫦娥二号”卫星发射减速的信号应为指令信号发动机A00100发动机B11011点火10001熄火01110A0010010001B0010001110C1101110001D1101101110【答案】C2数字信号就是A由1、29这10个数字组合而成的信号B由“”和“”的不同组合所表示的信号C由1、29这10个数字和ABCZ字母混合组合而成的信号D用不同符号的不同组合表示的信号【答案】D3郑州正在加速建设无线网络城市，学校、商业区、BRT站等公共场所的无线网络即

2、将完工，郑州市即将实现无线宽带网络无缝覆盖，无线网络信号是A利用电磁波传输的数字信号B利用电磁波传输的模拟信号C利用超声波传输的模拟信号D利用红外线传输的数字信号。【答案】A4模拟信号在话筒中将声音转换成信号电流时，下列说法正确的是A信号电流的频率、振幅变化跟声音的频率、振幅变化完全相同B信号电流只有频率变化跟声音的频率变化完全相同C信号电流只有振幅变化跟声音的振幅变化完全相同D信号电流的频率、振幅变化跟声音的频率、振幅变化不完全相同【答案】A5今年宜昌市电视台正式开播数字电视，它与以往的主要区别在于采用了数字通信手段，下列有关数字通信的叙述错误的是A形式简单、抗干扰能力强B能方便利用电子计算

3、机处理加工C保密性更强D传输速度较以往变慢【答案】D6（2019荆州）如图所示的几个实验装置中，与动圈式话筒工作原理相同的是AB CD 【答案】D7（2019安徽二模）如图所示的四种设备，有一个设备的工作原理与其他三个明显不同，这个设备是A话筒B电流表C电吹风D电风扇【答案】A8（2019镇平县三模）如图所示，是一老师利用自制的乐器为现场观众演奏鸿雁的情景，他介绍说“该乐器由铜线、木板、磁铁组成，当我们用手指拨动铜线时，铜线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流通过导线传到扩音器当中，让我们听到了声音”，下列选项中与老师自制乐器原理相同的是A动圈式话筒B动圈式扬声器C玩具电动机D电磁继电器【

4、答案】A9动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分。如图为扩音器的工作原理示意图。当对着话筒讲话时，产生的声波使膜片以及与之相连的线圈1一起振动，线圈1在磁场中运动，产生变化的电流；变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈2，通电线圈2带动锥形纸盆在磁场中振动，扬声器就发出声音。根据以上原理，下列说法正确的是A话筒将声信号转化为电信号，利用了磁场对电流有力的作用B扬声器将电信号转化为声信号，利用了磁场对电流有力的作用C话筒将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理D扬声器将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理【答案】B10下列信号中不属于数字信号的是A古代，士兵们常在“烽火台”上点起

5、烟火，向远处的同伴传递敌人来犯的消息B电话机把说话声音变为电信号传给电话交换机C汉字电报码D海员举起的红色小旗或蓝色小旗向对方船只表示的信息【答案】B要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词

6、对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。11关于数字信号和模拟信号，下列说法中错误的是A计算机能加工处理的是数字信号B电话的模拟信号是在话筒将声音转换成信号电流时产生的C用不同数字的组合表示的信号叫做数字信号D模拟信号容易失真甚至丢失【答案】C12关于“数字通信”，下面的说法中不正确的是A现在的数字通信是用“0、1”两个不同的数字组合成各种数字信号，传递信息的B数字通信抗干扰能力强，不失真C数字通信传递的信号与声音的频率、振幅

7、变化的情况完全一样D数字通信比模拟通信要先进得多【答案】C13电话信号分为模拟信号和数字信号两种。在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种电流传递的信号叫做_。【答案】模拟信号14佛山市的电视信号己全部实现了“数字信号”，这种“数字信号”是通过光导纤维来传输的，则这种信号在光导纤维里的传输速度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）3108m/s为了能够收看到数字电视，在每家每户中都添加了一个“机顶盒”，这机顶盒的作用是把_信号转化成_信号。【答案】小于 数字 模拟15电话之间互相通话时，一般都是通过_来转接的，这样可以提高线路的

8、利用率，电话通信存在_信号和_信号两种。【答案】电话交换机 模拟 数字 16数字通信是一种即现代又古老的通信方式，现代电话已经全部采用数字信号进行处理，若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一个数字信号，可以表达一句话。例如：“我相信你能行”的数字信号为“0、01、1、10、00”。开关动作与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。

9、如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。开语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读

10、、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。关要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。开。关开。开关。开表示数字010、10、01、0中文意义我你相信行能请参照此

11、代码和上述例子，用另一组信号表达你想说的一句话：_，其数字信号为_。【答案】你相信我能行 “1、01、0、10、00”17信息通信的方式通常分为_通信和数字通信，_通信采用不同符号组成的编码来表示信息。【答案】模拟 数字18模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波型会_，从而使信号丢失一些_，表现为声音、图象的_，严重时会使通信中断。【答案】改变 信息 失真 19一般说来，电话与电话交换机之间传递的是模拟信号，电话交换机与电话交换机之间传递的是数字信号，为什么？【答案】电话与电话交换机之间的距离短，可以传递模拟信号，而电话交换机与电话交换机之间距离长，数字信号抗干扰能力强，适

12、宜它们之间更好的传递信号。20某中学物理兴趣小组的同学看完了现代京剧红灯记之后，不仅对抗日英雄中共地下交通员李玉和敬佩至极，而且对“密电码”产生了浓厚的兴趣，为了研究“密电码”的奥秘，他们做了以下实验：（1）编码。下面这些字分别用两位数编了码。左起第一位数字表示第几行，第二位数字表示第几列，这就是“密电码”的译码表。（2）小明同学用编码拟成一条信息：37、42、15、16、39、47、15、16、46、44、45、48、18、19、25、26、21、22、38、49、35、36（3）这条信息的内容是_。结论：_。【答案】敌人十三日乘十三次列车，从北京到达广州，情况危险 “密电码”是一种数字通信，有很强的保密性.